乒乓球ppt

1、乒乓球 网球 羽毛球,竞技运动欣赏,第一节 乒乓球运动简介,乒乓球是由两名或两对选手，用球拍在中间隔放一个球网的球台两端轮流击球的一项球类运动。球用赛璐珞制成，直径40毫米，重2.7克。球拍底板为木制，击球的拍面其覆盖物可以是颗粒或海绵胶。球台长2.74米，宽1.525米，高76厘米。网高15.25厘米。乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多、趣味性强，设备比较简单，不受年龄限制，具有广泛的适应性和较高的锻炼价值，比较容易开展和普及。 乒乓球运动于19世纪末起源于英国，流行于欧洲，最早叫“Table Tennis”。1900年左右出现了赛璐。

2、趣味乒乓球游戏,1、运球绕场走 参加者：全班同学 形 式：每一组同学在规定时间内从起点出发，用乒乓球拍运球到指定地点。按顺序轮流。每一轮的时间是1分钟。完成规定动作的同学得3分，未完成的得1分，未参加的不得分，计入同组内，然后按积分高低评出名次，并给予相应的奖励。,规 则：（1）乒乓球放在乒乓球板上从起点至指定地点途中，球不得离开球拍。 （2）如在运球途中球离开球拍者从起点重新开始运球，不得超过。

3、夹乒乓球比赛,规则：用筷子夹取乒乓球放到另一个盒子中，时间10秒，其他同学从10数数倒计时。,提出问题： 乒乓球为什么不好夹？,第六节 探究摩擦力的大小与什么有关,请同学们用手搓桌面感受摩擦力，并体会摩擦力是帮助手（物体）运动还是阻碍手（物体）运动？,感受摩擦力,摩擦力?,接触面阻碍物体相对运动的力称为摩擦力。,欣赏图片 思考：这些摩擦现象中分别是什么摩擦类型？,请同学们列举生活中你见过的各种摩擦现象 ？ 静止在斜坡上的物体、铅笔写字、圆珠笔写字、滚运矿泉水桶 静、滑、滚,物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫。

4、乒乓球入门知识,目录,乒乓球概述,乒乓球运动于19世纪末起源于英国，是体育运动中惟一以声音命名的运动项目，也称为桌上网球，英文名字为“TABLETENNIS”，还有一个说法叫“PINGPANG”，中文乒乓正是它的译音。 乒乓球在我国素有“国球”之称，是一项非常受欢迎的球类运动。我国乒乓健儿在各种国际比赛中，取得了骄人的成绩，获得了上百个世界冠军。,兵乓球及球桌,乒乓球运动是非常讲究细节的运动，因此对于球拍、球桌、乒乓球，甚至打球时的风速流动都有非常严格的要求。当今的世界比赛标准用球是一个具有高弹性的空心塑料球。球直径40毫。

5、乒乓球比赛策划,为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，我校院学生会以及07级体教乒乓球班将举办首届“移动杯”乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。,一、比赛时间、规模,比赛时间：2010年 11月2728日 比赛规模：2010年11月27日早东北师范大学综合馆举办首届“移动杯”乒乓球比赛 届时将有 来自师范大学 20多个学院 100余名选手参赛工作人员 裁判员预计30人,组委会,主任：张少伟 秘书。

6、西南财经大学天府学院 朱 锋,乒乓球,握拍法、熟悉球性和平击发球,问题：为什么乒乓球成为中国的国球，而不是足球、篮球等等其他球类？,有三条重要的原因： 一、中国的乒乓球为国家赢得了巨大的荣誉,二、乒乓球运动在中国十分普及，得到国人喜爱,三、乒乓球为中国的长治久安做出过贡献,一、课的内容:,1、学会乒乓球握拍法2、熟悉球性练习 3、学习平击发球,二、课的目标:,1让学生了解乒乓球运动的意义 2初步掌握乒乓球握拍法 3初步掌握平击发球 5培养学生参与学习的积极性,养成互帮互助、共同提高的良好品质。,一、学习握拍法,乒乓球的握拍。

7、乒乓球运动的起源,十九世纪后期，乒乓球最早始于英格兰；当时，英国有一些大学生，以餐桌作球台，在两把椅子挂上一根线当作球网，采用软木或橡胶做成的球，以羔皮纸贴成的椭圆形球拍，在台子上将球打来打去。当时，球台和球网的大小及高度均无统一规定，发球方法也无严格限制，既可以把球先击到本方台面再落到对方台面，也可以将球直接发到对方台面的任何地方。后来打这种球的人多了，就成了一种家庭娱乐活动。,1890年，英格兰一位退休运动员改进了小球的材质，由于球拍击到球和球碰台后都发出“乒乓“的声音，模拟其声而叫做“乒乓“球，。

8、疯,狂,博,士,实验室,玩转科学越玩越聪明,大卫带你一起玩科学,乒乓球,热身运动：乒乓球跳远,实验一：乒乓球很乖,实验二：永远吹不走的乒乓球,实验三：漂浮的乒乓球,低压,高压,在水流或气流里，如果流速小，压强就大，如果流速大，压强就小。,伯努利定律,拓展实验：乒乓球拔河,下课了,同学们：,。

9、乒乓球发球机,团队成员： 王辉 何海波 许永波 张国锋,团队分工,王辉：部分建模、有限元分析何海波：部分建模、运动仿真许永波：整体建模张国锋：概念设计、PPT,概念设计,一、需求和问题1.运动消费在人们日常消费中的比例呈增长趋势现代社会，随着物质生活水平的提高，人们越来越重视生命质量和生活质量。据统计，运动消费作为一种绿色消费，近几年来在我国人民日常消费中所占比例呈增长趋势。可以预见，全民性的运动热潮将会持续增长，因此，健身器材的市场需求也将会不断扩大。2.乒乓球运动在我国有着广泛的群众基础乒乓球作为我国的国球。

