农用动力机械

1、 Power Machine II Johnson Zhang 前言： 动力机械 II Power Machine II 乐高设计与技术活动包含动力机械、结构与力、能源基础三大部分。各部分又按照探索、研究、解决问题来划分级别。孩子们在活动中循序渐进地理解相关知识，并能够将这些知识与现实生活联系在一起。 动力机械 II研究部分，是孩子续动力机械 I探索活动的深入。活动以具体研究生活中某些事物，学生先通过设计，然后动手搭建，反复改进来加深对事物的理解，从而学习些机械原理和物理原理，体会数学的运用。 动力机械 II活动中还让孩子们调加动力，将原来手动的模型改进成动。

2、动力机械套装9686 教学应用（初中组）,培训者：陈顺兵,9686动力机械套装简介,核心组件,课程包“科学与技术套装简介”,坚固的塑料收纳箱,电池盒与马达 机械化模型使用,搭建简介 18个主模型 10个模型原理,分类托盘,套装总览,396 组件,配件 包含了多样的技术基础块,小人偶,9686动力机械套装简介,哪一个日常设备使用动力与机械？,9686动力机械套装简介,简单机械 杠杆轮轴滑轮行车阀螺旋,机械齿轮凸轮棘轮与棘爪,结构,9686动力机械套装简介,每一组选择一个齿轮模型（G1到G10）。 遵循建筑说明并建立模型。 向其它小组解释你的模型是如何工作的。

3、2018/7/5,1,2018/7/5,2,动力机械制造与维修,第一部分 船舶机械制造工艺学 教学：32 h；实验：4 h1) 第一章：工艺过程基本概念 2学时2) 第二章：机械加工精度 6学时3) 第三章：机械加工表面质量 6学时4) 第四章：机械加工工艺规程的制订 4学时5) 第五章：机床夹具 6学时6) 第六章：机座制造 2学时7) 第七章：曲轴制造 2学时11) 第十一章：船舶柴油机的装配 4 学时,2018/7/5,3,第二部分 船舶机械修理工艺学教学：32 h；实验：4 h,1) 第一章：船机故障与维修 2学时2) 第二章：摩擦、磨损 。

4、1）新蒸汽压力为 15.69MPa17.65MPa 的汽轮机属于（ C ）A高压汽轮机 B. 超高压汽轮机 C. 亚临界汽轮机 D.超临界汽轮机2）型号为 N300-16.7/538/538 的汽轮机是（ B ）A一次调整抽汽式汽轮机 B. 凝汽式汽轮机 C. 背压式汽轮机 D. 工业用汽轮机3) 确定 CB25-8.83/1.47/0.49 型号的汽轮机属于下列哪种型式？DA. 凝汽式 B。调整抽汽式 C. 背压式 D. 抽气背压式4）根据汽轮机的型号 CB25-8.83/1.47/0.49 可知，该汽轮机主汽压力为（ 8.83 ），1.47 表示汽轮机的（ 抽汽压力 ）7）最简单的蒸汽动力装置理想循环是（ 郎肯循环 ） 。8）汽轮机本体。

5、 Power Machine I Johnson Zhang 前言 动力机械 I Power Machine I 乐高设计与技术活动包含动力机械 结构与力 能源基础三大部分 各部分又按照探索 研究 解决问题来划分级别 孩子们在活动中循序渐进地理解相关知识 并能够将这些知识与现实生活联系 在一起 动力机械 II 研究部分 是孩子续动力机械 I 探索活动的深入 活动以具体研究生活中某些 事物 学生先通。

6、按工程施工阶段投入劳动力情况工种2012.7 2012.8 2012.9壮工 60 60 60抹灰工 30 30 30木工 60 60 60电工 50 50 60管工 30 30 30焊工 10 10 10防水工 10 10 10机械工 6 6 6油漆工 20 40 60瓦工 40 40 20合计 316 336 346拟投入本标段的主要施工机械设备表数量序号 机械设备名称 规格型号 单位自有 租赁新旧程度()备注1 货运卡车 5 吨 辆 3 902 货运卡车 3 吨 辆 2 903 客货两用车 昌河 1.5 吨 辆 2 904 液压叉车 CDr23- 2.5 吨 台 12 905 汽车吊车 液压轮式 20 吨 台 2 906 汽车起重机 QY12 台 4 857 卷扬机 4.5KW 3 吨 台 4 908 送风机 ZX。

7、第五章 机电产品的动力与智能,5.1 驱动能量的来源与动力机械能源：为人类的生产和生活提供 各种动力的物质资源。,动力机械：能够把自然界中的能量 转换为机械能而带动机器工作的机械装 置。常用的动力机械有风力机、水轮 机、内燃机、燃气轮机、蒸汽动力装 置、电动机等等。,5.2 正弦交流电,1. 正弦交流电的基本概念 按正弦规律变化的交流电称为正弦交流电。 正弦量的三要素：幅值、频率、初相位。,线电压与相电压的关系：,工程中常用的线电压为380V，相电压为240V 。,负载的额定电压等于电源的相电压时， 三相负载采用星形接法。,负载的。

