桥牌艺术PPT课件

1、什么是剪纸？,剪纸是一种镂空艺术，是采用剪、刻、镂的技法在纸张上创作出来一种民间的艺术。亦俗称窗花，是我国民间传统装饰艺术之一。民间剪纸，为聪慧的劳动妇女所创作。它以娴熟的技艺、朴素的技法，利用古今人物、吉祥动物、名贵花草等为素材创作出大量造型奇巧、剪工精湛、生活气息浓重的艺术精品，把人们喜庆 ,快乐的感情表达得淋漓尽致。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。,剪纸的形象,花、鸟、虫、鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说,剪纸的种类,窗花 门挂签 喜花,剪纸的种类,墙花,门神,剪纸的风格,北方剪纸粗犷朴拙，。

2、篆书艺术,篆书是什么呢?,篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。在汉文字发展史上，它是大篆由隶、楷之间的过渡。,1、小篆的笔法 2、小篆的笔顺 3、小篆的结构 4、小篆的章法,小篆的笔法,一、直线 二、曲线,小篆的笔顺,小篆的结构,1、形体修长 2、结构对称 3、整体上密下疏 4、局部疏密匀称 5、结构揖让 6、参差变化,篆书名作赏析,邓石如唐诗集句 吴熙载圣教序四条屏 吴昌硕篆。

3、盆景艺术,索引,什么是盆景？ 盆景的类别和制作？ 盆器、几架、树/石? 题名和陈列？ 风格和流派？,1.什么是盆景？,盆景：呈现于盆器中的风景或园林花木景观的艺术缩制品 。,2.盆景的类别和制作？,类别：树桩盆景、山水盆景 制作：前者以树木为主要材料，又可分为观形、观叶、观果和观花 4类；后者较多地应用山石、水、土作材料，以水为主的为水盆景,以土、石为主的为旱盆景,水、土兼有的为水旱盆景。,树桩盆景,山水盆景,补充,山水盆景 须事先选定主题，并精心设计，根据主题选石、加工；也可因石制宜，随类敷采。,山水盆景,山水盆景,3.盆器。

4、插花艺术概论,插花艺术的定义,一、 插花艺术的定义,插花艺术： 利用切花等材料通过摆放、插置来表现其自然美和活力的一门关于造型与色彩的活的空间艺术。,二、插花艺术的范畴,广义的范畴： 凡利用鲜切花花材进行造型，具有装饰效果或欣赏性的作品，都可称为插花艺术。狭义的范畴： 仅指使用器皿插作切花花材的摆设花.,三、有关名词,（一）花卉艺术:凡将花材经过人工处理,赋予花卉新的生命的,都可称为花卉艺术,其范畴较广。中国传统的花卉艺术按所占据的空间来分，大约有园花、盆花、秉花、佩花、篮花、瓶花和盘花、果供等七种类型。（见下。

5、,休闲时光，休闲运动，休闲心情。桥牌是您最明智的选择！ 衷心地祝愿牌友们：多一份享受！多一份好心情！,开场白,桥牌 高级智力游戏 最充满智慧和讲究技巧的游戏 高雅、文明的游戏,开场白,（“三分运气，七分打拼”）,桥牌 汇合数学概率、逻辑思维、信息处理、运筹技巧、心理战术和时空概念，是科学和艺术的完美结合，妙趣横生、魅力无穷（“牌如人生）！,开场白,1、桥牌基本知识 2、叫牌 3、打牌 庄家打法防守打法 4、桥牌比赛,桥牌入门,一、桥牌的定义,第一讲 桥牌基本知识, J 10 8 9 8 7 5 10 3 2 K 9 3, 9 2 J 10 3 A J 8 6 5 4 A 7, 。

6、西北农林科技大学桥牌教研室,桥 牌 艺 术,Bridge Art,主讲：武苏里,开场白,学习目的 培养素质（逻辑分析、判断、团队精神、竞争能力）、提高智力 培养业余爱好 扩大我校桥牌活动规模 学习方法 认真听课、加强练习、参加比赛、研讨交流 本课要求 不要缺课、配备教材、确定搭档,第一讲 桥牌简介,桥牌：在英语中叫bridge，是一种四人纸牌游戏，它起源于十六世纪早期称为triumph的一种游戏，后来终以“惠斯特(whist)”的名称而闻名于世。到了二十世纪，发展为“竟叫桥牌”。今天的“定约桥牌”是从1925年冬开始，美国的哈罗德.S.范德比尔特和。

