牛津译林版九年级英语上册学案 Unit 3 Reading2

1、Unit 7 Reading 2主备：张健 审核：林海春 课型：新授 总第 38 学时 班级： 姓名： 【学习重、难点】1 培养阅读技巧.2 学习如何根据时间顺序来描写人的一生.二、词汇、短语1. not only but also 不仅 而且 可连接句中的各种成分。当连接谓语时，放 be 动词后面或行为动词前面。连接主语时谓语用就近原则。例：Kitty not only sings well, but also dances beautifully. 翻译：他不仅读过这本书，还记住了这个故事。He _.就近原则：Not only his parents but also he _ interested in the film.Not only he but also his parents _ interes。

2、Unit 6 Reading 2主备：张健 审核：林海春 课型：新授 总第 33 学时 班级： 姓名： 【学习重、难点】1. 进一步认识和掌握与电视节目相关的词汇、词组。2. 提高根据所阅读文章判断正误的能力。教学重点、难点1. This years Beijing Music Awards will be covered live this Saturday.2. Murder in a Country House is a horror film directed by3. You will not find out the answer until the very end.词汇、短语1. weekly adj. 每周一次的, 每周的 a weekly magazine 周刊2. happen vi.发生, 主语常是物; (无被动语态) (1) happen to sb。

3、Unit 3 Teenage problemsPeriod2 Reading ITeaching content: Reading Teaching objectives:1.To understand how to write about problems and to express feelings来源:学优高考网2.To ask for advice3.To recognize and understand vocabulary about problems来源:学优高考网 gkstkStress and difficulties:learn how to talk about problems and express feelings来源:gkstk.ComTeaching procedures:Activity One Pre-reading.(Free talk) 1. What do you like to do during your free time?2. T: Do you like your school life in Gra。

4、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 4 页九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems Reading（2）精品学案 牛津译林版课题 9A unit 3 Reading 2知识目标 学会表达自己的烦恼和感受。能力目标 向别人询问建议。学习目标情感目标 学会自己解决实际生活中的一些问题。学习重点 词汇和短语。学习难点 谈论问题和向别人求助。课前自学你对这篇课文了解多少？请你自我检测一下。Millie is a G 9 student, she has lots of h and he likes p volleyball and Pingpong. However, she has a lot of homework to do e。

5、Unit3 Reading 1主备：林海春 审核：张健 课型：新授 总第 14 学时 班级： 姓名： 【学习重、难点】 1 学会表达自己的烦恼和情感。2 学会向别人寻求建议。【学习过程】课前预习来源:学优高考网一 回答问题。Do you have any problems? Can you solve the problems by yourself? If you cant solve the problems by yourself, what will you do?课堂学习Fast-reading Skim the article and answer the following questions.1. What did Millie and Daniel write to Mr. Sigmund Friend for?2. What does Millie think of hobbies?3. Why do。

6、Unit 2 Reading 2主备：张健 审核：林海春 课型：新授 总第 9 学时 班级： 姓名： 【学习重、难点】1. 熟练掌握和运用本课出现的重点单词和词组。2. 学会不同颜色所代表的含义并理解有关情绪的词汇。【学习过程】课前预习一 词汇运用。1. This is the kind of atmosphere we want to . (创造)2. How can they play so happily in the . (热)3. The song him of his children with his mum in the country. (使想起)4. His English is very poor and he often speaks with . (困难)5. This summer, the weather has greatly our moods. (影。

7、师 生 学 习 案年级： 九 学科： 英语 分课时：8-3 总课时：58 课题：9A Unit8 Reading(2) 课型：New 学习目标 1、培养阅读技巧。 2、能理解和运用文中的重点知识点。学习过程：一、 熟练朗读课文，找出文中的重要语言点，写出不理解的单词、短语或句子。_来源:学优高考网_二、语言点解析。1.He was last seen leaving his office in New Town at about 7 p.m. (para. 1)sb. be seen doing sth.意为_ see sb. doing sth.意为 _watch, find, hear 等均有此用法翻译：他昨。

