留守儿童活动记录表

1、安家中心小学“五老”关爱留守儿童座谈会记录活动日期 2016 年 3 月 10 日 活动地点 学校工会室组织单位 学安家中心小学活动内容“五老”进校园关爱留守儿童负责人 张晓春活动记录1、退休干部及退休教师等同志一行 4 人来到我校，给我校留守儿童学生进行了“爱国 感恩 勤劳 互助 开放 进取”为主题的讲座。2、书记做了学雷锋做好事开展志愿者活动的讲话。3、书记做了雷锋精神永放光芒的讲座。4、倪红旭校长通过身边生动的故事，从雷锋精神个方面给孩子们做了一次生动的讲座。效果通过本次的活动，我校全体教师及学生都能够深深的感受到社。

2、党员教师南文宁牵手留守儿童一、帮扶结对各党员、任课教师与父母都不在家的留守儿童结成帮扶对子，党员教师与心理障碍明显、性格暴躁的留守儿童结成帮扶对子。做好“五个一” ，即给每个留守儿童建立一份成长档案，每天挤出一课时与“留守儿童”交流，每周走访一个“留守”家庭，每月与他们父母通一次电话，敦促“留守儿童”每期写一封亲情信。（图为党员教师南文宁在开学初与留守儿童结成帮扶对子。 ）二、精心帮扶学困生留守学生在学习上由于没有家长的督促和指导，有极大部分的造成学习成绩退步，最终成为学习上的学困生，以致他们的自。

3、专业资料WORD 完美格式 下载可编辑孙老家完小留守儿童活动记录表活动内容 我们的好故事 主持人 岳芦英活动时间 9月 12日 活动地点 实验室参加人员马百顺 孙维康 孟庆航 孙嘉泽 朱衍兆 孙若莺 朱婉如 孙蕊 孙舒晴活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。当我有了进步或取得成绩的时候当我遇到困难的时候当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。四、学生自由讲故事五、活动结。

4、牛尾泉小学留守儿童活动记录表活动内容 中秋与重阳 主持人 刘校长活动时间 2013.9 活动地点 教室参加人员 留守儿童、校委会成员活动过程一、 宣布本次活动主题：中秋与重阳二、 主持人：让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一天人们都在做什么？四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助？活动效果 学生懂得了尊老爱老。记录人： 张蕾 活动内容 生日派对 主持人 余 辉活动时间 2013.10 活动地点 四年级教室参加人员 全部留守儿童。

5、秦楼小学留守儿童活动记录表活动内容 我们的好故事 主持人活动时间 活动地点 留守儿童之家参加人员活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。当我有了进步活或取得成绩的时候当我遇到困难的时候当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。四、学生自由讲故事五、活动结束活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心！记录人： 秦楼小学留守儿童活动记录表活动内容 好书大家看 主持人。

6、1八一希望小学关爱留守儿童活动记录活动内容 我们的好故事活动地点 学生食堂 活动时间 活 动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事 二、主持人： 结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐 的故事。当我有了进步活或取得成绩的时候 当我遇到困难的时候 当我和伙伴有了矛盾的时候 当我们班获得奖状的时候 三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和 其他同学一起表演故事中的有趣情节。 四、学生自由讲故事 五、活动结束 活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心！活 动结 果学生讲了自己喜欢的故事很开心！2八一希望小学关爱留。

7、禹谟小学留守儿童活动记录表活动内容 飞翔的雄鹰 主持人 汪明星活动时间 2013314 活动地点 留守儿童之家参加人员 四、五、六年级各班留守儿童活动过程一、宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰二、主持人：围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生思考说一说自己的观点。不敢飞的小鹰是怎样想的？我们应该对他说什么？三、讨论：怎样克服困难？四、鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划努力。活动效果 学生制定了计划有了战胜困难的信心。禹谟小学留守儿童。

8、孙老家完小留守儿童活动记录表活动内容 我们的好故事 主持人 岳芦英活动时间 9 月 12 日 活动地点 实验室参加人员马百顺 孙维康 孟庆航 孙嘉泽 朱衍兆 孙若莺 朱婉如 孙蕊 孙舒晴活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。当我有了进步或取得成绩的时候当我遇到困难的时候当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。四、学生自由讲故事五、活动结束活动效果 学生讲了自己喜欢的。

