ppt心理健康教育主题班会主题班会课件

1、关注中学生心理健康 让我们“用心”成长,现代健康的观念不仅包括身体健康，还包括心理健康。在今天的生活中，青少年心理障碍问题表现是多方面的,其中，压力与青少年发展，特别是心理健康的关系很大， 本文通过分层抽样法探讨了压力对青少年心理健康的影响，提出青少年应该学会为自己舒缓压力，培养开朗的性格，使自己拥有健康的心理，做一个健全人。,论文摘要：,前言 什么是心理健康 学生心理健康调查 我们如何拥有健康的心理,文章大纲：,古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。但什么是健康呢？ 传统的健康概念就是没病没灾。

2、从”老鼠吃米”说起,“自制力”心理辅导,在一个青黄不接的初夏，一只在仓库里觅食的老鼠掉到了一个盛了半缸米的米缸里，老鼠喜出望外。它先警惕地环顾了一下四周，确定没有危险后，便钻进去开始狂吃，吃饱后倒头便睡。老鼠就这样在米缸里吃了睡，睡醒了再吃，好不惬意。日子就这样一天天过去了。有时，老鼠也为是否要跳出米缸做过思想斗争，但一想到白花花的大米就在身边，可以随便享用，便打消了跳出去的念头。直到有一天米缸见了底，老鼠才发现，现在自己已经跳不出去了。它已经肥硕如猪，失去了弹跳力，此时等待它的将是什么呢?,老鼠吃。

3、,enter,驾驭自己，感悟人生 心理健康教育主题班会,兴宁市技工学校17春汽22017年5月27日,三国时候，诸葛亮为蜀国军师，周瑜为吴国大将，两人才智谋略各有千秋。周瑜在去世前对天长叹：既生瑜，何生亮！,请同学们对此发表自己的意见。,根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个级： (1)一般常态心理。表现为心情经常偷快满意,适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折、调节情绪的能力。(2)轻度失调心理。不具有同龄人所应有的愉快满意心境,与他人相处略感困难,独立应对生活工作有些吃。

4、,为自己喝彩,八A（19）班 心理健康班会,图注： 尽管身外的天幕是如此的阴暗，那几把染满丽日阳光的晴雨伞还是显出了亭亭伫立之美。它们，从来都在竭力为自己喝彩！,如果你觉得你不快乐，看看他们。,如果你觉得你沒有很多知心的朋友，看看他。,如果你抱怨你的交通系统太糟太乱，那麽他们的呢？,当你想要放弃的時候，想想照片中的这位先生。,如果你觉得你生活在痛苦之中，你的痛苦像他的一样多一样的重吗？,如果你觉得社会对你不公平，那麽她的呢？,（左）你觉得父母的唠叨与关怀让你很受不了？ （右）而他一无所有。,（左）痛恨蔬菜？ （右。

5、做一个 健康的人！, 主题班会,健康 healthy：人的一切生理机能正常。包括心理、生理。,心理健康知多少？ 良好心理人人需做心理的主人 心理小测验,请同学们说说如何 界定一个人心理健康与否？,界定一个人心理健康与否,应遵循三条基本原则:(1)心理活动与外部环境是否具有同一性。一个人的所思所想、所作所为是否能正确的反映外部世界,有无明显差异。(2)心理过程是否具有完整性和协调性。一个人的认知过程、情绪情感过程、意志过程内容是否完整协调。 (3)个性心理特征是否具有相对稳定性。在没有重大的外部环境改变的前提下,人的气质、性格爱。

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7、培养健康心理，扬起人生风帆,5.25心理健康主题班会,心理健康知多少？请你看，请你说 心理健康你我知 良好心理人人需做心理的主人心理小测验,请同学们说出你对心理健康的了解？,界定一个人心理健康与否,应遵循三条基本原则:(1)心理活动与外部环境是否具有同一性。一个人的所思所想、所作所为是否能正确的反映外部世界,有无明显差异。(2)心理过程是否具有完整性和协调性。一个人的认知过程、情绪情感过程、意志过程内容是否完整协调。(3)个性心理特征是否具有相对稳定性。在没有重大的外部环境改变的前提下,人的气质、性格、能力等个性特征。

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9、心理健康教育主题班会课设计与实施,一、什么是心理健康教育主题班会课二、为什么要上好心理健康教育主题班会课三、如何上好心理健康教育主题班会课,一、什么是心理健康教育主题班会课 （一）什么是主题班会课 （二）什么是心理课 （三）主题班会课与心理课的异同 （四）什么是心理健康教育主题班会课,（一）什么是主题班会,是按照教育目的、教育任务的要求，在班主任精心指导下，围绕一个特定的教育主题，有目的、有计划、有组织地由学生自己组织和主持，全班同学积极参加的内容集中、针对性强、形式多样、生动形象、新颖别致、时代感强、。

10、法 制 和 心 理 健 康 教 育,初二(11)班法制教育主题班会,触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要,法律词典,违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。,问题1、 青少年的的不良行为有哪些？,。

11、,我自信，我成功,心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。,跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？,跳蚤失去了自信，跳不出杯子了,有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的,正常人只运用了自身潜力的2%到。

12、心理健康班会课,高中生应具有的健康心理,高二一班 主题班会,试金石-活动园,压力测试,课本P22-23,（）头痛 （）上课走神 （）失眠或早醒 （）忘记带学习用具 （）不想吃饭 （）学习无头绪 （）无精打采 （）因为小事发脾气 （）做噩梦 （）无心学习,请在最近一个月内经常出现的项目前画“”，每个“”记1分。,试金石-活动园,压力测试,如果你的得分超过4分，提醒你注意，你存在较大的压力。但是无论你的得分是多少，都不必过分在意，关键问题是如何对待存在的压力！想一想：最近一个月以来，你最担心的事是什么，你的感受如何？,你的得分是。

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19、营销一班心理健康主题班会,健康，发展，生涯！,班会背景： 当前大学生心理健康教育倍受党和国家的高度关注。为积极响应我院心理健康教育分中心的号召，迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，并针对我班实际情况开展以“你我心声放飞心情，认识自我，拥抱明天”为主题心理班会。通过一些心理学知识和互动游戏引导同学们能有正确的心态认识自己。快乐度过大学时光！,幸福度过大学时光,聆听音乐环节,音乐有时是抚慰心灵最好的良药！它能让我们静下心聆听自己的心声！嘀嗒,成长的烦恼,时间的转盘不会为为了某一个人而停止转动，人总总会慢慢长。