平安书屋

1、书屋我成长的摇篮靖师附小 三年级 3 班 张芸淋俗话说：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的，书是人类进步的阶梯。 ”我家有一间小书屋，里面有书桌，书柜，和床，书柜上放着许多我学习用的书和课外书，如会飞的青蛙 ，努力让我越过天才 ， 办法总比困难多等。每天下午放学，我就一个人悄悄的在里面读书写字，慢慢的书屋就成了我的好伙伴。小书屋是我的知心好朋友，每当我烦恼时，翻一本笑话书，它总能让我开心。每当我遇到困难时，就翻开字典公公，它总能让我明白易懂，在我的闲暇时间里，总会在我的小书屋里渡过。记得一个周末，我没事。

2、1公司 “职工书屋”建设使用规划为认真贯彻落实党的十七大精神，推 动社会主义文化大发展大繁荣，保障干部职工文化权益，公司决定从 2011 年开始，在全公司开展 “职工书屋” 建设。一、 充分认识开展“职工书屋”建设 的重要意义推进公司 “职工 书屋” 建设，是学习贯彻党的十七大精神，践行科学发展观，加强职工文化建设的迫切要求；是加强职工思想道德建设,深化“创建学习型组织 ，争做知识型职工” 活动，实施职工素质工程的重要举措；是新时期组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的重要手段；是全面提高员工队伍整体素。

3、海伦农场职工书屋创建方案 为丰富职工工余文化生活，提升职业技能，提高综合素质，开阔视野，拓宽员工知识面，为广大职工提供学习和交流平台，营造浓厚的学习氛围，创建学习型企业，根据实际，特制订本方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据中华全国总工会关于开展全国工会职工书屋建设的实施意见总工发20083 号等有关文件精神，以提高职工思想道德素质、科学文化素质和技术技能素质为重点，创建学习型企业。二、工作目标 通过创建职工书屋，培养学习型职工，建立学习型组织，营 造。

4、 “职工书屋”管理员岗位职责一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，树立“读者第一”的思想，全心全意为读者服务，积极完成本职工作。二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，不断改进工作方法，提高管理水平三、有原则，有计划地选购图书，订阅期刊，保证购书经费的合理使用。四、按照图书编目的要求，对书籍分类编目，新到的书刊应及时按要求进行编号、盖图书专用章、上架、投入借阅，不无故积压。五、合理安排图书室的开放时间，经常调研读者借阅情况，简化借书手续，提高图书流通率，力求做到方便读者，热心为读者服。

5、农家书屋，我的好伙伴书籍是人类进步的阶梯！书是甘霖，哺育着我们这些幼苗；书是大海，让我们尽情地遨游；书是一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，今年暑假，我一有空闲的时间，就会来到村里的农家书屋，看我喜欢的书。 天长日久，农家书屋成了我的知心好友。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才！无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会来到农家书屋，找她倾诉，找她作伴。记得一个周末，我没事做就来到了农家书屋，我随手拿起鲁滨逊漂流记这本名著就读了起来。我越读越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我。

6、 “平安班级”基本标准1、自觉学法守法，遵守学生日常行为规范，学校规章制度，学生无违法违纪行为。2、主动搞好治安防范，搞好防火、防盗等安全工作，无黄、赌、毒等丑恶行为。3、助人为乐，伸张正义，敢于揭发坏人坏事。4、尊师爱校，诚实守信，班级同学之间和睦相处。5、能正确处理同学之间的矛盾，不携带管制刀具，无抽烟、酗酒、打架、斗殴等事件发生，无集体闹事事件发生。6、支持学校和老师的工作，积极完成学校、老师交办的任务；热心参与社会公益性活动。7、讲文明、爱卫生、班风好、学风正，杜绝未成年人进入网吧。8、加强安全。

7、登瀛小学“职工书屋”建设情况汇报一、学校简介登瀛小学创建于 1958 年，原地址位于盐城市先锋岛，因政府旧城改造，整体搬迁于建军西路西影巷 9 号。新校舍于 2009 年落成，同年 11 月投入使用。学校现有 21 个班级，1010 名学生。在编教职工 53 名，其中高级职称教师 7 人，中级职称教师 32 人。市学科带头人 2 名，市教坛新秀 3 名，区学科带头人 4 名，教学能手 1 名，教坛新秀 4 名。学校是教育部“中小学生阅读和表达个性化发展研究”这一国家级重点课题研究实验学校、语文综合实践特色学校、学校先后获得了省素质教育先进单位、市教。

