六年级下册语文课外阅读短文竞赛题

1、1小学六年级语文课外阅读训练题 4(21)小 溪清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅美丽、神气的画，色彩斑斓(ln)：赤色、橙色、黄色、金色、紫色令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎我吗？我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。黄昏，我又来到溪边。小溪轻卧在青山。

2、1词语大看台：一、1、人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)蜂 (形容人多，朝一个方向走去) 雁 (比喻守纪律，有秩序)乌 (比喻无组织无纪律地在一起) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。二、根扒提供的材料，写出相应的成语：I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自君子行（）2、传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。（。

3、1小学六年级课外阅读知识竞赛预选试题（三）答案：词语大看台：一、蜂拥 雁阵 乌合 雀跃二、瓜田李下 含沙射影 东山再起 集腋成裘 青梅竹马 欲速不达 口蜜腹剑三、.愚公 林冲 孙武 曹操 诸葛亮 包公 孙悟空诸葛亮四、粉丝：崇拜者 爱好者 驴友：自助旅游者 菜鸟：初学者 大虾：高手五、哀鸿遍野 管中窥豹 噤若寒蝉 蝇头小利 泥牛入海 一箭双雕 爱屋及乌鱼目混珠 门可罗雀 黔驴技穷六、领头羊 智多星 阶下囚 东道主 铁公鸡 糊涂虫 门外汉 三脚猫七、心心相印 变本加厉 能屈能伸 一笔勾销 无缘无故八、不请自来的客人。2年轻人，新生力量，。

4、小学六年级下册语文课外阅读活动计划为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。根据我班学生的实际情况、使用的教材、家庭情况，特制定如下读书计划： 一、激发兴趣，主动阅读。 古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”可见“兴趣是学习的最好的老师。 ”学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行。

5、六年级下册语文课外阅读测试题老海棠树奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？” 是的，我在那儿看小人书、用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。。

6、小学六年级语文课外短文阅读训练题我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得 yn 。

7、小学六年级语文阅读题一、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来 它。

8、小学六年级语文课外阅读训练题(1)吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去。

9、1六年级语文诗词佳句大搜索：一、完成古诗。浮云游子意，_。 _，道是无晴却有晴。大漠孤烟直，_。 花开堪折直须折，_。曾经沧海难为水，_。 秦时明月汉时关，_。但愿人长久， _。 _，燕山月似钩。_,柳暗花明又一村。 _，报得三春晖。二、写出相对的字、词有（ ）同享，有（ ）同当 （ ）有所思，（ ）有所梦（ ）无双至，（ ）不单行 当局者（ ），旁观者（ ）（ ）则改之，（ ）则加勉 （ ）在天边，（ ）在眼前（ ）之即（ ），（ ）之即（ ） （ ）枪易挡，（ ）箭难防三、习惯语填空：_，后人乘凉 _，必有一失 _，后门进虎_，必有近忧。

10、1小学六年级课外阅读知识竞赛预选试题词语大看台：一、1人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子： )蜂 (形容人多，朝一个方向走去、 ) 雁 (比喻守纪律，有秩序)乌 (比喻无组织无纪律地在一起， ；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。二、根扒提供的材料，写出相应的成语：I、 “瓜出不纳履，李下不正冠。 ”(出自君子行 2、传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到。

11、1六年级阅读课教学设计教学内容：1 倾听心灵的声音2 养花教学要求：1 懂得老铁匠要砸掉价值 200 万元紫砂壶的原因。2 理解宁静的心灵对人的作用3 有感情地朗读课文，理解文中含义深刻的句子，体会养花的乐趣。4 欣赏老舍质朴的文风，感受生活的美好。教学重点：1 懂得老铁匠要砸掉价值 200 万元紫砂壶的原因。2 理解宁静的心灵对人的作用。3 有感情地朗读课文，理解文中含义深刻的句子，体会养花的乐趣。教学难点：1 理解宁静的心灵对人的作用。2 有感情地朗读课文，理解文中含义深刻的句子，体会养花的乐趣，教学时间：一课时教学过程：。

12、班别:姓名:装订线长塘小学六年级语课外阅读竞赛题一、选择题。(40 分)1鲁智深这一形象出自（ ）A.水浒传 B.三国演义 C.隋唐演义 D.西游记2“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ ）的美丽景象。A.洞庭湖 B.太湖 C.西湖 D.镜泊湖3钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（ ）A.格列佛 B.汤姆索亚 C.保尔柯察金 D.海伦4下面哪个故事不是三国故事（ ）A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪5盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿。

13、1六年级语文课外阅读题（二）一、 相逢是首歌写给我的学生我纯真可 爱的孩子 们，不久你 们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你 们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，领略迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同 样挥手，心中默念着对你们的祝福我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。感谢你 们，我可。

14、 （一）镜头下逃命的藏羚羊出格尔木不到一小时，就到昆仑山口了。一块不很规则的火山石上，镌刻着几个鲜红的大字：昆仑山口。草原轻柔漫展，随着我们行驶的节奏而荡开高原的韵律。草势不够丰厚肥美，甚至没有形成绿的层次。偶尔能够看到一个小水湾，闪动着草原的清纯的灵性。在一个小水湾旁边，我竟捕捉到了一只孤独的藏羚羊。与辽阔的空间相比，它显得过于渺小了，因而格外令人怜悯。我被这种情绪感染着，觉得藏羚羊肯定通人性。对于像我这样远道而来的摄影人，的确是抓取到了一个悲天悯人的镜头。随着长焦镜头的缓缓调动，我与藏羚羊一。

15、六年级语文课外阅读训练题一、文学常识类一、1人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。 仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的词语。 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子： ) 蜂 (形容人多，朝一个方向走去) 雁 (比喻守纪律，有秩序) 乌 (比喻无组织无纪律地在一起) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。 二、根据提供的材料，写出相应的成语： I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自君子行) （ ）2、传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子。

16、六年级语文课外阅读知识竞赛（友情提醒：按要求根据所给内容填空，有些题目请看题后括号内的的提示。 ）1. ，波兰人，一生两度获得诺贝尔奖。她曾说：“荣誉就像玩具，只能玩玩，绝不能看得太重，否则将一事无成。 ”2. “望梅止渴”的故事出自世说新语假谲 ，比喻因空想安慰自己或他人，主人公是 。3. 鲁滨逊漂流记的作者是 18 世纪 国作家 。他的小说辛格顿船长 杰克上校等也比较有名。 （笛福、巴金、克林顿、司汤达）4. “十年磨一剑，霜刃未曾试” ，是 的诗句。 （李白、陶渊明、贾岛、李贺）5. 今年的 月 日是祖国母亲 岁生日。6. 。

17、六年级语文课外阅读知识竞赛题1、 说出我国古代诗歌两个流派及其两位代表人物：（ 浪漫 ）派：屈原、李白 （ 婉约 ）派：李清照、秦观诗经 现实主义 离骚 浪漫主义边塞诗人：王昌龄 高适 岑参 田园诗人：陶渊明 孟浩然 王维2、“杨柳青青江水平，闻郞江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无情却有晴。”一语双关a、这首诗是谁写的？ 诗名？ 刘禹锡（诗豪） 竹枝词b、“东边日出西边雨”，猜一个字，是什么字？（汩）3、我国古代“二十四史”的第一部是什么？最后一部是哪一部？（史记司马迁、明史4、我国古典诗歌样式有绝句、律诗、词，曲，。

18、父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆” ，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（ku） ，但他终于什么话也没说。 第二天，我睡到下午。