7、桥牌基础,高 安2019年9月,前 言,桥牌可以说是一项风靡全球，融汇各门学科知识的高智力竞技的游戏。不论攻守双方都需要以最佳的精神状态，运用周密的逻辑推理及判断分析，制定完整的战略战术，进行准确的数学概率推算，甚至还要进行心理分析等。因此打桥牌对青少年是一项智力开发；对中年人为极好的精神调节与对疲劳的恢复；对老年人则有延缓衰老与智力退化，保持思维活跃之功。在西方被誉为“至今为止，桥牌是智慧人士设计的一种最有乐趣，最聪明的游戏。”目前在西欧北美等国家，桥牌被列为高中的必修课程，我国许多高校也被列为选修课。。

8、桥牌入门,（选修课）,第一章 桥牌基本知识,桥牌的起源 桥牌皇后杨小燕 国家领导人邓小平部分基本知识 牌的知识 桥牌打牌形式 胜负的确定桥牌的花色和无将,第一节 桥牌的起源,桥牌起源于英国，发展于欧美，是由17世纪的一种叫做“惠斯特”的纸牌玩法演化而来，据说当时在印度，3个驻印度的英国士兵因为想打牌，但是3缺1，从而产生了明手，这样，现代桥牌的结构和框架就产生了。中国的桥牌水平在78年改革开放后也得到了很大的提高。在小平同志的带领下，中国也涌现出了一个个世界级大师，像潘开建大师，张德生大师，都是广大桥友学习的楷模。

9、桥 牌 入 门,俞 斌,第一章桥牌的基本概念与基础知识,1.1 竞赛形式1.1.1 复式赛复式赛是国际上最正规、最常用的一种桥牌竞赛赛制。参加人员每队4人,分两组,2人一组。分别与另一队的二组分在二个房间捉队厮杀。这二个房间分别称为开室和闭室。A队的一组在开室坐东西方向, A队的一组在闭室则必须坐南北方向。无论是开、闭室各个方向的牌是一模一样的。两室同一副牌的双方得分相加后的分数为这副牌的结果。该法最公平,没有牌的好坏的影响。 A队在开室拿到一手好牌,那么这一手好牌在闭室一定到了另一队的手上。一般讲,一轮比赛须打1632副牌,排。

10、,桥 牌 艺 术,Bridge Art,西北农林科技大学桥牌教研室,主讲：武 苏 里 音响：wlchen 98（ 2010/06/19 ）,开场白,学习目的 培养素质（逻辑分析、判断、团队精神、竞争能力）、提高智力 培养业余爱好 扩大我校桥牌活动规模 学习方法 认真听课、加强练习、参加比赛、研讨交流 本课要求 不要缺课、配备教材、确定搭档,第一讲 桥牌简介,桥牌：在英语中叫bridge，是一种四人纸牌游戏，它起源于十六世纪早期称为triumph的一种游戏，后来终以“惠斯特(whist)”的名称而闻名于世。到了二十世纪，发展为“竟叫桥牌”。今天的“定约桥牌”是从1925年。

11、西北农林科技大学桥牌教研室,桥 牌 艺 术,Bridge Art,主讲：武苏里 如果你还在寻找精美的PPT？如果你还在找寻精彩的多媒体素材？如果你还在琢磨精心的简历？你可以选择发布任务，欢迎点此进入发布任务获得精彩资源。,开场白,学习目的 培养素质（逻辑分析、判断、团队精神、竞争能力）、提高智力 培养业余爱好 扩大我校桥牌活动规模 学习方法 认真听课、加强练习、参加比赛、研讨交流 本课要求 不要缺课、配备教材、确定搭档,第一讲 桥牌简介,桥牌：在英语中叫bridge，是一种四人纸牌游戏，它起源于十六世纪早期称为triumph的一种游戏，后。

12、西北农林科技大学桥牌教研室,桥 牌 艺 术,Bridge Art,主讲：武苏里如果你还在寻找精美的PPT？如果你还在找寻精彩的多媒体素材？如果你还在琢磨精心的简历？你可以选择发布任务，欢迎点此进入发布任务获得精彩资源。,馊代溺滁景菖收胚桩仍煳磙硪滗垸嗓得划敲苯年渍祉醢莜桶广窍攻砾讥掮倩拒鹗铘罐啧偻峡擞浚,开场白,学习目的培养素质（逻辑分析、判断、团队精神、竞争能力）、提高智力培养业余爱好扩大我校桥牌活动规模学习方法认真听课、加强练习、参加比赛、研讨交流本课要求不要缺课、配备教材、确定搭档,邸门泸拍折斡螫都伪痼挠裸瀚喑。