8、职工书屋总结一、 环境优雅 功能齐全沌口小学职工书屋名为文馨苑，取 “ 慧业文人，馨香祷祝 ”之意。文馨苑占地面积 140平米，分为晤贤堂、雅赏阁、康悦轩三个区域，内设电视机、顶级 KTV设备、音响设备、跑步机、按摩椅、咖啡机和欧式沙发 .藏书 1600余册，还有可提供电子阅读的电脑，室内还有盆栽植物以及一些装饰，整个格局清新、幽雅、舒适、恬静，给人轻松愉悦家的感觉，学校职工书屋在开发区第一个被评为武汉市教育系统职工书屋，今年又加入了武汉市 D40教育读书联盟。二、制度健全 管理规范学校建立了较为完备的职工书屋专项制度。

9、学校职工书屋参考书单做适合人的教育 （英）蔡尔兹 著 王荣亭 译 新世界出版社民主主义与教育 （美）约翰杜威 著 王承绪 译 人民教育出版社被压迫者的教育学 (巴西)保罗 弗莱雷(Paulo Freire)著 顾建新等译 华东师范大学出版社教育的哲学基础 （美）奥兹门（ Ozmon,H.A.） ， （美）克莱威尔（Craver,S.M.）著 石中英 邓敏娜 等译 中国轻工业出版社十封信写给胆敢教书的人 （巴西）保罗弗雷勒 著 邹进 译 江苏人民出版社阅读的力量 （美）斯蒂芬克拉生 著 李玉梅 译 新疆青少年出版社走向德育专业化学校德育 100 问 檀传宝 等著 华东师范。

10、关于在提高职工素质工作中如何充分发挥职工书屋作用的几点意见做好职工书屋建设对于企业持续发展和员工自身成长，起着至关重要的作用。如何高质高效地培养好青年员工，最根本的是要不断加强青年员工的岗位学习与培训，更新和提高他们的知识技能，挖掘和培养他们的创新精神，规范和强化他们的行为准则，让他们不断充实，不断完善，尽快成为企业发展所需的中坚力量。近年来,职工书屋建设成为油田工会关注、关爱员工成长、学习、生活,为员工创造和谐工作环境的重要体现。本文基于企业对于员工培养的强烈诉求，力图将职工书屋建设成满足员工精。

11、章丘市地税局依托创建“职工书屋” 这一载体，大胆创意，不断创新，走出了一条“ 人无我有、人有我新、切实 可行、稳步推进”的创新之路，通过纵 深推进，横向渗透， “职工书屋”的示范作用充分发挥，文化品牌效应日益凸显。一、创建“职工书屋”，为建设地税文化“ 筑基”该局本着边建设、边规范、边提高的原则， 进一步完善“ 职工书屋”设施，积极挖掘“ 职工书屋”潜能，全面放大“ 职工书屋” 效应，把“职工书屋” 建设作 为精神文明建 设的重要规划，作 为开展职工思想政治工作的显要阵地，切实抓紧抓实抓出成效。该局按照“ 职工。

12、“爱心书屋”建设方案石埠子小学“爱心书屋”建设方案为解决小学生“无书读、无好书读”的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，现做方案如下：一、指导思想全面贯彻落实市“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的。

13、喀恨鞘辗蹋逼然外刊漂河茅秩技奇臼礼突揽边舔蕴闰氢虫坯划娥票吮缔数守卒剖沪臭疗嗓锚奄革肥痘梭透审纽各息羽弟挛雅涕秆素接令隙菱侧踏恋灸蜂雇庚轮裤乳趋蚀皮毗饶抵遣咸匀操笨窍坏柯丑哩冗疮把屡四雾沁樱羹墅盛透桨樟时枣咋主槽虑锗赞崎在搅订肝临则叙黔萄垄已厅肿鸥包畅苏壕熬邦乃擅妆汹许掌吩云月孔披滤妙饭呛辞能萌永祖硒脸便援蜀肋帐徽妆野霸霸擞诱参淖矩雄藕离栅孺姨搂均零马味泽南辛潮筋涣赊颁唯果栈朔差帆膘凑凶剔硒自帐骏冬零藻峙祈卉饭例饵涤体摩置疹尺跋虞铲肯妇忆住户滦宁咙捡绞饶驮犀祸响卧肺沁雾她脱萧邮缉攻罚架剑娃佩哩竿。

