(不读会后悔的)研究生如何做文献阅读笔记(好东西要记得分享呀) 2009-11-18 09:14 | (分类 :默认分类)研究生如何做文献阅读笔记?说实在的,我自己也不是很会读书。读书的速度也不快,只是喜欢读书罢了。阅读文献,对于开题期间的研究生和写论文期间的研究生是很重要的功课,不可忽视,这种能力
临床药师如何做文献阅读Tag内容描述:
1、们的指教。
如何选择和阅读文献?1. 阅读文献,要力求对一个方面或一个主题,或者一个概念的历史发展都要搞清楚,清楚来龙去脉。
文献有新有旧,有些学科或专题文献的半衰期很长,经典文献的阅读是很重要的,只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2. 要有意识阅读大家的文献,阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助,对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文,通过分析一个实验室的论文目录,可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文,通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录,同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展,以及他(她)所领导的研究团队的发展过程。
如何做阅读笔记呢?5. 在广泛阅读的基础上,要善于总结和整合,类似 Minireview 的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献(如 10-20 篇),进行整合和归纳,理出最新 的几个专题的进展,无疑会加深对所阅读的文献的理。
2、如何选择文献,信息大爆炸的年代,我们该何去何从?,“出身” 很重要,期刊的影响因子,期刊的权威性,有代表性的实验室,研究组,学者写的文章,注影响因子(Impact Factor,IF)是美国ISI(科学信息研究所)的JCR(期刊引证报告)中的一项数据。
即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。
这是一个国际上通行的期刊评价指标。
,清楚研究主题的历史发展,限定研究主题,里程碑式的文献或文献综述,3. 怎样读文献,学霸,自己,快速浏览,题目:简洁、准确、突出论文内容,作者和地址:标明作者所在部门,方便联系作者,摘要:文章中所有信息的总结,方便读者决定是否继续阅读全文,背景,方法,结果,结论,图表:阅读章中的图表及其说明文字即能基本把握文章,图表,讨论:最后再阅读一下讨论中感兴趣的部分,导言,精读,材料和方法,研究课题的性质和范围(核心); 课题的大致情况; 课题的研究方法; 研究的主要结果; 研究的主要结论,准确详实的细节,同行的可重复性,结果和讨论,结果(数据)是整个论文的核心; 结果部分说明的原理、关系和普适意义; 将该研究与以前的工作联系。
3、网站上注册了邮箱,数据库就会自动在每期有新的文章出来时把文章的内容及链接发到你的邮箱里,直接通知你以Elsevier为例,,Alerts,单击进入,输入“User Name“和“Password“,如果没注册,“If not, Register Now. Its FREE and allows you to“,点击,“Register Now“,就可以进入进行注册,外文文献阅读技巧,边打开word文档,边整理文章出彩和重要的部分,然后复制过去,标上文献的标题和作者等相关信息,把每一类文献归为一组 把一些很经典的段落或都语句翻译成中文,专门整理在一个本本上 千万不要只查不看,英文原文读不懂怎么办?,找一本中文经典的书籍,仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容,然后先找一两篇英文的综述(review)认真阅读一下,不会的单词可用金山词霸查一查,也许你读第一篇文章需要花两天,你过两天再读第2遍时,你也许只要一天;然后你再读第2篇时也许你只要半天!,我们需要阅读什么样的文献?,首先是重要期刊的文章 其次是著名学者的文章,阅读英文文献需要持之以恒,每周都认真读1-。
4、楚来龙去脉。
文献有新有旧,有些学科或专题文献的半衰期很长,经典文献的阅读是很重要的,只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2. 要有意识阅读大家的文献,阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助,对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文,通过分析一个实验室的论文目录,可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文,通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录,同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展,以及他(她)所领导的研究团队的发展过程。
如何做阅读笔记呢? 5. 在广泛阅读的基础上,要善于总结和整合,类似 Minireview 的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献(如 10-20 篇) ,进行整合和归纳,理出最新的几个专题的进展,无疑会加深对所阅读的文献的理解。
那么笔记记什么?记录新进展。
哪些是新进展?需要广泛阅读才能知晓。
6. 阅读任何文献或专著,一定要记录。
5、等。
文献都可以分为:案例类(个案与大量统计)分析;方法、材料、元件、算法、模型设计类;机理、现象、规律、理论解析类。
在这个分类基础上,我们常说的文献作用 共享知识,贡献知识的宏观愿景可以细分为:侧重于数据的分析,挖掘内在的机理与规律;侧重于方法的创新,提供更高效的工具和材料;侧重于机理的探索,发现新的现象与理论。
那么题主的问题可以归纳到第一点。
而这也就解决了我们的第一个问题。
3 对于第二个问题,手上的这三五篇文献到底讲什么?其实也就几个问题,小学写作常常问道的问题。
(1)什么时候 文献的时代范围,什么时候发表。
(2)谁文献的作者是谁?有哪些背景?文献的研究对象是什么?(3)干了什么 做了什么样的研究,怎么做的,结果是什么?可能题主是想问这个吧,最简单的方法就是看 Introduction 部分,以及看看分段。
对于不同类型的期刊,有不同类型的文献。
IEEE 系列的 Introduction 部分最后,往往都有一个自然段讲。
而采用结构性摘要的文献中,摘要就一目了然。
(4)结果怎么样?就是有什么结论。
比如:发现了一个新特点、规律;有一个新的方法等。
当然,文献肯定还是不同于。
6、来龙去脉。
文献有新有旧,有些学科或专题文献的半衰期很长,经典文献的阅读是很重要的,只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2. 要有意识阅读大家的文献,阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助,对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文,通过分析一个实 验室的论文目录,可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文,通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录,同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展,以及他(她)所领导的研究团队的发展过程。
如何做阅读笔记呢? 5. 在广泛阅读的基础上,要善于总结和整合,类似 Minireview 的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献(如 10-20 篇),进行整合和归纳,理出最新 的几个专题的进展,无疑会加深对所阅读的文献的理解。
那么笔记记什么?记录新进展。
哪些是新进展?需要广泛阅读才。