历史学科知识与教学能力

1、 文档来源：准题库 APP 2017年下半年中小学教师资格考试 历史学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选） 注意事项： 1考试时间为 120分钟，满分为 150分。 2请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分） 1史书记载，禹死后，“益干启位而启杀之”“诸侯皆去益而朝启”。这一史事对中国古代政治制度产生的主要影响是 ( )。 A实行了禅让制 B创立了分封制 C开创了王位世袭制 D确立了皇帝制 【答案】 C。 【解析】根据题干内容并结合所学知识可知，禹死后，其子夏。

2、2019 年上半年全国教师资格考试历史学科知识与教学能力（初中）试题答案完整版注意事项：1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。第二部分二、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分)26.参考答案(1)人生来且始终都是平等的。(2)自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权。(3)法律是公共意志的体现，法律面前人人平等。(4)私有财产神圣不可侵犯。(5)天赋人权及主权在民。27.参考答案(1)概念：以 “述”为主，重在交代史实。指教师用生动形象的语言，对教学内。

3、【百度文库】让每个人平等地提升自我，以下内容由李天乐乐为您呈献!历史学科知识与教学能力 （高级中学）一、考试目标1.历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法；掌握历史学科教学的理论和方法，了解高中历史课程的性质和基本理念，能够运用高中历史课程标准指导教学。2.历史教学设计能力。能够准确地确定和表述教学目标，正确选定教学的重点和难点，合理选择和运用多种教学资源；对教学内容和教学过程进行合理的设计，选择恰当的教学策。

4、 文档来源：准题库 APP 2015年上半年中小学教师资格考试 历史学科知识与教学能力试题（高级中学） 注意事项： 1考试时间为 120分钟，满分为 150分。 2请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分） 1.史记五帝本纪载：“蚩尤作乱，不用帝命，于是帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。”引文中的“帝”指的是 ( )。 A黄帝 B炎帝 C帝喾 D帝舜 【答案】 A。 【解析】根据史籍的记载和相关传说，黄帝与蚩尤大战于涿鹿，并将其击败杀死。 2“县”作为我国地。

5、2019 年 3 月全国教资统考高中历史学科知识与能力试题答案二、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分)26.参考答案(1)波旁王朝的专制统治阻碍资本主义发展，封建地主阶级和资产阶级矛盾尖锐。(2)法国出现了财政危机，政府面临大量财政赤字。(3)法国森严的社会等级使社会矛盾异常尖锐。(4)启蒙思想在法国不断传播，民主革命的呼声日益高涨。27.参考答案教师在组织以学生为主体的活动时，要充分调动学生的学习积极性，充分重视、熟悉、关心、理解、热爱学生，充分发挥学生在学习上的主动性和创造性，充分启发学生的思维，充分保障。

6、2019 年 3 月全国教资统考初中历史学科知识与能力试题答案二、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分)26.参考答案(1)人生来且始终都是平等的。(2)自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权。(3)法律是公共意志的体现，法律面前人人平等。(4)私有财产神圣不可侵犯。(5)天赋人权及主权在民。27.参考答案(1)概念：以 “述”为主，重在交代史实。指教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统地叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式。(2)特点： 教师用通俗的语言进行讲述，能有效节省时间，使学生较快掌握基本史实。。

7、历史学科知识与教学能力 （初级中学）一、考试目标1.历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在初中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法；掌握历史学科教学的理论和方法，了解初中历史课程的性质和基本理念，能够运用初中历史课程标准指导教学。2.历史教学设计能力。能够准确地确定和表述教学目标，正确选定教学的重点和难点，合理选择和运用多种教学资源；对教学内容和教学过程进行合理的设计，选择恰当的教学策略、教学方法和手段，调动学生积极参与学习过程。3.历史教学实施能。

8、高级中学历史学科知识与教学能力复习重点1、 历史观，又称“社会历史观”，是人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分。（两种对立的历史观 唯物主义历史观和唯心主义历史观）主要历史观：全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观、生态史观革命史观2、史学研究理论 唯物主义历史辩证法理论（1）生产力与生产关系理论(人类社会的基本矛盾)（2）阶级斗争理论（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础3、史学研究方法（1）基本方法：史料的搜集、考订和编次（考据法）（2）历史分析方法：结构分析法、阶级分。

9、历史学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）一、单项选择题1.下列关于山顶洞人的叙述，不正确的是（ ）。A.处于旧石器时代晚期 B.普遍使用磨制石器C.已经懂得人工取火 D.掌握了磨制钻孔技术2.专门记述典章制度的史书“三通”不包括（ ）。A.史通 B.通典 C.通志 D.文献通考3.宋代中央行政机构“二府三司”中“ 二府”指（ ）。A.中书省和审刑院 B.枢密院和内阁C.中书省与枢密院 D.审刑院和军机处4.甲午战争后三国干涉还辽事件中的三国是指（ ）。A.英美法 B.俄法德 C.英法德 D.英俄德下列哪种情况在民国建立后不会发生（ ）。人。

10、微信公众号： hljjsks 考试 QQ 群： 257864088 直播课 畅快听 http:/hlj.zgjsks.com/zg/2017hljjz_bszbk/ 历史学科知识与教学能力 关注中公黑龙江教师考试微信（公众号： hljjsks） 获取更多信息 高级中学 一、 考情综述 （一）考试内容 在历史学科知识与教学能力（高级中学）考试大纲中，明确规定了考试内容模块及要求。考试分为学科知识与能力、教学设计、教学实施和教学评价四大内容模块，我们可以对其进行加工处理，从历史学科知识与能力和教学能力两个方面来进行分析。 1.学科知识与能力 学科知识与能力部分的考试内容不仅包括对历史。