名师测控 遵义专版语文版语文九年级上册教案第28课马说教案

1、吴汉何尝杀妻教案教学目标：1理解历史真实与艺术真实的区别。来源:学优高考网 gkstk2引用典籍一一否定敌论的写法。3学习作者层层深入的论述方法。4学会对自己或别人的一些问题进行重新思考。5养成会提出问题爱思考问题的好习惯。教学重难点1历史。

2、世上没有傻问题教案教学目标：知识与能力来源:gkstk.Com1.懂得保持自己的好奇心。 2.学会像儿童那样提出问题。3.学会对自己或别人的一些问题进行重新思考。4.养成会提出问题爱思考问题的好习惯。过程与方法1.通过讨论辩论理解文章的主旨。

3、清兵卫与葫芦教案一教学目的：1体会本文前后对比照应的写法。2体会心理和神态描写。3思考怎样保护孩子培养的的自尊自主的人格。二教学重点难点：重点：体会本文前后对比照应的写法及体会心理和神态描写。难点：思考怎样保护孩子培养的的自尊自主的人格。三。

4、开国大典教案教学目标1通过阅读课文，使学生了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。2结合课文，训练学生适当加快阅读的速度。3学会 6 个生字，积累 11 个词语。4有感情地朗读课文。按课文要求背诵课文。教学重点难点1通过阅。

5、草莓教学目标知识与能力1通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际是通过它来表达自己对生活的感受。2了解作者感情变化的线索是一颗秋天的草莓，作者采用的是托物言志的手法，这是散文的常用手法。过程与方法来源:学优高考网 gkstk1有学生来。

6、 囚绿记教案教学目标：1巩固把握散文主旨的一般方法：从品味关键句凝聚着作者感情体验和理性思考的语句入手。2能够抓住文中直接抒情语句简要分析囚绿和释绿的原因。3结合作者人生经历及背景资料理解文章的主旨即绿的象征含义以及作者借绿抒发的情感 。教。

7、大小猫洞教案教学目标 知识与能力 1了解议论文的基本特点和论证方法。 2学习作者敏锐的观察力。 3学习本文作者多角度的思维方式和丰富的联想。 4学会多方面搜集论据来论证自己的观点。 过程与方法 1结合本文中的故事，绘声绘色地给学生讲故事，让。

8、诗词五首使至塞上泊秦淮无题浣溪沙水调歌头教学目标 1. 诵读诗词,在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感,品味诗意. 2. 知人论世,指导学生查找资料,了解相关背景. 3. 感悟名句,领会古典诗词的意境和韵味. 第一课时 导入新课 这课的五。

9、诗词五首教案诗词五首各具特色，其中蕴含着作者丰富的情感：杜甫的归心似箭，韦应物追求恬淡幽静的意境，赵师秀等客之久的单调寂寞，李清照的对美好事物的憧憬，辛弃疾的报国之志等无不感染着我们每一位读者。请仔细阅读，领略诗词所特有的意韵1反复朗读，理。

10、愚公移山教案学习目标1扫清字词障碍，指导学生顺畅朗读，了解故事的大意。2掌握重点字词句的意思，能较顺利地翻译课文。3理解词义的古今差异和特殊句式，结合注释,能较顺利地翻译课文。学习重点1结合注释,能较顺利地翻译课文。2分析愚公这一艺术形象，。

11、差半车麦秸教案知识目标：理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中起到的作用。过程目标：掌握小说的相关知识，了解小说的基本要素和表现手法。 理解情感目标：差半车麦秸人物形象的典型意义。教学重难点：细节描写的作用，人物形象的典型性。教学方法：阅读。

12、订鬼教学目的：1 学习王充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。体会这种思想的现实意义。2 掌握虚至妄用等文言词汇，翻译全文。3 收集威信不信鬼不怕鬼破除迷信的故事并与同学交流。教学重点：2教学难点：1教学时间：两课时教学过程第一课时翻译全文一引入。

13、陈毅市长教案教学目标：1解话剧的特点。 2体会个性化的语言：塑造无产阶级革命家陈毅的光辉形象。 3体会话剧语言的特点，分析主要人物的形象。教学重难点： 重点：把握剧情的矛盾冲突，欣赏个性化的人物语言。 难点：理解两人之间矛盾冲突的转化过程；。

14、白杨礼赞教案一教学目标一理解白杨树的象征意义。二在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感，赏析关键语句。三学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。二课时安排 2 课时三教学过程来源:学优高考网 gkstk第一课时一创设情。

15、秋水教案教学目标一知识教育目标1初步了解庄子的思想及作品风格 2积累实词：时泾流望洋少轻殆穷3积累虚词：之以则见于来源:学优高考网 gkstk4掌握文言句式：被动句与宾语前置句 5学习运用寓言故事说理的写作特点二能力训练目标1训练结合语境推。

16、孔乙己教案教学目的一了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。二了解小说的社会环境描写及其作用。三了解小说精巧的布局，教学步骤第一课时一引导阅读单元提示和预习提示，明确阅读和欣赏小说的基本途径和着力点；为什么鲁迅说孔乙己是他自己最喜欢的一篇短。

17、捕蛇者说教案教学目标：1了解柳宗元；培养理解并翻译课文的能力，积累文言词汇。2学习本文运用对比突出主旨的写法；体会作者的思想感情。3了解蒋氏一家的悲惨遭遇，认识封建统治阶级压榨人民的本质。4理解孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎这一中心文句以及作者同。

18、 马 说1.解释下列加点字的意思。1祇辱于奴隶人之手 2一食或尽栗一石 来源:学优高考网3且欲与常马等不可得 4策之不以其道 5执策而临之 6鸣之而不能通其意 2.辨析加点词在句子中的不同含义。来源:学优高考网食之不能尽其材 食不饱，力不足。

19、28 马说教学目标1掌握主要的文言实词虚词，疏通文意，理清思路，背诵课文。重点2学习托物寓意的写法，体会作者的思想感情。难点3了解封建社会中人才被埋没的可悲状况，认识当今时代的优越条件，努力学习，使自己成为社会有用之人。教学建议建议本课分两。

20、马说教案教学目标：1. 1了解作者韩愈的有关情况及本文写作背景。2领会掌握文章词句段的含义，读懂文章。3理解作者托物寄意，以马喻人的写法。 。4在现实社会中既重视老师伯乐的作用，又不坐等伯乐发现自己，而要努力学习真本领，积极推销自己，使才能。