10、乒乓球课程教学,贵阳医学院 陈庆,乒乓球教学课件,第一部分 乒乓球运动概述,第二部分 乒乓球课程纲要,第三部分 乒乓球课程教学,第四部分 乒乓球竞赛规则,课外锻炼,乒乓球运动概述,乒乓球是体育运动中惟一以声音命名的运动项目，也称为桌上网球，英文名字为“TABLETENNIS”，还有一个说法叫“PINGPANG”，中文乒乓正是它的译音。乒乓球运动历史悠久，19世纪后期发源于英国，自诞生以来，日益兴旺，走向繁荣。,乒乓球在我国素有“国球”之称，是一项非常受欢迎的球类运动。我国乒乓健儿在各种国际比赛中，取得了骄人的成绩，获得了上百个世界。

11、乒乓球知识讲解,乒乓球专项理论（一）,1、乒乓球运动发展概述 2、世界乒乓球三大赛事 3、乒乓球运动发展的几个阶段 4、中国乒乓球运动的发展 5、乒乓球运动的基础知识 技术 战术,一、乒乓球运动发展概述,1、乒乓球运动是球类运动项目之一，在规定球台两侧两名或两对选手隔网相对，用握在手中的球拍往来击球过网，以造成对方失误而得分的隔网运动项目,一、乒乓球运动发展概述,2、起源 乒乓球运动于19世纪末起源于 英国名为： “Table-tennis”即“桌上网球”3、传播,一、乒乓球运动发展概述,图：最“老”的球 拍因为年代久远， 球拍的柄快。

12、,智取乒乓球,活动准备材料:乒乓球、铁丝、吸管、透明胶、 一次性杯子、一次性筷子、小水桶、 塑料量杯、水、剪刀。,借助工具和材料把乒乓 球从杯子里取出,游戏规则： （1）、利用现有材料和工具 （2）、不能用手接触乒乓球 （3）、不能用手拿着杯子直接倒出 （4）、组长记录本小组取球的方法时间5分钟。5分钟后比赛，比一比哪个小组想的办法最多，谁的方法最巧妙，哪个同学的方法最独特。,游戏目的,温馨提示,（1）、使用剪刀时注意安全。 （2）、注意卫生，不要让水撒在桌面上。 （3）、不要大声喧哗。,在科学研究中，失败和成功是一对孪。

13、从乒乓球竞赛规则的变化谈 乒乓球运动的发展,摘要80年代球拍和发球的规则演变，90年代改变选手服装、场地器材，改善乒乓球比赛场地的气氛，21世纪增大“球体”、浓缩“11分赛制”、“发球无遮挡式”，这些重大举措对乒乓球运动的发展起到了决定性的推动作用。,球拍和发球规则的演变是80年代乒乓球比赛演变的核心80年代中国乒乓健儿在第36届世乒赛上，一举夺得了全部比赛项目的7块金牌，以及全部单项比赛的5块银牌，震惊了国际乒坛引发了一场“革命”，一场修改比赛规则成了国际乒坛一个“热点”问题，修改规则的核心是修改球拍和发球规则。

14、乒乓球直拍击球,乒 乓 球,乒乓球基础知识基本技能与游戏,台式的区域,击球时间划分,握 拍 法,直拍握法,直拍握法,基本技术与游戏,颠球游戏 挡球游戏发球游戏 攻球游戏,颠球游戏,颠球游戏,挡球游戏,挡球游戏,挡球游戏,发球游戏,发球游戏,发球游戏,发球游戏,攻球游戏,攻球游戏,攻球游戏,谢谢观赏,。

15、欢迎来乒乓球王国 若羌县第三小学 教师 马万福 乒乓球 起源 场地 乒乓球基本步法 球拍基本握法 起源和简史 乒乓球起源于英国 欧洲人至今把乒乓球称为 桌上的网球 19世纪末 欧洲盛行网球运动 但由於受到场地和天气的限制 英国有些大学生便把。

16、第五章 小学阅读教学,教师教育学院 李梁 liliangzuoye126.com,第一节,小学阅读教学的目标,第二节,小学阅读教学的方法,第三节,小学阅读教学的设计,教师教育学院 李梁 liliangzuoye126.com,第一节 小学阅读教学的目标,教师教育学院 李梁 liliangzuoye126.com,一、阅读的重新定位,“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。

17、乒乓球战术 主讲人 李林 战术与战略的关系是局部与整体的关系 战术必须服从战略的安排 教练考虑战略先与战术 战术与战略的关系 战略研究的三个方面 从广义上理解 战术是指技术 意志 智能和素质在比赛中有针对性的综合运用 从狭义上讲 战术是指在。

18、,吹乒乓球比赛,游戏规则,（1）用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子把球吹到最后的空杯子里，然后再把球吹回到第一个杯子里，用时最短获胜。（2）吹的过程中，身体任何部分不得接触杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外要捡起球放回第一个杯子里重吹。,老师示范,仔细观察老师的神情、动作还要注意乒乓球和水的变化（比喻）,走 弯下腰 低下头 盯 凑近 翘起嘴 吸一口气 用力一吹,1乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地赖在第一个杯子里 一动不动 2球像一个淘气的孩子一跃而起 3乒乓球像一个顽皮的孩子在水里玩耍，弄得。