面积和面积单位ppt课件

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9、操作中探究,对比中辨析,体验中内化,义务教育教科书小学数学三年级下册,上饶市万年县第四小学 马海萍,教材分析,教学目标,教学过程,教法学法,板书设计,说课流程,本节课内容是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的。“面积”概念的教学,首先让学生认识“面”,然后是“面”的大小。教材引导学生体会面积单位产生的意义,经历确定面积单位的过程,重视常用面积单位表象的形成。,说教材,知识与技能:通过看一看、比一比、摸一摸,让学生理解面积的意义,认识常用的面积单位。,重点是:理解面积的意。

10、,封闭图形,黑板表面的面积和电视 的屏幕的面积,哪个大?,数学课本封面的面积和练习本的封面的面积,哪个大?,怎样比较这个长方形和正方形的面积的大小呢?,大,8个,9个,大,12个,13个左右,大,8个,9个,比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。,边长是1厘米的正方形面积是 1平方厘米边长是1分米的正方形面积是 1平方分米边长是1米的正方形面积是 1平方米,平方分米,4.黑板的面积是4( )。,5.一块手帕的面积4( )。,1.小明的大拇指的指甲盖大约是1( )。,平方厘米,2.数学课本的封面大约是3( )。,3.一个学校的面积大约是800( 。

11、面积和面积单位,谁会得胜?,例1 观察黑板面和国旗的表面,说说哪一个面比较大。,黑板面比国旗面大。,黑板表面的大小就是黑板面,国旗表面的大小就是国旗的面积。,你能像这样说说其他物体表面的面积吗?,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,例2 下面两个图形,哪个面积大?,看不出哪个面积大。,用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?,可以选用一种图形作单位来测量。,我选 作单位来量。,我选 来量。,我选 来量,蓝色的长方形大。,用哪种图形做面积单位最合适?为什么?,用第三种图形做面积单位比较合。

12、面积,人教课标版小学数学三年级第六册,武陟木城一小 张萧,谁会得胜?,摸一摸物体的面, 有什么 感觉?,平的面,曲的面,比一比面的大小。,比一比面的大小。,物体的表面的大小,叫做它们的面积。,下面4组图形,分别是谁大谁小?,绿色图形比黄色图形大,绿色图形比红色图形小,黄色图形比红色图形小,两个图形一样大,图形的大小, 叫做它的面积.,封闭,物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。,说一说,下面各图形哪个有面积?它的面积指的是哪部分?,下面图形中哪个面积大?,哪个图案面积大?,面积单位,小,大,比较它们的大小:,用重叠的方法比不出。

13、1平方厘米,边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米。,1平方分米,面积和面积单位,边长是1分米的正方形, 面积是1平方分米。,1平方米,边长是1米的正方形面积是1平方米。,方形饭桌的面积大约是1平方米,选择合适的面积单位,2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适?( ),1、测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适?( ),平方厘米,平方分米,3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位?( ),平方米,选择: 指甲的面积大约是1( ) 课桌面积30( )3教室面积约50( )平方厘米 平方分米 平方米,填上适当的单位名称。,1、一个火柴盒的面。

14、面积和面积单位,说出哪一个比较大,哪一个比较小。,如果把每张纸划分成许多同样大小的方格,你能说出哪张纸大吗?,如果把每张纸划分成许多同样大小的方格,你能说出哪张纸大吗?,(1)边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。,1 平方厘米,在下面的长方形里摆放1平方厘米的正方形,正好摆放6个。这个长方形的面积就是6平方厘米。,6 平方厘米,(2)边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。,(3)边长是1米的正方形,面积是1平方米。,数下面三个图形中的小方格,说出哪个面积最大?哪个面积最小?,做一做,最小,最大,。

15、面积和面积单位,人教版三年级数学,教师:聂士伟,物体表面的大小就是它们的面积。,黑板面、桌面、封面都是物体的表面。,封闭图形的大小就是它们的面积。,1.面积和面积单位,物体表面,面积,我们把,的大小叫做它的,封闭图形,面积意义:,物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。,面积,的大小叫做它的,我们把,哪个图形的面积大?,仔细看,无法比较!,面积和面积单位,我来帮帮你们,用我带来的小纸片试一试吧!,我来帮帮你们,用我带来的小纸片试一试吧!,1厘米,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。,1平方厘米,1分米,1平方分米,边长是1分米的正。

16、,第 七 单元 长方形和正方形的面积,第 1 课时 面 积 和 面 积 单 位,与同伴讨论一下,哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。,长方形的面积最大,圆的面积最小。,例1 比一比。,两片叶子的表面哪个大?,方巾和手绢哪个面积小?,左边的叶子表面大。,手绢的面积小。,(2)下面两个图形,哪个面积大,哪个面积小?,(1),画在纸上的图形怎样比较面积的大小呢?,把图剪下来,再比一比,用透明纸把一个图描下来,这两个图形怎样比也不容易看出哪个大,把两个图形分别划分成许多同样大小的方格,试一试!,把它们都分成边长5毫米的小正方形,把它们。

17、面积和面积单位,人教版三年级数学下册,面,数学课本和铅笔盒的封面,哪个大?,物体表面的大小就是它们的面积。,黑板面、桌面、课本封面都是物体的表面。,封闭图形的大小就是它们的面积。,这些图形有面积吗?,面积意义:,物体表面或封闭图形的大小叫做 它们的面积。,大,14,15,14,15,用哪种小图形拼摆更合适?为什么?,7,15,比较两个图形面积的大小,要用统一的正方形来测量。,大,小,1厘米,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。,1平方厘米,1分米,1平方分米,边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。,边长是 的正方形,面积是1平方米。,1 米,。

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19、,面积和面积单位,摸一摸物体表面, 有什么感觉?,下面各图形哪些是有面积的? 它的面积指的是哪部分?,1,2,3,4,5,重叠法,观察法,怎样比较这两个长方形面积的大小?,要用统一的面积单位来测量!,要用统一的面积单位来测量!,14,15,常用面积单位,1平方分米,1平方厘米,1平方米,从中国地图中你可以看出我国哪个省的面积大吗?,下面图形中哪个面积大?,下面两个图形的面积各是多少平方厘米?(每小格表示1平方厘米),地面的面积约 50( ),面积约6( ),身高128( ),面积约2( ),填上合适的单位名称。,厘米,平方米,平方米,平方厘米,哪个图案面。

20、面积和面积单位,物体表面的大小就是它们的面积。,封闭图形的大小就是它们的面积。,物体表面的大小就是它们的面积。,封闭图形的大小就是它们的面积。,物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。,下面哪个图形的面积大?,小,大,观察法,重叠法,剪 拼 法,16个小正方形,15个小正方形,数方格法,自学课本7374页内容,想一想下面的问题:,平方厘米、平方分米、平方米,边长为1厘米的正方形面积是 1平方厘米。边长为1分米的正方形面积是 1平方分米。边长为1米的正方形面积是 1平方米。,快乐宫,智慧宫,魔幻宫,( )或( ) 的大小,叫做它们的面积。

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