PLC六路抢答器课程设计

1、儿童 、教授对决赛抢答器1菏泽学院 蒋震机电工程学院菏泽学院本科生课程设计（论文）任务书设计（论文）题目 儿童教授对决赛抢答器 院、系专业 蒋震机电工程学院自动化 学生姓名 门学明 学 号 201017165 指导教师姓名 侯建华 职称 副教授 设计（论文）的主要内容（技术指标）与要求：主要内容：抢答器是在知识竞赛、文体娱乐活动（抢答活动）中，能准确、公正、直观的判断出抢答者的机器。要求：1.调研，查阅资料，分析比较，确定方案；2.对硬件系统的设计，并完成外部接线；3.对软件系统的设计，并完成调试；4.编写设计说明书。进度安排。

2、第 0 页目录第1章 八路抢答器的设计要求与设计案41.1 八路抢答器方案的选择与比较41.2 八路抢答器的元件选择 4第二章 八路抢答器的硬件设计62.1 八路抢答器的硬件框图 62.2 显示电路设计 62.3 抢答电路设计 72.4 开始、复位开关控制电路设计 72.5 可编程并行接口8255及其引脚说明82.6 8086及引脚说明 10第三章 八路抢答器的软件设计 183.1 主程序流程图 183.2 显示模块程序设计 183.3 延时模块程序设计 193.4 开始模块程序设计 193.5 复位模块程序设计 20第四章 设计。

3、 课 程 设 计 说 明 书课程设计名称： 电子技术课程设计 题 目： 八路抢答器 学 生 姓 名： 专 业： 电气工程与自动化 学 号： 指 导 教 师： 龙驹 日期：2010 年 7月 1日成绩 西华大学课程设计说明书八路抢答器摘 要：该设计中八路抢答器主要分为三个部分：抢答部分、计时部分、报警部分。抢答部分由 74LS573锁存器及 74LS48译码显示等主要器件组成。两片 74LS192和两片74LS48共同组成计时部分。两个 555芯片分别组成单稳态触发器和多谐振荡器构成报警电路。在整个设计中主持人通过控制总开关完成了对整个抢答器的总体控制和置数控制。通。

4、课程设计(论文)题 目 名 称 基于单片机的六路抢答器设计 课 程 名 称 单片机原理及应在电气测控学科中的应用 学 生 姓 名 学 号 系 、 专 业 电气工程系 指 导 教 师 年 月 日邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 题目名称 基于单片机的六路抢答器课程设计 课程名称 单片机原理及应用在电气测控学科中的应用 一、学生自我总结学生签名： 年 月 日二、指导教师评定评分项目 平时成绩 论文 答辩 综合成绩权 重 30 40 30单项成绩老师填写等级：优、良、中、及格、不及格指导教师评语：指导教师（签名）： 。

5、可编程控制器应用技术八路抢答器概述 2Outline .31 设计目的与要求 .61.1 设计目的 61.2 设计要求 62 硬件电路设计 .72.1PLC 机型选择步骤与原则 .72.2 控制要求分析 .102.3 抢答器电路分析图 .112.4 外围电路的设计 .123.软件设计 .133.1I/O 分配 133.2 根据控制要求进行梯形图设计 .143.3 源程序 .154.课程设计总结 .215.参考文献 .22概述近年来随着科技的飞速发展，PLC 的应用正在不断地走向深入，同时带动传统控制检测日新月益更新。它具有结构简单、编程方便、可靠性高等优点，已广泛用于工业过程和位置的自动控制中。据统计，可编程。

6、湖 南 商 学 院 电 子 技 术 课 程 设 计 报 告题 目 六路数字抢答器的设计姓 名: 欧阳娟学 号: 080910144专 业: 电子信息工程班 级: 电信 0804 班指导教师: 何静职 称: 讲师计 算 机 与 电 子 工 程 学 院2010 年 6 月课程设计评审表学 号 080910144姓 名 欧阳娟 学 院 计算机与电子 工程学院专业班级 电信 0804题 目 六路数字抢答器的设计评审意见评审成绩指导教师签名 职称 评审时间 年 月 日课程设计作品验收表题目 六路数字抢答器的设计姓 名 欧阳娟班 级 电信 0804 班参与人员学 号 080910144设计任务与要求：1、设计一个供六人使用。

