北师大版六年级上册 螳螂捕蝉【教材分析】 这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知被身后的黄雀即将啄食的故事,劝诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的。全文分“准备攻打楚国少年巧妙劝说打消攻打念头”三部分,结构紧凑、前后照应、生动有趣、寓意深刻。【学情分析】对寓言这一
六年级语文上册 7 战争螳螂捕蝉课件1 北师大版Tag内容描述:
1、北师大版六年级上册 螳螂捕蝉教材分析 这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知被身后的黄雀即将啄食的故事,劝诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的。全文分准备攻打楚国少年巧妙劝说打消攻打念头三部分,结构紧凑前。
2、螳螂捕蝉,不堪设想 乘虚而入 恍然大悟自由自在 转来转去 祸患 大王 隐伏 处死 前爪 露水,学习要求:1大臣们为什么反对吴王攻打楚国 2少年是怎样劝阻吴王的,从中你体会到少年是个怎样的人3想想螳螂捕蝉这个故事中蝉螳螂黄雀各自如何表现他们之。
3、螳螂捕蝉,不堪设想 乘虚而入 恍然大悟自由自在 转来转去 祸患 大王 隐伏 处死 前爪 露水,学习要求:1大臣们为什么反对吴王攻打楚国 2少年是怎样劝阻吴王的,从中你体会到少年是个怎样的人3想想螳螂捕蝉这个故事中蝉螳螂黄雀各自如何表现他们之。
4、1 1北师大版小学六年级语文上册教案螳螂捕蝉一导入1今天我们来学习一篇寓言故事:板书:螳螂捕蝉2齐读课题3检查字词4请大家快速默读课文,想想故事的起因发展经过结果分别是什么用简要的话说说课文讲了一个怎样的故事呢3能用上刚才的四个词语讲述这个。
5、1螳螂捕蝉说苑教学目的:1能在明确字词的基础上理解课文意思。2朗读课文。背诵课文。3理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解螳螂捕蝉和吴王。
6、螳螂捕蝉,1.自己找对象,分别扮演吴王和少年,朗读课文第五到第十二节的对话。 2.把握人物心理,注意人物的动作神态表情等。朗读时可根据需要模仿。,分角色朗读,一体会 体会它的动作神态等。二想象 想象它的心理活动。三练读 练习有感情的读。,学。
7、1北师大版小学六年级语文上册教案螳螂捕蝉说苑教学目的:1能在明确字词的基础上理解课文意思。2朗读课文。背诵课文。3理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。
8、螳 螂 捕 蝉,北师大版 六年级 语文 上册 第七单元,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,本文选自汉代刘向所撰说 苑正谏,螳螂捕蝉,少年为什么对吴王讲螳螂捕蝉的故事,因为吴王欲伐荆。,最后吴王欲伐荆的结果如何,最后吴王。
9、螳螂捕蝉,1.自己找对象,分别扮演吴王和少年,朗读课文第五到第十二节的对话。 2.把握人物心理,注意人物的动作神态表情等。朗读时可根据需要模仿。,分角色朗读,一体会 体会它的动作神态等。二想象 想象它的心理活动。三练读 练习有感情的读。,学。
10、1螳螂捕蝉一导入1今天我们来学习一篇寓言故事:板书:螳螂捕蝉2齐读课题3检查字词4请大家快速默读课文,想想故事的起因发展经过结果分别是什么用简要的话说说课文讲了一个怎样的故事呢3能用上刚才的四个词语讲述这个故事乘虚而入 不堪设想 螳螂捕蝉 。
11、,螳螂捕蝉,不堪设想 乘虚而入 恍然大悟自由自在 转来转去 祸患 大王 隐伏 处死 前爪 露水,我会读,学习要求:1.大臣们为什么反对吴王攻打楚国 2.少年是怎样劝阻吴王的,从中你体会到少年是个怎样的人3.想想螳螂捕蝉这个故事中蝉螳螂黄雀各。
12、螳螂捕蝉,不堪设想 乘虚而入 恍然大悟 自由自在 转来转去 祸患 大王隐伏 处死 前爪 露水,学习要求: 1大臣们为什么反对吴王攻打楚国 2少年是怎样劝阻吴王的,从中你体会到少年是个怎样的人 3想想螳螂捕蝉这个故事中蝉螳螂黄雀各自如何表现他。
13、螳螂捕蝉,读词语,qun bng tang lng chn mio 劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 瞄 准 sh fng zh hung hu 侍 奉 固 执 恍 然 大 悟 诸 侯,举起前爪,打着鸟,转来转去,大王,弹弓,哪几个自然段写吴王准。
14、螳 螂 捕 蝉,螳螂捕蝉,黄雀在后,螳螂捕蝉, 黄雀在后。,这是一篇寓言故事。,朗读词语,注意带点字的读音 sh ch l舍 人 处 死 露 水 jng f延 颈 曲 附,字词检查,诸侯国 侍奉 乘虚而入 不堪设想恍然大悟 固执 啄食 瞄准。
15、今天我们来学习一则寓言故事,请大家回忆一下,什么是寓言,寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻讽刺意义的小故事。,螳螂捕蝉,北师大版 六年级 语文 上册 第七单元,螳,螂,蝉,螳螂,蟑螂,蝉联,tn,。
16、今天我们来学习一则寓言故事,请大家回忆一下,什么是寓言,寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻讽刺意义的小故事。,螳螂捕蝉,螳,螂,蝉,螳螂,蟑螂,蝉联,tn,ln,chn,我能行,默读课文,按事情的。
17、螳螂捕蝉,北师大版 六年级 语文 上册 第七单元,本文选自汉代刘向所撰说苑正谏,螳螂捕蝉,少年为什么对吴王讲螳螂捕蝉的故事,因为吴王欲伐荆。,最后吴王欲伐荆的结果如何,最后吴王乃罢其兵。,这篇课文主要讲了利用的故事,劝阻吴王的事。,一个少年。
18、今天我们来学习一则寓言故事,请大家回忆一下,什么是寓言,寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻讽刺意义的小故事。,螳螂捕蝉,北师大版 六年级 语文 上册 第七单元,螳,螂,蝉,螳螂,蟑螂,蝉联,tn,。