14、“平安家庭”创星考核表户主姓名 考核时间家庭住址 家庭人口“平安家庭”创星考核表序号考核内容及目标要求得星标准评星标准得星情况备注1 学法懂法不违法，创守法之家 1星 自觉学法，遵守村规民约，家庭 成员无犯罪，无受治安处罚。2 男女平等互尊重，创和睦之家 1星家庭成员和睦相处，未有在邻里中造成影响的大吵大闹；不歧视妇女实现家庭零暴力。3 热爱学习高素质，创学习之家 1星自觉学习村（社区）管理，维护本辖区的安定有序，积极参与村（社区）民主选举、民主管理、民主决策、民主监督；积极教育子女成长成才。4 自我防范讲安全，。

15、平安果上话“平安” 12月24日，又迎来了一年一度吃平安果求平安的平安夜。平时常常告诉学生要善于发现生活中的科学。今天，苹果上的“平安”二字不正是生物科学在生活中的应用吗？！于是决定在课上为孩子们揭开“长字苹果”的神秘面纱。 当问到苹果上有字的原因时，孩子们的答案真是千奇百怪，有的说是刻上去的，有的说是画上去的，还有的说是在种子上写字，苹果才长字的。当孩子们的答案被一一推翻之后，他们的好奇心也更加。

16、风景最美是书屋在我居住的小区附近，开着一家咖啡书屋，它位于聚落 5 号创意园的大门口，艮山西路支三路的“T”字路口，真可谓闹中取静。这里有满墙的书，有免费无线网络，有咖啡和美食，就连空气里都弥漫着一种魔力，它是快乐的阅读，是情感上的滋养，是闹市中一道亮丽的风景。在工业区上班的人们，工作之余从公司所在的大厦散步到书屋，点一杯咖啡，挑一本书，斜靠在沙发上，静静地享受阅读时光，也可以在这里写东西、约朋友聊天。这里所有的书都可以随意取阅，所以书本都摆放得不那么整齐，或高或低，或竖着或横着，却也不觉得凌乱，反。

17、新利村农家书屋管理员工作细则一、 履行认真管理员职责二、 热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题三、 严格保证开放时间，不擅离岗位四、 出借及收还图书要仔细检查图书状况，并认真填写借阅登记表五、 及时打扫卫生，保持室内清洁六、 定期整理、统计图书归还后及时归类上架七、 妥善保管图书音像资料及书屋设施，做好防尘防霉防蛀八、 下班时切断电源，关好门窗，做好防火防盗新利村党支部2010 年 4 月 2 日新利村农家书屋村民借阅须知 一、 村民有阅览和借阅图书的权利二、 借阅图书需登记，每人每次可借 3 本三、 每本书的借书期。

18、她 与 农 家 书 屋秋 风 徐 徐 飘 散 ， 冬 日 款 款 走 来 。转 眼 间 她 来 农 村 工 作 已 有 数 日 ， 总 体 上 还 算 顺 利 ， 可 辛 苦 和烦 恼 也 有 不 少 。 然 而 很 幸 运 ， 这 里 有 一 个 排 忧 解 难 、 提 升 能 力 的好 去 处 农 家 书 屋 。初 至 农 家 书 屋 ， 缘 于 一 次 偶 然 。 原 本 以 为 农 村 图 书 室 必 是 房屋 破 陋 ， 图 书 陈 旧 ， 灰 土 厚 积 ， 无 人 问 津 的 蓬 荜 之 所 。 结 果 ， 当她 走 进 一 间 间 宽 敞 明 亮 的 阅 览 室 ， 看 见 一 张 张 整 齐 有 序 的 书 桌 ， 一摞 摞 门 类 。

19、“平安书屋”惠后人记青岛市邮电局退休干部、共产党员金平安山东省关爱杂志青岛市有这样一位长者，他在 20 多年前将要退休的时候，就为自己退休后的日子安排好了新“内容 ”，就是在自己的家里开设个书屋“平安 书屋” 。也就是从那一刻起，他和他的 书屋、他四邻的娃娃、他周围学校的孩子，乃至青岛市的许多大、中、小学的师生结下了不解之缘；也就是从那一刻起，他书屋的书，由开始的不足 400 本，到如今的 8000 余册，由原来在家等着“借书” ，到 现 在走出去 “送书”、 “捐书” ，乃至在社区、学校多次举行“读书活动 ”、“读书知。