8、Unit 1Reading 2主备：张健 审核：林海春 课型：新授 总第 3 学时 班级： 姓名： 【学习重、难点】重点: 1. Grasp set phrases and some sentence patterns in this period2.Talk a short passage about ones own personality and jobs难点：1. Get the students to master some words and useful expressions.2.Try to retell the article with their own words【学习过程】课前预习Name personality jobWu wei _,does not like to talk much_his work _Su Ning Active and _Loves working with peopleReady to take on new 。

9、师 生 学 习 案年级：八 学科： 英语 分课时：8-2 总课时： 25 课题：9A Unit 4 Reading() 课型： 新授课学习目标：1、通过阅读，理解课文大意，对课文有初步的了解，并完成相关习题。2、了解斯巴德韦伯以及全美职业篮球联赛。3、学会简述某个人的生活经历。学习过程：1、阅读课文，回答问题1.When and where was Spud Webb born?_2. What was his big dream? _3. Why was Spud Webb often refused during his basketball career?_4.In senior high, when he had to sit in the stands, what did he do 。

10、师 生 学 习 案年级：九 学科： 英语 分课时：8-3 总课时： 42 课题：9A Unit 6 Reading() 课型： 新授课学习目标：1、进一步认识和掌握与电视节目相关的词汇、词组。2、分析语言点并能正确运用解题学习过程：1. A weekly round-up of what is happening in sport, with up-to-date information.这是一个省略句，相当于（Here is) a weekly round-up of . up-to-date”为形容词， 如：我们计算机上的信息都是最新的。 All our information is_ on the computer.2. There are a number of interviews with famous players. A report on the。

11、师 生 学 习 案年级：九 学科： 英语 分课时：8-2 总课时： 41课题：9A Unit 6 Reading() 课型： 新授课学习目标：1、进一步认识和掌握与电视节目相关的词汇、词组。2、提高根据所阅读文章判断正误的能力。学习过程：预习教材，回答问题1. Is the weekly round-up in sport all about football?_ 2.Does the programme Sports World only cover football?_3.Why will this years Beijing Music Award be covered live? _。

12、 9AU2 ReadingClass Name Group 一. 自学自检（一） 汉译英1.影响我们的心情来源:学优高考网 gkstk2.使我们觉得快乐或悲伤3.给我们的身心带来安宁4.营造温暖舒适的感觉5.使你振作起来来源:学优高考网 gkstk6.使你想起温暖、阳光明媚的一天来源:学优高考网7.希望成功8. 对你有些帮助9.犹豫不决10.穿红色也更容易采取行动。11.你也许想知道它是否真实.来源:学优高考网（二） 回答下列问题：来源:gkstk.Com1. Whats your favourite colour?2. Do you think that colours can influence our moods?二. 小组合作1. Read each part of the text 。

13、Unit 2 Reading 2主备：张健 审核：林海春 课型：新授 总第 9 学时 班级： 姓名： 【学习重、难点】1. 熟练掌握和运用本课出现的重点单词和词组。2. 学会不同颜色所代表的含义并理解有关情绪的词汇。【学习过程】课前预习一 词汇运用。1. This is the kind of atmosphere we want to . (创造)2. How can they play so happily in the . (热)3. The song him of his children with his mum in the country. (使想起)4. His English is very poor and he often speaks with . (困难)5. This summer, the weather has greatly our moods. (影。

14、9A Unit 3 Reading (2) 课时： 3 课型： 新授 知识与能力目标 Students can improve their reading abilities. Students can talk about teenage problems. 自主导学 来源:学优高考网 预习生词并写出词性（n. 名词，vt/ vi. 动词，adj. 形容词，adv. 副词，conj. 连词，prep.介词，pron. 代词） 原因 严格的 对某人严格要求 待在户外 课业 宝贵的 友谊 清单 算出 根据 看书检测 在书中找出并写出下列词组 对足球的喜爱 _ 担心时间 _ 陷入麻烦 _ 允许我在外面玩 。

