鲁教版四年级语文下册课件 童年的发现 4

1、沪教版小学语文四年级下册,9、鸟 语,燕子,百灵鸟,布谷鸟,大雁,画眉,喜鹊,Unit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 AtUnit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 AtUnit 6 At a farm Part B Read and write,勤劳 通晓 安慰 公冶长疏忽 怠慢 猜想 说傻话 无拘无束 倍感亲切,“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠”,“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”,“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”,山 行 清-姚。

2、“精彩极了”和“糟糕透了”,执教者：朱曼璟,复习知识，导入新课,全文分为几部分？,主要讲什么？,自读自悟 质疑探究,学习方法,读读、想想母亲这样评价的用意,母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷到：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我不住地赞扬。她高兴得再次拥抱了我。,自读自悟,说说你对父母两种评价有什么看法 ！,文体聚焦，评价“评价”,拓展文本，加深体验,说说自己生活中为一件事，招来截然相反评价的情况！,你有不能理解的问题吗？,作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？,为什么说“精彩极了。

3、,把铁路修到拉萨去,格尔木,昆仑山,雪域圣城,杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关，为攻克世界级难题勤奋工作。劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。,银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。

4、触摸春天,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,意想不到，出乎意料,对春天、对大自然的喜爱,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,向四周或远处看,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,谁没有生活的权利，谁不可以创造一个属于自己的缤纷世界呢？,这个小女孩，整天在花香中流连。,这个小女孩，整天在花香中流连。,她走得。

5、生命 生命,一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一个奇迹。 杏林子,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我想：我忍不住放了它！,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。 那小小的种。

6、中彩那天,教学目标,1.认识6个生字，会写14个生字。正确书写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。3.体会叙事条理清楚，首尾呼应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。,默读课文,划划读读,细心体会：课文中哪些句子引起了你特别注意？从这些句子或词语中，你获得了什么信息？,第二次世界大战前，我们家六口人。

7、教学目标：1. 通过朗读、讨论，领会作品主题及教育意义。2. 学习分析人物的方法， 体会本文生动、精彩的语言。3. 培养待人真诚、无私的品质。,一初读课文整体感知：,要求：1. 大声朗读，划出不认识的字词或不理解的词语，以小组为单位，互相帮助解决（注意利用工具书）。2. 依据巨人的花园的变化，把课文分为三大部分，并概括大意。,问题：巨人封闭花园的言行表明他是一个怎样的巨人？（用文中一个词语回答）。巨人这样做给花园带来的后果是什么？,巨人的花园里终年是寒冬，只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。小鸟无心唱歌。

8、2 小苗与大树的对话,季羡林（1911-2009.7）是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长,掌握开头四要素,季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？苗苗：好。季羡林：那你就随便问吧。苗苗：爷爷，您在我的童年里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看三国演义，还能将水浒（h）传里的绿（l）林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看水浒传，一边看，一边背一百单八将的座次，结果。

9、12* 学会看病,词语意思：,打蔫儿：1、植物失去水分而萎缩。 2、人没精神,犯困。,一瞬间：表示非常短暂的时间概念。,一眨眼 、一刹那,怔 住：发愣、发呆。,词语意思：,喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。,按图索骥：1、按照画像去寻找好马。 2、比喻墨守成规地办事。 3、比喻按照线索去寻找。,艰 涩：艰难缓慢。,词语意思：,沙漏：沙钟，是一种对时间的测量装置。,拖沓：形容做事拖拉。,聊胜于无：聊指略微。 比没有要好一点。,忐忑不安：心里七上八下安定不下来。,打蔫儿 d ninr 怔住 zhng zh 艰 涩 jin s 坠入 zhu r 拖 沓 tu t 倚靠 y ko 。

10、童年的发现,童年的发现,初读课文，说说我童年发现了什么。,童年的发现,再读课文，边读边画：我是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？,将找到的句子读一读，并谈自己的体会。1、“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。2、我们一起找到老师，请他给我们解答。3、老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。4、“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。5、。

11、,慈母情深梁晓声,七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯着，头和缝纫机挨得很近。,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,我的母亲背直起来了， 转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,慈母情深梁晓声,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了。

12、冬阳童年骆驼队,看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。）,这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!,“冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾，1918年。

