年 级 Grade 9 学 科 English 课时 第一课时课 题 9A Unit 8 Welcome to this unit 教 学目 标1. 了解罪行的线索。2. 阅读关于四个犯罪嫌疑人的笔录。3. 学会谈论谁有可能是凶手。4. 培养学生的推理能力。重 点难 点词汇：missing unti
牛津译林版九年级英语上册教案Unit 8-7Tag内容描述：
1、年 级 Grade 9 学 科 English 课时 第一课时课 题 9A Unit 8 Welcome to this unit 教 学目 标1. 了解罪行的线索。2. 阅读关于四个犯罪嫌疑人的笔录。3. 学会谈论谁有可能是凶手。4. 培养学生的推理能力。重 点难 点词汇：missing untidy truth guess lie词组： go missing tell the truth句型： He looks untidy and nervous.教学过程 二次备课一、创设情境-引锚Lead-inTeacher: Do you know the man in the picture? Who is he?Students: Hes Sherlock Holmes.Teachers: Sherlock Holmes is a famous detective created by Arthur Conan。
2、课题及内容 Study skills 总课时数 7第 6 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.记忆本节课时所学的词汇、词组和句型。2.背诵 Speak up 部分的对话。3.完成老师布置的 相关练习。4.预习 Study skills.来源 :学优高考网 教 学重、难点1.记忆本节课时所学的词汇、词组和句型。2.背诵 Speak up 部分的对话。3.完成老师布置的 相关练习。4.预习 Study skills.教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down。
3、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.学会组织观点并用事例支撑观点。2.学会描述某人的性格和能力。3.完成一封推荐信。教 学 来源 :gkstk.Com重、难点1.学会组织观点并用事例支撑观点。2.学会描述某人的性格和能力。3.完成一封推荐信。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 1 Task .Please。
4、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.学习如何描述人物及其事迹。2.完成一篇描述对自己人生影响最大的人物的短文。来源:学优高考网 gkstk教 学重、难点1.学习如何描述人物及其事迹。2.完成一篇描述对自己人生影响最大的人物的短文。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ 来源:学优高考网T:Today we will learn Unit 4 。
5、课题及内容 Reading (II) 总课时数 7来源 :gkstk.Com来源 :学优高考网 gkstk第 3 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.了解好莱坞影星奥黛丽 .赫本的演艺生涯。2.学习如何根据时间顺序来描写人的一生。3.培养阅读技巧。4.能理解和运用文中的语言点。教 学重、难点1.了解好莱坞影星奥黛丽 .赫本的演艺生涯。2.学习如何根据时间顺序来描写人的一生。3.培养阅读技巧。4.能理解和运用文中的语言点。教 学 设 计Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.。
6、课题及内容 Reading (I) 总课时数 7来源 :学优高考网 gkstk第 2 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.了解好莱坞影星奥黛丽 .赫本的演艺生涯。2.学习如何根据时间顺序来描写人的一生。3.培养阅读技巧。4.能理解和运用文中的语言点。教 学重、难点1.了解好莱坞影星奥黛丽 .赫本的演艺生涯。2.学习如何根据时间顺序来描写人的一生。3.培养阅读技巧。4.能理解和运用文中的语言点。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im。
7、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.学会在写作前用表格的形式组织思路。2.完成一份关于颜色和情绪之间关系的报告。教 学重、难点1.学会在写作前用表格的形式组织思路。2.完成一份关于颜色和情绪之间关系的报告。教 学 设 计Teaching procedures:来源:gkstk.ComStep 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 2 Task .Please look 。
8、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.完成一份调查问卷。2.完成一份关于自己最喜欢的艺术形式的文章。教 学重、难点 来源 :学优高考网 1.完成一份调查问卷。2.完成一份关于自己最喜欢的艺术形式的文章。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit5 Task .Please look at our “ Learning aims“。
9、课题及内容 Integrated skills 总课时数 7第 5 课时 主备教师 来源 :gkstk.Com 丁习荣 参备教师 丁习荣 来源 :学优高考网 gkstk教学目标1.听懂有关电影节放映电影的介绍。2.完成电影节放映电影的报告。3.能正确使用交际用语，谈论不同的电影类型。教 学重、难点1.听懂有关电影节放映电影的介绍。2.完成电影节放映电影的报告。3.能正确使用交际用语，谈论不同的电影类型。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.来源:gkstk.ComS:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK。
10、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 来源 :学优高考网 gkstk 参备教师 丁习荣教学目标1.学会在正式写作前先列出提纲。2.学会写简单的电视剧本。教 学重、难点1.学会在正式写作前先列出提纲。2.学会写简单的电视剧本。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 6 Task .Please look at our “ Learning aims“(Then I re。
