教科版六年级科学下册第三单元复习资料1、月球、地球、太阳三个天体的的运动关系是:月球绕着地球公转,地球绕着太阳公转。2、地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是 24 小时。地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间大约是 1 年。3、地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。地球的公转,引起地球
六年级上册科学第三单元教科版有答案Tag内容描述:
1、 教科版六年级科学下册第三单元复习资料1、月球、地球、太阳三个天体的的运动关系是:月球绕着地球公转,地球绕着太阳公转。2、地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是 24 小时。地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间大约是 1 年。3、地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。地球的公转,引起地球出现四季变化。4、月球每时每刻都在自转,也总在围绕地球公转,自转和公转的方向都是自西向东,自转和公转的周期一致,大约是 30 天。5、月球上没有大气,没有水。月球上是真空,连声音也无法传播。6、月球直径大约是地球的 1/4。
2、A、增大电流,B、增加导线圈数,磁,上节内容回顾,2、怎样能增强通电导线的磁性。,3、用线圈和指南针测试废电池。,电磁铁,电磁铁的制作方法:1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50100圈,导线两头留出510厘米做引出线。,2、把导线留出的两头分别连接到电池上,看它能否吸起大头针。,由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,(因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要长时间接在电池上)。,电磁铁,实验方法:,把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。,实验结果:,电磁铁,实验方法:,把导线两头分别连接到电池上,把。
3、教科版六年级上册科学第三单元知识要点和同步练习I / 4浩瀚教育六年级科学第三单元知识点1、 丹麦科学家奥斯特通过实验发现:电流可以产生磁性。2、 电磁铁具有接通电流产生磁性,断开电流磁性消失的基本性质。3、 改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。4、 电磁铁的磁性是可以改变的。5、 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关;圈数少磁力小,圈数多磁力大。6、 电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大。7、 电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细等因素有一定关系。 8、 电动机。
4、1六年级科学上册第三单元测试题(时量:40 分钟 总分:100 分)班次: 姓名: 得分: 一、填空题(每空 1 分,共 15 分)1、通电的线圈能产生磁性,断开电流磁性 。2、能量有很多表现形式, 、 、 、 等都是能量的表现形式。3、风和流水具有 能,电具有 能,汽油具有 能。4、由 和 组成的装置叫电磁铁,将 能转化成 能,要使它的磁力大一些有 、增加线圈圈数等办法。5、天然气、煤、石油是储存了亿万年的 ,它们都是 能源。6、电动机是用电产生动力的机器。它的工作原理是:用电产生磁,利用 转动。二、我的选择(每题 2 分,共 20 分)1。
5、教科版小学科学六年级下册第三单元试题,一、填空题:(每个空格2分,共20分) 1、为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域。天空中这些被人们分成的许多区域称为( )。 2、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的( )。 3、当地球运行到太阳、月球中间,如果三者正好处于一条直线上时,这时便有可能发生( )。 4、以太阳为中心,由八大行星、卫星、( )、小天体(包括小行星、流星、彗星等)等组成的天体系统叫做( )。 5、按八大行星与太阳的距离,从近到远的顺序,第一颗是( ),。
6、六年级科学试卷 第 1 页 共 5 页六年级科学试卷(考试时间 60 分钟,满分 100 分) 题号 一 二 三 四 五 总分得分一我 一、用积累的科学知识填空。 (每空 1 分,共 28 分)1、放大镜也叫 凸透镜 ,它的镜片特点是 中间厚边缘薄 ,它能把物体的图像 放大 ,显现肉眼看不清的细微之处。2、像食盐、白糖、 味精 、 雪花 等的颗粒都是 规则 几何外形的固体,人们把这样的物质叫做 晶体 。3、生物都是由 细胞 构成的,借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,它们是洋葱的 细胞 。4、 米饭中有一种叫做 淀粉 的物。