9、中华社区活动记录时间 7.14 地点 社区电教室参加人员社区工作人员、志愿者活动主题针对留守儿童、未成年人的关爱活动活动过程社区工作人员召集社区内留守儿童、未成年学生来到社区电教室，让社区志愿者为他们检查作业完成情况，并解答他们在作业过程中遇到的问题。活动受到大家的欢迎，社区对他们的关心让他们很感动。活动效果活动受到大家的欢迎，社区对他们的关心让他们很感动。活动照片中华社区活动记录时间 5.30 地点 童心幼儿园参加人员社区工作人员、志愿者活动主题迎六一，关爱留守儿童、未成年子女活动活动过程“六一”儿童节临近。

10、1半塔中学留守儿童之家活动记录2015 年 3 月2半塔中学留守儿童活动记录表活动主题 我们的好故事活动地点 留守儿童之家 活动时间 2015 年 4 月 11 日活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。当我有了进步活或取得成绩的时候当我遇到困难的时候当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。四、学生自由讲故事五、活动结束活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心！记录人： 郑龙田。

11、留守儿童活动记录表活动内容 讲座：青春期健康教育-女生篇主持人 翁玲活动时间 3 月 23 日 活动地点 音乐教室参加人员 全体留守儿童（女生）及七、八、九年级女生活动过程活动效果留守儿童活动记录表活动内容 讲座：青春期健康教育-男生篇主持人 余方向活动时间 3 月 23 日 活动地点 八年级教室参加人员 全体留守儿童（男生）及七、八、九年级男生活动过程1、宣布本次活动主题：青春期健康教育2、主讲老师开始本次讲座：1、提出问题：现在的你们有哪些生理和心理方面的困惑？2、认识青春期。3、了解青春期的生理发展特点4、青春期心理特点。

12、120112012 学年留守儿童活动记录新安县铁门二中2留守儿童活动记录快乐一日游 手拉手共成长 欢乐满校园 我校全面启动 “爱心助成长，留守不孤单 ”留守儿童关爱行动， 全 校 留 守 儿童 将 得 到 更 多 关 爱 。随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极探。

13、留守儿童活动记录表活动内容 我是故事大王 主持人活动时间 2014 年 11 月 19 日 活动地点 留守儿童之家（二年级）参加人员 二年级留守儿童活动过程一、 主持人宣布本次活动主题：我是故事大王二、 主持人1、说明评比标准和规则；2、请幼儿根据抽签序号进行故事演讲；3、请评委评出前三名；4、给前三名进行颁奖；5、总结本次活动，对没得奖的小朋友进行肯定和鼓励；三、活动结束活动效果锻炼了学生逻辑、想象、表演等方面的能力，提高了学生的自信心，增强学生的成就感，提高语言方面的各种能力。记录人 。

14、 中华社区 活动记录 时间 7.14 地点 社区电教室 参加 社区工作人员、志愿者 人员 活动 针对留守儿童、未成年人的关爱活动 主题 社区工作人员召集社区内留守儿童、未成年学生来到社区 活 电教室，让社区志愿者为他们检查作业完成情况， 并解答他们 动 在作业过程中遇到的问题。 活动受到大家的欢迎， 社区对他们 过 的关心让他们很感动。 程 活动 活动受到大家的欢迎，社区对。

15、怀远县唐店学校留守儿童活动记录表活动内容 主持人活动时间 活动地点参加人员活动过程活动效果记录人： 钟家沟小学留守儿童活动记录表活动内容 好书大家看 主持人 张友平活动时间 活动地点 实验室参加人员活动过程一、 宣布本次活动主题二、 主持人：让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看书学会制作了什么作品或学到了什么知识？三、开展和好书交朋友的主题活动同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交流。活动效果 培养了学生爱读书。

16、*小学留守儿童活动记录表活动内容 我们的好故事 主持人 *活动时间 活动地点 留守儿童之家参加人员活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。当我有了进步或取得成绩的时候当我遇到困难的时候当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。四、学生自由讲故事五、活动结束活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心！记录人： * 留守儿童爱心服务站开展活动情况记录表辅导员 时间 3 月 。

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