撇的书写

1、撇折、撇点的写法教学目标：1.掌握撇折、撇点的写法。2.正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。教学重点、难点：掌握撇折、撇点的写法。教学过程：一、复习斜钩、卧钩的写法，激发学习兴趣二、学习撇折、撇点的写法1.师边讲解边示范：撇折：短撇连短提，折处要顿笔，提画略上斜。撇点：撇点张开，折处不顿，点画要长。 2.学生练习书写笔画。三、书写汉字1.出示汉字：去 云 女 妈2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？去：“土”的竖居中，长横要平，下面部分的撇头对准上竖。云：“二”的长横要平，下面部分的撇头居中。女。

2、学校： 班级：三年级 授课教师： 时间： 科目：书法 课题：横、竖、撇、捺的写法教学目标：1 使学生掌握横、竖、撇、捺的基本笔画的书写方法2 写好带有横、竖、撇、捺笔画的字（如王、工、未、中等）3 培养学生认真读帖，仔细观察的书写习惯。教学重点：1 掌握横、竖、撇、捺的基本笔画的书写方法2 写好带有横、竖、撇、捺笔画的字（如王、工、未、中）教具：田字格、铅笔教学过程：一：导入师：上节课我们学习了写字的基本常识，写好字首先要做到的有哪些呢？找同学回答一下（正确的坐姿和执笔）很好，请同学们自我检查一下，看看有没有。

3、撇 的 书 写教 学 要 求 ：1、 在 老 师 的 讲 解 引 导 下 ， 了 解 掌 握 铅 笔 字 的 书 写 要 领 ；2、 在 观 察 、 比 较 、 临 摩 的 基 础 上 ， 学 会 书 写 基 本 笔 画 “撇 ”。3、 培 养 学 生 的 审 美 能 力 ， 逐 步 提 高 学 生 欣 赏 美 、 鉴 赏 美 的 能力 。4、 进 一 步 培 养 学 生 良 好 的 书 写 习 惯 。教 学 时 间 ： 一 课 时教 学 过 程 ：一 、 导 入 ：复 习 上 节 课 的 主 要 内 容 。 指 名 谈 谈 自 己 的 学 习 收 获 。 二 、 新 授 ：（ 一 ） 讲 解 “撇 ”书 写 要 领 。1、 老 师 示 范 书 写 。

4、撇的写法教学反思平阳县中心小学 林甲建从上学期开始，对于书法课怎么上，我一直很纠结。因为按以往的教学模式，不外乎“ 新授-示范- 练习- 总结评价”几个环节，学生是学会了写，具体的技能性操作还稍有收获。但对于较高的评价能力、知识拓展等方面的内容，还是比较欠缺。我不禁暗自思考：我们的书法课总体思路到底应该是什么？是培养大书法家么？还是培养有较高书法艺术素养的健康的小学生？在走了不少弯路，碰了 N 个钉子之后，我的答案终于向后者 倾向了！思路即已明朗，马上开始行动！不能再像以往那样“重技轻知”，只是关注“ 写”。

5、基本笔画练习撇、捺、点,撇 的书写 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。,斜撇 的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：,竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。如图：,短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、 后、丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。,捺 捺画粗细分明，书写。

6、书法课教案 6、短 撇 的 书 写执教：王继新 2016、10、24第（8）周 课时 1 课时 授课时间 10 月 17-21 日课 题 短 撇 的 书 写 教学要求：1、知道短撇的特征与形态。2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“短撇” 。3、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点： 如何去写短撇。短撇画的书写方法。教学难点： 写法技巧、运笔（方法）过程。抓住短撇的特征与形态。教学方法： 讲练授法教学过程：一、 导入：复习导入。复习点写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出短撇笔画。板书课题。齐读课题。二 、合作探究：短撇。