11、课题及内容Unit 7 FilmsComic strip & Welcome to the unit总课时数 7第 1 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.认识并能够使用表示各类电影的词汇。2.能够简单谈论电影和电影工作者。教 学重、难点1.认识并能够使用表示各类电影的词汇。2.能够简单谈论电影和电影工作者。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 7 Comic str。
12、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 来源 :学优高考网 参备教师 丁习荣教学目标1.完成调查问卷中的问题。2.学会向他人提出建议。3.就青少年的烦恼写一封信。教 学重、难点1.完成调查问卷中的问题。2.学会向他人提出建议。3.就青少年的烦恼写一封信。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?来源:gkstk.ComT:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 3 Task .Ple。
13、课题及内容 Integrated skills 总课时数 7第 5 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.听懂有关警察询问嫌疑犯的录音，并根据获取的信息完成表格。2.格局所得信息写出关于绑架案的报告。3.学会谈论安全防范措施。教 学重、难点1.听懂有关警察询问嫌疑犯的录音，并根据获取的信息完成表格。2.格局所得信息写出关于绑架案的报告。3.学会谈论安全防范措施。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,p。
14、课题及内容 Grammar 总课时数 7第 4 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学 来源 :学优高考网 gkstk目标1.学会运用限制性定语从句。2.学会运用关系代词。教 学重、难点1.学会运用限制性定语从句。2.学会运用关系代词。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:来源:gkstk.ComT:Good morning,everyone.来源:学优高考网 gkstkS:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aim“ T:Today we will learn Unit 8 Grammar.Please look at our “ Le。
15、课题及内容 Reading (II) 总课时数 7第 3 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.阅读一篇关于谋杀案的新闻报道。2.培养阅读技巧。3.能理解和运用文中的重点知识点。 教 学重、难点1.阅读一篇关于谋杀案的新闻报道。2.培养阅读技巧。3.能理解和运用文中的重点知识点。教 学 设 计Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?来源:学优高考网T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 8 Reading(II).Please l。
16、课题及内容Unit 8 Detective storiesComic strip & Welcome to the unit总课时数 7第 1 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.了解罪行的线索。2.阅读关于四个犯罪嫌疑人的笔录。3.学会谈论谁有可能是凶手。4.培养学生的推理能力。教 学重、难点 来源 :gkstk.Com1.了解罪行的线索。2.阅读关于四个犯罪嫌疑人的笔录。3.学会谈论谁有可能是凶手。4.培养学生的推理能力。教 学 设 计 来源 :学优高考网 gkstkTeaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you。
17、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.阅读关于影星成龙的文章。2.写一份小档案，介绍自己最喜爱的影星。3.完成一篇描述自己最喜爱的影星的文章。教 学重、难点1.阅读关于影星成龙的文章。2.写一份小档案，介绍自己最喜爱的影星。3.完成一篇描述自己最喜爱的影星的文章。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.来源:学优高考网T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?来源:gkstk.ComT:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Sho。
18、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 蒯艳芹教学目标1.背诵课文。2.模仿课文写一篇文章。教 学重、难点1.背诵课文。2.模仿课文写一篇文章。教 学 设 计 来源 :gkstk.ComTeaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 8 Task .Please look at our “ Learning aims“(Then I read it slowly.)T:Are you clear?S:Yes.来源:学优高。
19、课题及内容 Task 总课时数 来源 :gkstk.Com7第 7 课时 主备教师 丁习荣 来源 :学优高考网 gkstk 参备教师 刘小红教学目标1.学习在写作中陈述事实性信息。2.学会通过列要点来构思文章。3.尝试写一篇有关自然灾害的文章。教 学重、难点1.学习在写作中陈述事实性信息。2.学会通过列要点来构思文章。3.尝试写一篇有关自然灾害的文章。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning ai。
20、课题及内容 Task 总课时数 7第 7 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.将句子和图片配对，完成一则故事。2.编写一则侦探故事或续写故事的结尾。教 学重、难点1.将句子和图片配对，完成一则故事。2.编写一则侦探故事或续写故事的结尾。教 学 设 计Teaching procedures:来源:gkstk.ComStep 1:Daily greetings:T:Good morning,everyone.来源:学优高考网 gkstkS:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 8 Task .Ple。