7、-小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-小学科学六年级下册第四单元测试题一、单项选择题。、( )能够多次溶化成形,回收利用废( )能够减少环境污染。A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料2、回收( )比直接用天然原料制取( )便宜。因为( )溶化的温度比用生料熔炼的温度低得多。A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料3、许多( )可以被溶化后再利用。回收利用废( ) ,既节约能源又节约矿石资源。A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的( )及重金属物质就会浸入土壤。
8、宇宙一、单元概述与学生交流过程中,我们会发现学生们已经知道了许多有关地球、太阳、月亮、星球的知识,甚至还可以讲出黑洞、超新星爆炸、类星体等科学词汇来。我们都会惊叹学生所接触的信息面之广泛,也会慨叹人类对宇宙奥秘孜孜不倦的追求与探索,以至留下如此丰富多彩的智慧成果。但仅仅停留在学生已有的认知层面是不够的,我们应该思考:学生有没有观察过月亮的阴晴圆缺?对于各种词汇,他们理解吗?探究宇宙的方法一观察、推理与发现,学生了解与体验过吗?这个单元的教学就是要让学生在星空下来感知宇宙,在感知的基础上,在所提供信息。
9、六年级科学(上册) 第三单元 能量 测试题一、选择题:(把正确答案的序号填在括号里,每小题 1 分 共 30 分)1电流可以产生( ) 。 A、电 B、热 C、磁 D、光2电磁铁具有( )的基本性质。 A、接通电源磁性消失,断开电源产生磁性B、接通电源产生磁性 C、断开电源磁性消失 D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消失3玩具小电动机的功能是把( )能变成了动力。 A、磁 B、电 C、热 D、光4 ( )都是其他形式的能量转化来的。 A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能51820 年,丹麦科学家( )在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了。
10、教科版六年级上册科学 重 点 复 习 第三单元 能 量 。,1 1820年(距今大约200年前),丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针的指针发生了 。而且接通电流,指针 ,断开电流指针 ;电流越强,指针偏转角度越 。当导线中有电流通过时,导线的周围会产生 。在做实验时,如果电路短路,则电流很 ,会很快把电池里的电能用完,所以要尽快 。 做通电线圈和指南针的实验时,线圈应 放,指南针尽量靠近线圈的 ,指南针偏转的角度 。通电线圈也可以产生 ,并且可以把 集中。,偏转,偏转,复位,大,此项,强,断开,立,中心,。
11、第三单元选择判断题,一、判断 (对的打“ ”错的打“ ”) 1、银河系是由2000多颗行星组成的。( ) 2、在太空俯视银河,银河就像个漩涡。( ) 3、现在已经观测到距离地球120亿光年宇宙空间。( ) 4、中国是世界上公认的火箭的发源地。( ) 5、20世纪60年代初载人航天技术取得重大的突破,第一位宇航员飞入太空。( ) 6、由于科学技术的进步,现在已能看到宇宙的边缘。( ) 7、我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星。( ),8、春季是观察星座的好季节。( ) 9、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许。
12、六年级科学上册第三单元测试题班级: 姓名: 分数:一、我的判断(对的打,错的打20 分) 1、一些物质(食物、石油、煤等)中贮藏着能量,并且可以通过一定的方式释放出来。( ) 2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。( ) 3、只有电才能向其他能量转化。( ) 4、磁铁有南极和北极,而电磁铁没有南极和北极。( ) 5、电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强 电磁铁的磁力。( ) 6、我们的生活离不开能量,离不开能量的转化( ) 7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的,可以通过煤的特点和地层特。
