美术基本知识 透 视

1、第一节美术教学的实质 教育信息的传播,一、信息与教育信息的传播信息指通过一定的方式传播的可感知的知识、指令、情感、态度、价值观等。
教学活动的实质是教育信息的传播，美术教学是美术教育信息传播过程，因此，通过美术课应该是最大限度地传播与美术教育相关的信息。
,教学活动中，教师一般是信息的主要传播者，学生在接受了信息之后会以语言、表情和 行为作出反应，这就是所谓的反馈，对自己教学行为的效果进行判断，然后调整和改正自己的教学。
,实际上，在一次教学行为中，信息传播要更为复杂，分为单向度、双向度和多向度等。
,单向度：信息向一个方向传播 双向度：信息由两个方向相互传播 多向度：信息在多个方向传播（主要传播方式）,二、教学需要追求最大化和最佳化的信息传播效果1、实现信息传播追求最佳化的条件：（1）所传播的信息对接受者是有用的（2）所传播的信息应该是接受者能理解的（3）接受者对信息的传播者的人格品质感兴趣或不反感（4）信息传播过程较少被干扰，信息清晰、准确,信息传播的效果（如图）此图中两个圆的重叠表示传播的信息被接受的部分，教学需要尽可能使两个圆的重叠面增大，避免无效传播。
,三、课。

2、的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。
油画是西洋画的主要画种之一。
,油画的工具与材料, 颜料, 绘画用媒介剂, 绘画依托材料-画纸, 绘画依托材料-画布, 绘画依托材料-板料, 画具-画笔, 画具-画刀, 画具-调色板, 画具-画箱, 画具-画架,油画的流派分类,第一类：以客观的再现为主的创造性作品文艺复兴后出现的巴洛克、洛克克、古典主义、学院主义、浪漫主义、现实主义、写实主义、照像写实主义、印象主义都是以再现自然为基础，表现画家不同的思想与目的。
第二类：以主观表现为主的创造性作品。
,古典主义的特点,高度写实 解剖学、透视学在绘画中的运用、画面明暗分布的作用 古典派对绘画对象更注重结构，新古典浪漫派注重色彩。
油画的种类按题材划 分为历史画、宗教故事画、团体肖像、个人肖像、风景 画、静物画、风俗画等。
油画技法也日臻丰富，并形成 了各国、各地区的学派。
,蒙娜丽莎约1503-1506年 木板油画 77 x 53cm 现藏巴黎的卢浮宫卢浮宫有三件宝： 米洛斯的阿芙罗狄德 萨莫色雷斯的胜利女神 蒙娜丽莎,岩。

3、内容；,关于美术,三、欣赏与鉴赏欣赏与鉴赏是美术接受者领会的两个不同层次， 这两个层次有高低之分，却又是相互联系的。
欣赏美术：对美术作品的领略和赏玩； 鉴赏美术：对美术作品之艺术形象的感受、理解和评判的过程；,绘画篇 油画,一 油画基本知识,油画特点油画基本技法一、油画油画是一种将植物油与颜料、树脂进行混合，绘制于经过处理的画布、木板、纸板以及建筑墙面的绘画，在西方绘画中是一个主要画种。
油画能充分发挥线条、形体、色彩、明暗调子以及质感、量感和空间感等因素的综合表现力，准确、真实地表现特定时空环境中的事物，创造感人的视觉艺术形象。
传统的科学技术研究对油画的产生起到了重要作用，换句话讲，油画的产生是建立在科学理念之上的 二、油画具有这样几个特点： 、再现性 、研究性 、具体性 三、油画的基本技法可归纳为两类：、间接画法 、直接画法,油画在西方的发展,西方油画的发展大致经历了五个时期： 、文艺复兴-完善期 、 1718世纪-变革期 、 19世纪- -徘徊期 、战争- -破坏期 、战后- 。

4、中国古代绘画,（一）人物画形神兼备 1、特点：传神写照，既要形似，又要追求神似 2、鉴赏：最早的独幅绘画帛画龙凤仕女图人物御龙图；历史性题材步辇图（唐朝 阎立本）；纪念性肖像古帝王图卷（唐 阎立本），表现汉至隋13个帝王；龙凤仕女图 古代帝王图,韩熙载夜宴图（五代 顾闳中）中国10大传世名画之一。
背景：画家受南唐后主李煜之命到韩熙载家中观察默记创作的。
以连环画的形式描绘了五个情节：听乐、观舞、休息、清吹、宴散。
,（二）山水画-咫尺千里 1、分类青绿山水-用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。
水墨山水-不用色彩，以墨的浓淡、干湿，表现 峰峦山石景色。
,浅绛山水-在水墨勾勒皴染的基础上，敷设以赭石为主色的淡彩山水画。
适于表现朝晖夕阳。
没骨山水-指不用墨线勾勒，直接以大块面的水墨或彩色描绘物景。
2、“外师造化，中得心源”-造化：自然;心源：心灵的感悟。
意思是创作既要以大自然为师，又得力于画家对自然的感受。
3、发展及各时期著名画家魏晋南北朝山水画的萌芽 洛神赋图（晋 顾恺之）,隋唐。

5、透 视,LOREM IPSUM DOLOR,池塘古埃及,壁画古埃及,千里江山图局部 宋 王希孟,韩系载夜宴图局部 南唐 顾闳中,圣餐杯乌切若,雅典学院,最后的晚餐 达芬奇,五牛图局部 唐 韩滉,明皇避暑宫图 宋 郭忠恕,概念,绘画中的透视，指在平面上描绘物体空间关系的方法和技术。
即在平面上体现空间感和立体感。
,A,近大远小,B,近实远虚,透视 的基本特点,近大远小,近实远虚,。