卖报小姑娘的歌反思

1、32卖报小姑娘的歌,“卖报小姑娘”指的是在街头卖报纸的一位小姑娘,生字,shn tu zh ji 申报 椭圆 眨眼 睫毛 窦娥zo zu pi 遭遇 琢磨 配货,yo（需要）yo（要求）,要,近义词,匆忙慌忙 同情怜惜 悲惨悲伤 爽快直爽 热情热诚（热枕）,反义词,匆忙缓慢 寒冷温暖 清脆沙哑 热情冷淡,词语搭配：悲惨生活 悲伤情绪 悲痛万分 悲壮乐曲,同音字：清脆 青翠清脆的鸟鸣 清脆的笛声 黄鹂的鸣叫是那样的清脆悦耳。青翠的西山 青翠的柳叶 雨后，垂柳显得格外青翠。,清脆,青翠,多义词,热情热烈的感情。有热情。,和夸张,孩子们，今天小毛头向往的光明来到了吗。

2、西师大版小学语文四年级上册,卖报小姑娘的歌,申报 椭圆 眨着 睫毛 遭遇 琢磨 配上,请同学们默读课文，思考：文章主要写了一件什么事？,这篇文章主要写的是聂耳了解到卖报小姑娘的悲惨遭遇，为她写了一首卖报时唱的歌曲卖报歌的事。,课文链接：聂耳，原名聂守信，云南玉溪人。中国现代著名作曲家、人民音乐家。他所谱的义勇军进行曲已被定为中华人民共和国国歌。他还创作了毕业歌、大路歌等著名的曲子。,第一段（110）：主要介绍聂耳在街上遇到卖报小姑娘，了解到她的悲惨生活，决定为她写一首卖报歌。第二段（1113）：讲聂耳回家后请安娥。

3、132* 卖报小姑娘的歌教学目标：1、边读边想，体会小女孩生活的窘迫与艰难。2、抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情，了解写歌的过程。3、学会在阅读中积累喜欢的词句。教学重点：了解聂耳为小毛头写曲子的原因。教学准备：课前收集有关“一二八”事件的资料；了解聂耳的有关资料。教学时间：1 课时教学过程一、对话导入，激励信心师引：古人说“三人行，必有我师焉” 。我们全班几十位同学，有多少个“三人行”？有多少位老师呢？（生交流。 ）能者为师嘛！这节课，老师就从你们当中寻找会学习的小老师。二、交流资料，作好铺垫昨天，大家回。

4、,32* 卖报小姑娘的歌,申报 椭圆 眨着 睫毛 遭遇 琢磨 配上,请同学们默读课文，思考：文章主要写了一件什么事？,这篇文章主要写的是聂耳了解到卖报小姑娘的悲惨遭遇，为她写了一首卖报时唱的歌曲卖报歌的事。,课文链接：聂耳，原名聂守信，云南玉溪人。中国现代著名作曲家、人民音乐家。他所谱的义勇军进行曲已被定为中华人民共和国国歌。他还创作了毕业歌、大路歌等著名的曲子。,第一段（110）：主要介绍聂耳在街上遇到卖报小姑娘，了解到她的悲惨生活，决定为她写一首卖报歌。 第二段（1113）：讲聂耳回家后请安娥写出歌词并很快谱上了曲。

5、西师大版四年级语文上册第八单元,卖报小姑娘的歌,大家听过卖报歌吗？这首歌的创作与“一二八”事件又有什么关系呢？,聂耳简介,一二八事件,认一认下列生字,椭圆的小脸，一双眼睛又黑又亮，扎着两条羊角辨。她小手冻得通红还挥着报纸，迎着下车的人流，叫喊着。但是买报的人很少。人们一个个从她的身边匆忙地走过去了。,边读边仔细体会这句写了什么？作者为什么这么描写？,椭圆的小脸，一双眼睛又黑又亮，扎着两条羊角辨。她小手冻得通红还挥着报纸，迎着下车的人流，叫喊着。但是买报的人很少。人们一个个从她的身边匆忙地走过去了。,小女。

6、,32卖报小姑娘的歌,“卖报小姑娘”指的是在街头卖报纸的一位小姑娘,生字,shn tu zh ji 申报 椭圆 眨眼 睫毛 窦娥zo zu pi 遭遇 琢磨 配货,yao（需要）yao（要求）,要,近义词,匆忙慌忙 同情怜惜 悲惨悲伤 爽快直爽 热情热诚（热枕）,反义词,匆忙缓慢 寒冷温暖 清脆沙哑 热情冷淡,词语搭配：悲惨生活 悲伤情绪 悲痛万分 悲壮乐曲,同音字：清脆 青翠清脆的鸟鸣 清脆的笛声 黄鹂的鸣叫是那样的清脆悦耳。青翠的西山 青翠的柳叶 雨后，垂柳显得格外青翠。,清脆,青翠,多义词,热情热烈的感情。有热情。,板书设计,卖报小姑娘的歌,了解小姑娘决定写。