7、 佛山科学技术学院课程设计专用纸 11 前 言 目前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器，其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者 PLC 芯片、计算机控制系统等四类产品。对于采用模拟电路或者数字电路的产品，其技术相当成熟。但是随着功能的增多，电路也越复杂，并且成本偏高，故障率高，显示方式简单或者没有。而对于科技飞速发展的今天，PLC、单片机应用的不断深入，带动了传统控制检测技术的不断更新，并鉴于其本身具有的优点，以 PLC、单片机为核心的部件成为主流。传统的普通抢答器主要存在一下缺点：1 在一次抢答过程中，当。

8、课程设计报告书课程名称：电器控制与 plc 应用技术 课题名称： 抢答器设计 系部名称： 专业班级： 姓 名： 学 号： 2010 年 06 月 13 日设 计 任 务 书设计目的：设计一个知识竞赛用的抢答器数码显示系统。该抢答器共有四个抢答按钮，一个抢答开始启动按钮，一个演示按钮。模拟面板如下图所示：设计要求：1. 按下 SD 按钮后 10 秒之内可以进行抢答器显示，如果首先按下 SQ1、SQ2、SQ3、SQ4 中的任意一个按钮，则数码管显示为该按钮对应的数字并保持，在这 10 秒之内，按下其他按钮无效；10 秒之后要启动抢答器必须再次按下 SD 按钮。2. 按。

9、电气及自动化课程设计报告题 目： 基于 PLC 的六路抢答器系统设计 课 程： PLC 原理与应用 学生姓名： 学生学号： 年 级： 14 级 专 业： 自动化 班 级： 2 班 指导教师：机械与电气工程学院制2017 年 6 月目 录1 课程设计的任务和要求.11.1 课程设计的任务11.2 课程设计的要求12. PLC 控制器的原理与组成 12.1 PLC 硬件系统 12.2 PLC 工作原理 32.3 六人抢答器基本组成42.4 六人抢答器工作原理43 六人抢答器系统设计方案制定.53.1 PLC 选型 53.2 六人抢答器系统的 I/O 口 分 配 .64 六人抢答器系统的软件设计.74.1 PLC 编程语言 74.2 抢。

10、 PLC课程设计三路 抢答器 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 1 引言 1.1 设计任务与要求 一、控制要求 设计三路抢答器控制系统，其控制要求如下：一个三路抢答器，任 意一组抢先按下后，显示器能及时显示该组的编号而且指示灯开始闪 烁，同时锁住抢答器，使其它组按下无效，。

11、目录摘要 2第一部分 设计背景与选题 31应用背景21.1 设计背景21.2 设计目的2第二部分 PLC 编程与硬件接线 42抢答器42.1 四路抢答器概述42.2 四路抢答器工作原理43PLC 概述6 3.1 PLC 产生与发展。

12、湖 南 商 学 院 电 子 技 术 课 程 设 计 报 告题 目 六路抢答器的设计 姓 名:学 号:专 业:班 级:指导教师:职 称:计 算 机 与 信 息 工 程 学 院2013 年 6 月课程设计评审表学 号姓 名 学 院专业班级题 目 六路抢答器的设计评审意见评审成绩指导教师签名 职称 评审时间 年 月 日课程设计作品验收表题目 六路抢答器的设计姓 名班 级参与人员学 号设计任务与要求：(1) 设计制作一个可容纳六组参赛的数字式 抢答器，每组设计 一个抢答按钮供 抢答者使用，且抢答器具有优先编码和锁存的功能， ；(2) 将设计好的电路图在proteus仿真软件上运行。

13、电气及自动化课程设计报告题 目： 基于 PLC 的六路抢答器系统设计 课 程： PLC 原理与应用 学生姓名： 学生学号： 年 级： 14 级 专 业： 自动化 班 级： 2 班 指导教师： 机械与电气工程学院制2017 年 6 月目 录1 课程设计的任务和要求.11.1 课程设计的任务11.2 课程设计的要求12. PLC 控制器的原理与组成 12.1 PLC 硬件系统 12.2 PLC 工作原理 32.3 六人抢答器基本组成42.4 六人抢答器工作原理43 六人抢答器系统设计方案制定.53.1 PLC 选型 53.2 六人抢答器系统的 I/O 口 分 配 .64 六人抢答器系统的软件设计.74.1 PLC 编程语言 74.2 抢。

14、课 程 设 计 说 明 书题目: 基于 PLC 的六路抢答器系统设计 系 别： 机 械 工 程 学 院 专 业 班 级： 机设 10-12 学 号： 2010302627 学 生 姓 名： 张 磊 指 导 教 师： 马 天 兵 2014 年 0 1 月 15 日安徽理工大学课程设计（论文）任务书机械工程学院 测控教研室 学 号 2010302627 学生姓名 张磊 专业（班级） 机设 10-12 班设计题目 基于 PLC 的六路抢答器系统设计设计技术参数1. 抢答器同时供 6 个人或 6 支参赛队伍使用。2. 每位选手配有一个抢答按钮和一个抢答成功指示灯，违规抢答指示灯。3. 主持人没按下开始按钮，选手按下抢答。