7、撇的写法教学反思平阳县中心小学 林甲建从上学期开始，对于书法课怎么上，我一直很纠结。因为按以往的教学模式，不外乎“ 新授-示范- 练习- 总结评价”几个环节，学生是学会了写，具体的技能性操作还稍有收获。但对于较高的评价能力、知识拓展等方面的内容，还是比较欠缺。我不禁暗自思考：我们的书法课总体思路到底应该是什么？是培养大书法家么？还是培养有较高书法艺术素养的健康的小学生？在走了不少弯路，碰了 N 个钉子之后，我的答案终于向后者 倾向了！思路即已明朗，马上开始行动！不能再像以往那样“重技轻知”，只是关注“ 写”。

8、钢笔楷书基本笔画撇、捺的写法教案教学内容硬笔书法基本笔画“撇” 、 “捺”书写技巧简介。重点难点1、在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“撇捺”。2、进一步培养学生良好的书写习惯。本课教学目标1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“撇” 、 “捺” 。3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。学具准备钢笔，练习本，书法用纸课时 1 课时教学过程一、 导入：1、欣赏几幅硬笔楷书作品。 （多媒体。

9、1金山小学电子备课教案内容 竖折撇的写法 复备栏教学目标：让学生掌握竖折撇及例字“专”的写法，培养学生良好的写字习惯。教学重点：掌握竖折撇的运笔方法及例字“专”的写法。教学难点：掌握竖折撇的运笔方法，写好竖折撇及“专”。教学准备：范写用具，投影片，毛笔。教学过程：一、组织教学。姿势训练，师述口令：拿起你的笔。生说：按，压，钩，搁，抵；头摆正，身挺直，臂放开，足踏平。二、复习：说说竖弯钩的运笔方法。三、合作探究1、出示基本笔画：“竖折撇”2、引导学生观察，讨论书写注意事项。3、引导学生积极发言。4、师生。

10、课前操,拍拍手,拍拍手, 上拍拍,下拍拍, 左拍拍,右拍拍, 两手朝上伸一伸, 两手叉腰扭一扭, 端端正正快坐好!,撇,撇像什么？,pi,你们觉得这四种撇一样吗?,斜撇,竖撇,短撇,平撇,起笔稍顿，由重到轻向左下行笔，收笔出锋。,斜撇的写法:,学习书写带斜撇的字,sho,多少,石头,sh,石,少,写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺， 手离笔尖约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。,写字姿势歌,短撇和斜撇的写法：,短撇,平撇,起笔稍顿，行笔向左平直撇出，速度较快，方向较平。,写法同斜撇，只是笔画较短。,学习书。

11、头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 本子放在正中间, 左手按本右手写。,写字姿势,zhou,“撇”的写法,江北区两江国际小学鱼嘴实验校 夏吉琼,丢,爬,乎,尤,季,质,派,诉,你们觉得这四种撇一样吗?,斜撇,竖撇,短撇,平撇,起笔稍顿，由重到轻向左下行笔，收笔出锋。,斜撇的写法:,短撇和平撇的写法：,短撇,平撇,起笔稍顿，行笔向左平直撇出，速度较快，方向较平。,写法同斜撇，只是笔画较短。,做游戏,找朋友。,王羲之小时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几。

12、备 课 纸年 月 日 课 题 撇的写法课时数 1 授 课 日 期 第 8 周,星期 4,第 节目的要求让学生了解楷书各种撇的基本形态，并能正确地书写重点与难点撇的起笔与收笔的训练授课方式讲练结合备课日期: 年 月 日板书设计撇的写法1短 撇a、方笔短撇 b、 方头短撇 c、圆笔短撇 2、长 撇a、直 撇 b、弧 撇 c、柳 叶 撇 3、撇的病笔及其纠正方法a、坠锋 b、翘 尾 c、折 腰作业布置完成一张颜体多宝塔临摹课后小结撇的写法关系很重要，不能一脚踢出去的感觉，自己必须收好收笔撇的写法（结合学生训练）练好了悬针竖画，如果将它倾斜 45 度再适当加一。