8、动力机械 前言： 动力机械 II Power Machine II 乐高设计与技术活动包含动力机械、结构与力、能源基础三大部分。各部分又按照探索、研究、解决问题来划分级别。孩子们在活动中循序渐进地理解相关知识，并能够将这些知识与现实生活联系在一起。 动力机械 II研究部分，是孩子续动力机械 I探索活动的深入。活动以具体研究生活中某些事物，学生先通过设计，然后动手搭建，反复改进来加深对事物的理解，从而学习些机械原理和物理原理，体会数学的运用。 动力机械 II活动中还让孩子们调加动力，将原来手动的模型改进成动力的模型，让它按一定的。

9、 科技创造未来 科技改变世界 7+动力机械本门课程是通过孩子自主设计作品与搭建模型，学习与利用物理、机械、数学等学科的基础知识，并在这些知识的基础上进一步对事物进行探索研究；引发孩子丰富的想象力与创造力，激发孩子分析问题，解决问题和获取新知识的能力。教学内容齿轮 Gears风扇齿轮的传动原理。加速系统.复合式传动。乐高乐园齿轮作为传动装置的功能与作用。解决简单的问题，速度（大小、方向）马戏团来了 利用齿轮来让改变转动方向学习互锁结构杠杆 Levers秤 杠杆原理和平衡原理。日常生活中的杠杆原理与作用工具和恐龙日常工。

10、北京理工大学博士研究生培养方案 学科专业：动力机械及工程 学科代码：08070382动力机械及工程080703(一级学科：动力工程及工程热物理)动力机械及工程学科前身是内燃机专业，始建于 1953年，1981 年首批获军用车辆工程（含内燃机）博士学位授予权，1993 年更名为“动力机械及工程”学科，同年获博士学位授予权并设博士后流动站，2002年被评为国家级重点学科。本学科点多年来一直从事车用内燃机的教学与科研工作，是车辆动力领域人才培养和科研基地。本学科点在教学与科研的各个领域和国内外有关机构建立了长期的联合培养博士、硕士研究生。

11、动力工况监测与诊断一 名词解释1 设备状态监测与故障诊断技术： 在机械基本不拆卸的情况下，在它运行当中掌握其运动状态，早期发现故障，判断故障的部位和原因，以及预报故障的发展趋势。2 功能诊断：是指对新安装的机器设备或刚维修的设备检查其功能是否正常，并根据检测结果对机组进行调整，使设备处于最佳状态。二 判断题1 在 330C 加热 90s，铸铁磨粒的表面生成草黄色回火色。 对2 正常滑动磨粒是薄片状，表面光滑是由零件表面的剪切混合层疲劳剥落形成的。 对三 简答题1 判断故障的准则是什么，常见的故障有哪些？答 准则：在给定的。

12、动力机械（发动机部分）-在线作业 _A 用户名：W320101121040 最终成绩：60.0 一 单项选择题1. 在进气行程中，汽油机和柴油机吸入的分别是（ ）。(5.0 分 ) 可燃混合气和可燃混合气 可燃混合气和纯空气 纯空气和纯空气 纯空气和可燃混合气 知识点： 1 发动机的工作原理及总体构造 用户解答： 可燃混合气和纯空气 2. 活塞气环开有切口，具有弹性，在自由状态下其外径（ ）气缸直径。(5.0 分 ) 相等 大于 小于 不能确定 知识点： 2.3 活塞连杆组 用户解答： 大于 3. 6 缸直列四冲程发动机的点火间隔角是（ ）。(5.0 分 ) 90 120 360 180 知识。

13、杠杆LEGO and the LEGO logo are trademar ks of the/ sont des ma rques de comme rce de/ son ma rcas regist radas de LEGO Group. 2009 The LEGO Group.学生活动用书14LEGO and the LEGO logo are trademar ks of the/ sont des ma rques de comme rce de/ son ma rcas regist radas de LEGO Group. 2009 The LEGO Group.简易机械：杠 杆杠 杆 可 能 是 最 常 用 的 简 易 机 械 。 杠 杆 是 用 一 根硬棒或 者 结实物体来传递 力 。 杠 杆有一个 支点 ，能 被用 来 改 变 施 力（作用力） ，改 变 方 向 和 改变 运动 的距 离。 作 。