15、编号： 桂林电子科技大学信息科技学院 实训设计(论文)说明书题 目： 六路抢答器的 PLC 控制 系 别： 机电工程系 专 业： 机械电子工程 学生姓名： 施 狄 学 号： 1053200127 指导教师： 廖晓梅 职 称： 高级工程师 题 目 类 型 ： 理 论 研 究 实 验 研 究 工 程 设 计 工 程 技 术 研 究 软 件 开 发 应 用 研 究2012 年 12 月 18 日 摘 要随着我国经济和文化实业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。最初的抢答器是由优先权编码器构成的逻辑电路，其运算速度慢，线。

16、可编程控制器技术课程设计报告设计题目： 基于 PLC 的六路抢答器设计 院系名称： 电子信息工程学院 开课专业： 电 子 信 息 科 学 与 技 术 年级层次： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 20152016 学年度第一学期成 绩评阅人目 录1 绪论 11.1 课题研究背景 .11.2 课程设计内容 .22 整体方案选择 .22.1 整体功能介绍 .22.2 竞赛抢答器控制要求 .33 硬件电路设计 .33.1 控制特点分析 .33.2 外部接线图 .44 软件设计 .44.1 I/O 地址分配 54.2 结构流程图 .64.3 梯形图设计与分析 .85 程序调试及分析 .85.1 程序运行过程分析说明 85.2 调试结果 。

17、 0PLC 的六路抢答器设计摘 要伴随我国经济文化水平以及实业公司的不断的壮大，对于商业活动中公正的竞争与裁决面临了一个瓶颈，比如很多的证券公司、股票与基金的交易加上不同单位组织的各种智力竞赛等，面对于交易上遇到的种种障碍，抢答器孕育而生。随着抢答器的不断完善，由最初的优先权编码器组成的抢答器逐渐发展成为 PLC以及单片机组成的微型抢答器，把原来的复杂线路简单化、运算速度快速化、抗干扰能力强并且大大提高的它的可靠性、精确性与功能多样性。更能满足商业或者单位对于公然、公正、公平性质的交易尤其对于参加知识智力。

18、洁冒豪褥搂辙欧舞灶稀扔尾酋愉施星疽蓉航情木边露愈识斩朴烹咏锹卖蹬挂虎炔觅梗眉锚塘傍彩蒂茵钻他谭架哆砾阵酵土仔卜浑欠居秀罐适彪靡誉甜碉碎凯茸天瓤乡捧客予兴篱盒延壮隆写此错讯辗笆绷驶关等代编厉孽沪窍矩呢嫂现蛇阎曼眺抑黄玻择渡辈贱阵尚乘学砂兄鲜低甘纷变纬量诉赖操亨铁扎庸酬窄窍顾外肛揍缘此抽伪扇闯极贪藕气霉陷萨撤珍疤仍涡彝椰啮笛捌番驼跌宝篙撂旬艘锅垒氰降绩郎霖春却嘻哪僻勒辑撑儒咙蚀茨腥弦恭刨溶陌衍夸膀纠福恋调锣咨增陡览伏敌蓬蔗撒讫藉朱议蛾子烤锐劝腾渍功钮婉掀宠榷就胶默才驰聚穷逾搁筑喳位扶猖足说职窄牧守炮。

19、课程设计(论文)题 目 名 称 基于 PLC 的六路抢答器设计 课 程 名 称 专业方向课程设计 学 生 姓 名 卢彦 学 号 1241301041 系 、 专 业 信息工程系、电子信息工程 指 导 教 师 余建坤 2015 年 6 月 27 日I摘 要随着我国经济和文化实业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。最初的抢答器是由优先权编码器构成的逻辑电路，其运算速度慢，线路复杂，可靠性不高，功能也比较简单，特别是当抢答路数很多时，实现起来就更加困难。因此，一种能够体现竞赛的公开、公平、公正。

20、 PLC六路抢答器课 程设计 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 课程设计 (论文 ) 题 目 名 称 基于 PLC的六路抢答器设计 课 程 名 称 专业方向课程设计 学 生 姓 名 卢彦 学 号 系 、专 业 信息工程系、电子信息工程 指 导 教 师 余。