13、课 时 教 案 课题 三 1 地球的卫星 月球 第 1课时 课型 讲授课 教学目标 1 知识与技能 月球是地球的卫星 在运动方式 体积大小 引力大小 表面特征等诸多方面同地球不同 2 过程与方法 1 能利用多种渠道搜集有关月球的信息 2 按照科学探究的要求进行信息交流 讨论 并且整理有关的信息 3 情感 态度 价值观 1 知道对信息进行分析比较 尝试对信息的可信度进行判断是必要的 2 知道科学的进。
14、教科版六年级上册科学第三单元知识点一、知识归纳。1当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。2、1820 年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。 3、第一个发现电磁现象的科学家是:丹麦的(奥斯特) ,他发现通电的导线能使指南针(发生偏转) ,电流越大,偏转角度(越大) ,而且指南针的偏转方向和(电流方向)有关。4、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。5如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。6做通电线圈。
15、1六年级科学上册第三单元测试卷班级: 姓名: 得分: 2018 年 11 月一、填空题。 (把正确的答案填写在括号内,每空 1 分,共 15 分)1、由线圈和铁芯组成的装置叫( )。2、( )的作用是接通电流并转换电流的方向。3、小电动机在转动的过程中,( )依次接触换向器的三个金属环,通过( )的电流方向就会自动改变。4、运动的物体也有能量,叫( )。5、储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量,叫( )6、任何物体工作都需要( ) 。如果没有,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。7、把建筑材料吊到十几层高的楼上,是把电能转化成( ) 。
16、-小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-六年级下册科学第三单元检测题一、填空题:1、月球是地球的 ,它围绕地球 方向运行。2、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的 。3、1969 年 7 月,美国的“_” 载人飞船成功在月球表面着陆。4、以太阳为中心,由 、 、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做 。5、按八大行星与太阳的距离,从近到期远的顺序,第三颗是 ,第五颗是 ,第八颗是 。6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。7、日食的类型有 、 、 。8、意大利科学家 第。
17、教科版六年级上册科学 重 点 复 习 三台县乐加小学 羊衣明 第三单元 能 量 。,1 1820年(距今大约200年前),丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针的指针发生了 。而且接通电流,指针 ,断开电流指针 ;电流越强,指针偏转角度越 。当导线中有电流通过时,导线的周围会产生 。在做实验时,如果电路短路,则电流很 ,会很快把电池里的电能用完,所以要尽快 。 做通电线圈和指南针的实验时,线圈应 放,指南针尽量靠近线圈的 ,指南针偏转的角度 。通电线圈也可以产生 ,并且可以把 集中。,偏转,偏转,复位,大,。
18、电和磁,六年级科学,1、短片的“圆盘”下吸附的是什么?说明“圆盘”具有什么性?,2、“圆盘”是磁铁吗?为什么?,“圆盘”下面吸附的是钢铁,具有磁性,不是,因为磁铁不能用开关控制磁性,短片欣赏,被开关控制的“圆盘”,比一比,看哪个小组的小灯泡最先亮起来!,课堂小实验1,小灯泡亮了,指南针动了,有电流,附近有磁性,小灯泡熄灭,指南针回到 原来的位置,无电流,磁性消失,实验步骤:,指南针只有遇到铁和有磁性的环境下才能偏转!,电流能够产生磁性,想一想?,小结论1,电流和磁性同时存 在,此处是先有电流,再 有磁性,还是先有磁性再 产生电。
19、能量与太阳,在我们使用的能量中,煤、石油、天然气是重要的能源。它们为什么深藏在地下,是怎么形成的?,以煤为例,同学们认为煤蕴藏的能量是从哪里来的?,谈一谈,PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:www.1ppt.co。
20、教科版六年级科学(上) 第三单元能量测试卷一、填空题。1.电流能产生磁的现象是_科学家_发现的。 2 .电磁铁是由_和_组成的装置。 3.电磁铁也有_极和_极。 4.电磁铁具有接通电流产生_,断开电流_消失的性质。 5.小电动机中换向器的作用是_电流并_电流 的方向。 6.电动机是用_产生动力的机器。小电动机的转子是_ ,通电后产生磁性。 7.燃料和食物中的能量是_。 8.煤是_被泥沙掩埋,在长期的_和_共同作用下变成的。 二、判断题。9.用短路的导线接近指南针,通电时问越长效果越明显。 ( ) 10.电磁铁的南北极是固定不变的。 ( )11.冬天,人。