14、动力机械原理（主楼 B105）姓 名：廖高良 姓 名：高仁衡考生编号：106980061111942 考生编号：106980037036237 姓 名：曹廷云 姓 名：李云汉考生编号：106980037036236 考生编号：106980061111872 姓 名：王娟丽 姓 名：满兴家考生编号：106980061111883 考生编号：106980061111987 姓 名：王 博 姓 名：王景涛考生编号：106980061111969 考生编号：106980037036199 姓 名：吴 龙 姓 名：周竹杰考生编号：106980061111978 考生编号：106980037036197。

15、159貳 動力機械群一、動力機械群教育目標(一)學習動力機械之基本知能。(二)培養動力機械之裝配、保養及簡易修護。(三)養成安全衛生的工作習慣與敬業樂群的態度。二、動力機械群課程架構（一）日間部定必修 校訂（必修、選修）科目別學分 % 學分 %一般科目 56 29.2%專業及實習科目 28 14.6% 96-108 50%-56.2%小計 84 43.8% 96-108 50%-56.2%可修習總學分數 180-192 學分活動科目 18 節（不計學分）總上課節數 210 節備註：本表計算百分比時，分母為 192 學分。（二）夜間部定必修 校訂（必修、選修）科目別學分 % 學分 %一般科目 46 30.7%。

16、电子教案农用动力机械使用与维护数控机电教研室黑龙江省水利工程技术学校1教案教研室主任授课题目 绪论教务科长授课时数 2 授课方法 讲授 教 具授课班级与时间教学目的1. 了解拖拉机的用途和分类2. 了解柴油机和汽油机的用途和分类教学重点 掌握拖拉机的用途教学难点 柴油机和汽油机的用途教学内容、方法及过程一、新课引入农用动力机械是为农业生产、农副产品加工、农田建设、农业运输和各种农业设施提供原动力的机械，在农业生产中用电动力代替人力和畜力，可提高劳动生产率、减轻劳动强度、增强抗御自然灾害的能力、及时地完成各项农事。

17、农 用 动 力 机 械 使 用 与 维 护 试 卷姓名 班级 得分 1一、 填空题1、内燃机具有热效率高、结构紧凑、 、启动性能良好等优点。2、活塞在气缸内运动，其活塞顶部达到最高点处的位置，称为 。3、活塞在气缸内运动，其上、下止点间的距离，称为 。4、冷磨合是对气缸与 、曲轴轴承和凸轮轴轴承等主要配合表面的磨合。5、柴油机自动熄火的原因主要是低压系统各管接头封密不严、油管裂纹、 、供油量不足以及输油泵进、出油阀垫住等。6、按照发电机功率大小，拖拉机可分为大型拖拉机、中型拖拉机、和 。7、熔断器的作用是，当电流超过一定的程。

18、农机具使用与维护,农用动力机械概述,农机具使用与维护,内燃机,概述内燃机工作原理曲柄连杆机构配气机构,柴油机燃料供给系汽油机燃料供给系发动机冷却系发动机润滑系,农机具使用与维护,1、农业生产常用动力,A. 热力,B. 电力,第一节 概述,农机具使用与维护,2、内燃机的定义,发动机,发动机 ：把其他一切形式的能转换为机械能的装置,热 机 ：把热能转换为机械能的装置,内燃机 ：将燃料送入气缸内部进行燃烧，再将燃烧 生成的热能转化为 机械能的一种热机,农机具使用与维护,3、内燃机的分类,按照活塞类型,往复活塞式,旋转活塞式,农机具使用与维。

19、农业机械中的动力机械摘要农业机械是一个非常笼统的概念，按照不同的划分方法也就有不同的分类。大体上的分类可分为，农用动力机械、农田建设机械、耕地机械、整地机械、种植和施肥机械、植物保护机械、农田排灌机械、作物收获机械、农产品加工机械、畜牧业机械和农业运输机械等。农业生产在大范围的运用农业机械后生产效率与农作物产出量都有了飞速的提升。特别是农用动力机械在农业生产中的运用，解决了农业生产中动力不足的情况解放了畜力和人力，大大提高了生产效率，减轻劳动强度，增强自然灾害的抵抗能力，使各项农事作业能够在适时。

20、1.农产品加工机械常用的动力机械有哪几种？常用的农用动力有发动机，拖拉机，电动机等。发动机即内燃机，是燃料在发动机的气缸内燃烧而产生动力，把热能转化成机械能的一种动力装置。内燃机可按以下分类：（1）按所用燃料分为柴油发动机、汽油发动机、煤气发动机等。（2）按完成工作循环的行程分为二冲程发动机、四冲程发动机。（3）按气缸数分为单缸发动机、多缸发动机。（4）按气缸排列形式分为立式发动机、卧式发动机、V 型发动机等。（5）按冷却方式分为水冷发动机、风冷发动机。拖拉机的分类大致有以下几种方法：（1）按用途分为工业。