13、撇的写法教学目标：1、掌握平撇、竖撇的写法。2、正确、规范地书写含有平撇、竖撇笔画的汉字。教学重点、难点：掌握平撇、竖撇的写法。教学过程：一、复习写字姿势1、师：小朋友，在写字时我们要注意什么样的姿势？头正、身直、臂开、足安、心静2、谁能具体说说应该怎么做？3、注意握笔姿势。我们知道：大指二指捏对齐，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心放空腕用力，提笔就是来练字。写字前，我们先练习握笔姿势。二、学习撇写法（一）学习平撇的写法过渡：写好笔画是写字的基础，笔画写好了就能写出漂亮的字。今天。

14、横撇的写法,回顾旧知,写法：起笔顿，自左向右下匀力稍曲行笔，至起钩处顿笔转向上挑出，收笔出尖。,斜钩,卧钩,写法：起笔稍轻，先向下渐加力，再圆转向右平行笔，至钩处顿笔后转，向上左挑出，收笔出尖。,比一比，组成词,准难,认队,备各,令今,甲申,起赶,讲授新课,看一看,久 反 各 鱼,想一想：这些字有什么共同点？,横撇,横撇是横与撇的结合，先写一短横，转折处稍顿笔再向左下撇出。横较短而撇略长。,想一想,带横撇的字有哪些？,永 友 变 名,写一写,永,友,变,名,总结,这节课我学到了什么？,。

15、基本笔画练习撇、捺、点,撇 的书写 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。,斜撇 的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：,竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。如图：,短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、 后、丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。,捺 捺画粗细分明，书写。

16、,写字课,写字姿势歌 头正身直脚放平， 左手把本本放正。 拇指食指捏捏捏， 三指四指托托托， 小指小指藏藏藏， 笔尖笔尖向前倾， 笔杆笔杆向后躺。,撇的写法,横像什么？ 横头横尾都藏点，就像蚕宝宝，左边低，右边高。, 轻轻写个点 回推一下向右行，行笔稍稍有点轻 收笔先顿再回推,1、悬针竖，像根针。2、一边行笔一边收，笔尖超过竖的尾。3、垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。,竖,撇,撇像什么？,pi,你们觉得这四种撇一样吗?,斜撇,竖撇,短撇,平撇,起笔稍顿，由重到轻向左下行笔，收笔出锋。,斜撇的写法:,学习书写带斜撇的字,sho,多少,石头。

17、钢笔楷书特点及书写要领：点横竖撇捺,钢笔楷书书写要领,钢笔楷书笔画书写要领,钢笔楷书偏旁部首书写要领,楷书要领,楷书书写要领,3500字柳体楷书字帖,四的钢笔楷书写法,柳体书法欣赏楷书字帖,颜真卿楷书字帖。

18、16 横 撇 的 书 写 教学要求 1 在老师的讲解引导下 了解掌握铅笔字的书写要领 2 在观察 比较 临摩的基础上 学会书写基本笔画 横撇 3 培养学生的审美能力 逐步提高学生欣赏美 鉴赏美的能力 4 进一步培养学生良好的书写习惯 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 复习上节课的主要内容 指名谈谈自己的学习收获 板书课题 齐读课题 二 新授 一 讲解 横撇 书写要领 1 老师示范书写 指名说笔。

19、最新 料推荐 撇 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。 3、 培养学生的审美能力， 逐步提高学生欣赏美、 鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 导入： 复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 二 、新授： （一）讲。

20、撇的书写南阳小学 胡艳【教学目标】1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。【教学重点】让学生掌握“撇”的运笔过程，指导写含“撇”字的结构安排。【教学过程】一、谈话导入，欣赏激趣1、同学们，今天老师要给大家上一节写字课。在写字课之前先来锻炼一下我们的小手指，好不好呀？跟老师一起来做一做手指操，好吗？（一个手指变变变成了毛毛虫，两个手指变变变成了。