PLC编程控制实训报告 陈鹏

西安广播电视大学开放教育机械制造与自动化(数控技术)专业(专科)可编程控制器应用实训报告 学生姓名: 学 号: 指导老师: 分 校: 时 间: 学生姓名: 学号: 1可编程控制器应用实训报告题目 1 混料系统设计系统的 I/O元件安排如图 4-29所示(见课本 P126) 。系统的工作过程及控制要

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1、26) 。
系统的工作过程及控制要求如下:(1)按 S0后,系统进入工作循环,启动指示灯 H0发光,阀门 Y1打开,抽料电机 M1及搅拌电机 M2运转;(2)当传感器 B1动作后,Y1 关闭,Y2 打开;(3)当传感器 B2运动后,Y2 关闭,Y3 打开;(4)当传感器 B3运动后,Y3 关闭,Y4 打开;(5)当传感器 B4运动后,Y4 关闭,抽料电机 M1停止,搅拌电机 M2继续工作;(6)当 Y4关闭 10s后,启动指示灯 H0灭,清料指示灯 H5亮,混料过程结束;(7)按停止按钮 S5后,搅拌电机停止,H5 灭,搅拌容器可清空;(8)当按事故急停 S6或 S7,或热继电器 F1或 F2动作时都会使电机 M1及电机 M2断电。
试给出系统的 I/O分配表,画出系统的顺序控制流程图,编写顺序控制的PLC程序,并在 PLC机上进行输入、显示、修改及测试操作,直到系统满足控制要求。
学生姓名: 学号: 2题目 2图 1是小车自动往返运动的主电路和继电器控制电路图。
其中 QAl和 QA2分别是控制正转运行和反转运行的交流接触器,用 QAl和 QA2的主触点改变进入电机的三相电源。

2、设计系统的 I/O 元件安排如图 4-29 所示(见课本 P126) 。
系统的工作过程及控制要求如下:(1)按 S0 后,系统进入工作循环,启动指示灯 H0 发光,阀门 Y1 打开,抽料电机 M1 及搅拌电机 M2 运转;(2)当传感器 B1 动作后,Y1 关闭,Y2 打开;(3)当传感器 B2 运动后,Y2 关闭,Y3 打开;(4)当传感器 B3 运动后,Y3 关闭,Y4 打开;(5)当传感器 B4 运动后,Y4 关闭,抽料电机 M1 停止,搅拌电机 M2 继续工作;(6)当 Y4 关闭 10s 后,启动指示灯 H0 灭,清料指示灯 H5 亮,混料过程结束;(7)按停止按钮 S5 后,搅拌电机停止,H5 灭,搅拌容器可清空;(8)当按事故急停 S6 或 S7,或热继电器 F1 或 F2 动作时都会使电机 M1及电机 M2 断电。
试给出系统的 I/O 分配表,画出系统的顺序控制流程图,编写顺序控制的PLC 程序,并在 PLC 机上进行输入、显示、修改及测试操作,直到系统满足控制要求。
学生姓名:范澍萱 学号: 14611014514642题目 2 图 1 是小车自动往返运动的主电路和继。

3、 可编程控制器应用技术 实习报告 专业 机电一体化技术 班级 2010033201 学号 姓名 五组 可编程控制器应用技术实训 一 实训的任务及目的 本实训是在修完电工 机电传动与控制 可编程控制器等课程的基础上进行的 通过本次实训使学生能够掌握FXon系列PLC的结构 指令系统 掌握梯形图程序的设计方法 顺序控制梯形图的编程方法 熟悉PLC控制系统的设计 包括硬件设计和控制程序设计 方法以及PL。

4、二、实习目的及任务PLC 实训是电气工程及其自动化专业(控制方向)的一门专业实践课程。
本实训是配合PLC 编程及应用课程教学大纲、要求和课程实施计划展开。
通过本课程的实训使学生在学习了西门子 S7-200 系列 PLC 理论知识的基础上,通过上机编程和程序调试实训,进一步提高西门子 S7-200 系列 PLC 的应用能力,掌握自动化设备 PLC 控制的分析、设计和改进普通机械设备电气控制线路的能力,掌握可编程序控制器的基本原理和选型应用方法,能够根据设备的工艺过程和控制要求正确选用可编程控制器及配套的常用功能模块、变频器和触摸屏的综合应用,完成常用设备的电气控制系统设计,为今后从事相关的专业技术工作打下基础。
三、实训工程概况 设计机械手移动工件的控制系统,如图:四、具体参加工作为提高生产效率,在自动化生产线上,经常用机械手完成工件的取放操作,其任务是将传送带 A 上的物品搬送至传送带 B。
其工作过程如:原位下降抓紧上升右移下降 放松上升左移原位。
机机械手的每次循环动作均从原位开始。
依据以上所工作过程进行控制相关设计,如下:控制要求:1、在传。

5、ZRKBC 4PLC可编程控制器综合实训装置 021 56093252 一 产品概述 PLC可编程控制器综合实训装置 是根据国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心为维修电工技师 高级技师的职业培训与技能鉴定而研制的 它集PLC 变频器 触摸屏 模拟实训对象 仿真软件 组态软件于一体 适合PLC可编程控制 变频调速控制实训教学及技师技能鉴定考核 二 装置特点 1 本套系统含教师主站和学生从站实训装置 。

6、学院实训总结表 实训名称 可编程控制器实训 专业班级 实训地点 *实训室 实训时间 分组情况: 全班总共分12组,每组3-4人 实训总结 可编程控制器实训是在学生学完plc相关课程的基础上进行的,其目的是使学生全面认识和了解plc原理及应用。
让学生掌握plc的基础知识,掌握各种plc的工作原理、特点、应用和选用方法,熟悉各类基本回路的功用、组成和应用。
通过实训设备梯形图设计,进一步了。

7、设计成绩 批阅教师 日 期 实训报告 课程名称 可编程控制器原理及应用 专业年级 焊接1311 学 号 2013118526113 学生姓名 张华荣 指导教师 沈正彪 2015 年 12 月 26日 实验一 硬件组态 一 实验目的 进一步学习SIMATIC S7的使用 熟悉STEP7的系统操作 掌握硬件组态 二 实验设备 实验用S7 300 PLC系统 计算机若干 连接线若干 计算机相关组件若干 。

8、一般设计方法和步骤 .7一控制要求 7二.IO 端子接线图 8三梯形图设计的方法、步骤 8四.工作过程 11五.编辑和调试程序 11六.总结 11课题三 两种液体混合装置自动控制设计 .12一控制要求 .12二.IO 端子接线图 .13三.梯形图设计的方法、步骤 13四.工作过程 15五.编辑和程序调试(输入点短接法) 16六.总结 17课题四 交通灯的的控制系统设计 .17一控制要求 .17二.IO 端子接线图 .18三.梯形图设计的方法、步骤 19四工作过程 .21五.编辑与调试程序 22六.总结 23课题五 四人抢答器自动控制程序设计 .232一控制要求 .23二.IO 端子接线图 .24三.梯形图设计的方法、步骤 25四工作过程 .27五.编辑和调试程序 27六.总结 28课题六 电梯自动控制程序设计 .28一控制要求(以三层电梯为例) .28二确定 I/O端子接线 .29三.梯形图设计的方法、步骤 30四.工作过程 32五.编辑和调试程序 32六.总结 32心得与体会 .33参考文献 .34指导教师评语 .35实训成绩评定表 .363概 要可编程控制。

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