13、圆明园的毁灭,在世界东方的中国，有着人类的一大奇迹，这一奇迹，就是圆明园.,买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。,平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。 平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。,雷峰夕照仿造西湖十景之一雷峰夕照。每每夕阳西下之时,塔影横空,金碧辉煌。,安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。,狮子林位于。

14、,钓鱼的启示,单元导读告诉了我们什么 ?,1.把握课文内容,体会 作者从生活中得到了哪 些启示?2.抓住关键词句,体会其含义及表达效果,鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践,(l),(r),(zng),(si),(x),(jio),(chn),(j),(ju),(ji),(jin),读一读,读课题你有什么疑问？,“启示”是什么意思？,启示:启发指示,使有所领悟 。,课文中作者从什么事情中受到了启示？,在鲈鱼捕捞开禁前两个小时,我钓到了一条大鲈鱼,却在父亲的坚持下,又把它放回湖里。,在作者钓到鱼、放走鱼的过程中作者受到了什么启示,请在课文中勾画出有关语句？,“道。

15、1童年的发现本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。 文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程还有作者六年。

16、草 原,草原,这次，我看到了草原。,老舍（1899年1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。1924年赴英讲学，并进行文学创作。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名的长篇小说骆驼祥子问世。1946年赴美国讲学并进行创作，近百万字的长篇小说四世同堂问世。1949年年底回到祖国，先后写了龙须沟、西望长安、茶馆、京剧十五贯等23个剧本。1951年北京市人民政府。

17、童年的发现,(俄)费奥多罗夫,鲁教版四年级语文下册第七单元,1学会本课的生字词。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。,学习目标,胚 澄赋 岂绞 汁窘,（f）,（pi）,（胚胎）,（chng）,（澄清）,（赋予）,生字学习,（jing）,（jio）,（绞干）,（窘迫）,（zh）,（果汁）,（q）,（岂止）,胚祸患臂,绞汁厘愧亏,赋淘妨岂痴,澄 澈：随心所欲：天 赋：进 化：绞尽脑汁：眉 目：困 窘：,词语积累,水清见底。,指随自己的心意，想怎样就怎样。,自然具备，生来。

18、童年的发现,鲁教版四年级语文下册第七单元,童 年,童 年,童年是天真烂漫的，童年是幸福无比的，童年曾经发生过多么难忘的事，发生过多少有趣的事啊!童年曾有过多少发现啊！,认一认，读一读：,澄澈,chng,困窘,jing,驱逐 迫害 随心所欲,滑翔 舒展 迷恋 轻盈 运转自如,胚胎 祸患 手臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 绞尽脑汁,读一读，写一写：,祸患：灾难。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 轻盈：这里形容动作轻快。 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 绞尽脑汁：费尽脑筋，拼命地思考。 一本正经：形容很规矩。

19、童年的发现,(俄)费奥多罗夫,胚 澄赋 岂绞 汁窘 妨,（f）,（pi）,（胚胎）,（chng）,（澄清）,（赋予）,（jing）,（jio）,（绞干）,（窘迫）,（zh）,（果汁）,（q）,（岂止）,生字学习,（fng）,（妨碍）,澄 澈：随心所欲：天 赋：进 化：绞尽脑汁：眉 目：困 窘：,词语积累,水清见底。,指随自己的心意，想怎样就怎样。,自然具备，生来就有。,生物由简单到复杂，由低级到高级， 逐渐发展演变。,形容费尽心思。,事情的头绪。,形容为难；感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。,小组讨论：课文围绕发现写了哪三件事。

20、童年的发现,鲁教版四年级语文下册第七单元,你能为划横线的字注音吗？,胚胎 情不自禁 岂止 婴儿 痴迷 困窘随心所欲 一本正经,比赛读全文 分小组学习1.童年时“我”发现了什么？2.“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。(3-13自然段),（1）“我”梦中飞翔发现同学们“飞行”的天赋好奇解决奇妙的问题。,（5）“我”思考推算找到答案（猜想童年的发现）,（2）找老师给我们解答。,（3）得到“答案”激发想象力弄明白人究竟是怎么来的。,（4）痴迷抓鱼观察发现人某些特征。,从鱼到人,鱼类两栖类爬行类,哺乳类,鸟类,通过学习课文。