7、卖报歌的作曲人是谁？,聂耳：1912年2月14日生于昆明，原名聂守信，中国著名的音乐家。义勇军进行曲、卖报歌等的作曲者。年月，中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次全体会议确定义勇军进行曲为中华人民共和国国歌。年月日，聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡，年仅岁。,卖报歌的诞生,卖报歌歌曲的名字，是著名作曲家聂耳专门为一个卖报纸的小女孩谱写的一首曲子。诞生：出生的意思。但在文中是指歌曲产生的原因和经过。,yu 悦 （悦耳 喜悦） xi 霞 （晚霞 彩霞） zh 炸 （爆炸 轰炸） shu 瘦 （瘦弱 瘦小） j 。

8、,西师大版四年级语文上册第八单元,卖报小姑娘的歌,大家听过卖报歌吗？这首歌的创作与“一二八”事件又有什么关系呢？,聂耳简介,一二八事件,认一认下列生字,椭圆的小脸，一双眼睛又黑又亮，扎着两条羊角辨。她小手冻得通红还挥着报纸，迎着下车的人流，叫喊着。但是买报的人很少。人们一个个从她的身边匆忙地走过去了。,边读边仔细体会这句写了什么？作者为什么这么描写？,椭圆的小脸，一双眼睛又黑又亮，扎着两条羊角辨。她小手冻得通红还挥着报纸，迎着下车的人流，叫喊着。但是买报的人很少。人们一个个从她的身边匆忙地走过去了。,小女。

9、教材分析：文章通过描写聂耳帮助生意不好的小女孩写卖报歌的故事，表现了聂耳关心人民疾苦、谦虚务实的创作、踏实的服务于人民的优秀品质。教学目标：1、边读边想，体会小女孩生活的窘迫与艰难。2、抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情，了解写歌的过程。3、学会在阅读中积累喜欢的词句。教学重点：了解聂耳为小毛头写曲子的原因。教学时间：1 课时教学过程一、对话导入，激励信心师引：古人说“三人行，必有我师焉”。我们全班几十位同学，有多少个“三人行”？有多少位老师呢？（生交流。）能者为师嘛！这节课，老师就从你们当中寻找会学。

10、,32 卖报小姑娘的歌,“卖报小姑娘”指的是在街头卖报纸的 一位小姑娘,课文链接：聂耳，原名聂守信，云南玉溪人。中国现代著名作曲家、人民音乐家。他所谱的义勇军进行曲已被定为中华人民共和国国歌。他还创作了毕业歌、大路歌等著名的曲子。,大家听过卖报歌吗？这首歌的创作与“一二八”有什么关系呢？,这是指“一.二八”事变，即日本帝国主义武装侵犯上海的事件。,一二八事件,申报 寒冷的早晨 清脆的声音 tu bin 拥挤的人群 椭圆 又圆又亮 羊角辫dng dng zh 冻得通红 匆忙 钉子 钉住 眨眼睛ji 纱厂 轰炸 睫毛 擦眼泪 安娥 zhu 遭遇 悲惨。

11、 32卖报小姑娘的歌 卖报小姑娘 指的是在街头卖报纸的一位小姑娘 生字 sh ntu zh ji 申报椭圆眨眼睫毛窦娥z ozu p i遭遇琢磨配货 yao 需要 yao 要求 要 近义词 匆忙 慌忙同情 怜惜悲惨 悲伤爽快 直爽热情 热诚。

12、教学目标：知识与技能1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，了解卖报歌的创作过程，了解当时的社会现状。方法与过程1、边读边想，体会小女孩生活的窘迫与艰难。2、抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情，了解写歌的过程。3、学会在阅读中了解聂耳为小毛头写曲子的原因。情感态度与价值观1、培养学生珍惜今天幸福的新生活的感情。2、有感情地朗读课文。教学准备：课前收集有关“一二八”事件的资料，了解聂耳的有关资料。教学时间：1 课时教学过程：一、自学导纲1、激情导入： 师引：你听过卖报歌吗？你会唱卖报歌吗？（选生试唱） 。

13、 卖报小姑娘的歌这篇课文是音乐家聂耳在 1933 年秋于上海的亲历故事，反映了报童生活的苦难和艰辛，聂耳决定写作卖报歌帮助她。教学这篇课文时，我一改往常的读析模式，重点并非单一放在文本解读和主题体会上，而是用“两条腿”走路，一条是课文文本，一条是是教唱卖报歌。其实，这首卖报歌的歌词具有很好的文学性和思想性，既深刻反映了报童的悲惨生活，社会的黑暗与不公，有显示了艺术家们的正义与良知，有很强的感染力。教学的后效表明，这一两条腿走路的模式是成功的，今后应当多做这种教学探索和尝试。。