15、9AU3 ReadingClass Name Group 一. 自学自检（一） 汉译英1.寻求一些建议2.怎样处理3 没得选择只能做4.不得不熬夜5.我经常怀疑是否值得花这么多时间做家庭作业。来源:学优高考网6.提供我一些建议7.陷入麻烦8.在学业和爱好间达到一种平衡9. 允许我在外面玩10. 期待你有价值的建议。（二） 思考：、Say something about your own problems.来源:学优高考网 gkstk二. 小组合作1. Listen and read each part of the text and finish Task 1来源:学优高考网 gkstk2.Listen again and finish Task 2.3.If you were Mr Sigmund Friend, what advi。

16、师 生 学 习 案年级：九 学科： 英语 分课时：83 总课时：3 课题：9A U nit 1 Reading (2) 课型：新授课学习目标：掌握课文中语言点极其用法，并能用这些语言点解题。学习过程 Step 自学下列语言点解题1.born adj. 天生的。a born artist 拓展：He is _(天生当领导的人)2.He is quiet and doesnt like to talk much, but his work shouts.译为“他很 _ ， 并且他不喜欢 ，但是 。3.give up 放弃 You should _(戒烟),It s bad for your health.4.make me unhappy make +宾语+形容词，译为“使某人怎样 ”Eg:我的小狗的死让我很难过。_让某。

17、师 生 学 习 案年级：九 学科： 英语 分课时：82 总课时：18 课题：9A Unit 3 Reading ( 1 ) 课型：新授课学习目标：1.学会表达自己的烦恼和情感。2.学会向别人寻求建议。Step自学一、首先请大家根据实际情况回答下列问题。Do you have a problem? What is your problem? _二、.Millie 和 Simon 同样也有各自的烦恼，并且他们分别写信向别人求助。现在就让我们一起来读一读他们的信并回答下列问题。1.What problem does Millie have?2.What does Mille think of hobbies?3.Why does she dream of a long holiday?4.What does Simon love d。

18、Unit 3 Reading 2主备：林海春 审核：张健 课型：新授 总第 15 学时 班级： 姓名： 【学习重、难点】1 复习 reading 有关内容；2学习掌握并运用一些知识点；会用一定的阅读技巧理解阅读和做阅读理解。【学习过程】课前预习1.Your _(suggest) are very useful to me.2.She cant decide where _(spend) her holiday.3.My mother doesnt allow me _(stay) out late.4.Is the match really worth _(watch)? 5.Your suggestions will be most _(value) to me.6.There is no _( choose) but _( wait) until the bus comes.7 Mr.Wu is studying h。

19、师 生 学 习 案年级：九 学科： 英语 分课时：83 总课时：11 课题：9A Unit 2 Reading (2) 课型：新授课学习目标：分析本课的知识点并能用这些知识点解题学习过程：一自学下列温馨提示1.make us feel (高兴或悲伤）, （精力充沛或困倦）make+sb+adj (oc). eg:This news_ _ _(使我难过)。make +sb+do sth(oc) 使某人做某事。 变被动语态时_要加上。Eg: I _ _ _ _ _(被迫等)a long time.2.sleepy(adj) 困的，想睡觉的，在句子中做表语; asleep(adj)做表语不可做前置定语 ; sleeping(adj) 睡着的，睡觉的，做前置定语。感觉困 feel_; 很快睡。

20、师 生 学 习 案年级：九 学科： 英语 分课时：83 总课时：19 课题：9A unit 3 Reading（2 ） 课型：新授课学习目标：1.复习本课所学的词汇和句型。熟读课文，要求能力较强的学生背诵。2.分析语言知识点并运用解题。一 、自学1.deal with 处理，对付。常与疑问词 how 连用。deal 的过去式与过去分词都是 ,而 do with 常与疑问词 what 连用。我不知道如何处置这些苹果。I dont know these apples.= 来源:学优高考网2.choice 名词，意为 “选择”。Have no choice but to do sth.别无选择只能做某事。做选择Choice 的动词 过去式 过去分词 我。