辽宁省开原五中八年级语文下册第23课马说课件

第四单元 中华民族的抗日战争第14课 难忘九一八,导入新课,九一八事变,西安事变,巩固练习,歌曲松花江上,松花江上,高粱叶子青又青, 九月十八来了日本兵。 先占火药库, 后占北大营, 杀人放火真是凶。 中国的官兵好几十万, “恭恭敬敬”让出了沈阳城,九一八小调,这是蒋介石给张学良的密电:“无论日本军

辽宁省开原五中八年级语文下册第23课马说课件Tag内容描述:

1、开局部抗战的?,九一八事变,九一八事变,杨靖宇,赵一曼,西安事变,西安事变,西安事变震惊全世界, 如何处置蒋介石呢,,小记者采访:,课本剧,“西安谈判 ”,和平解决西安事变的 历史作用是什么?,十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成,西安事变,动脑筋,“ 九一八”事变给同学们哪些启示?,活动与探究,。

2、 的 议 论 方 法 。
(难点)3.讨论对人才的看法,树立价值观观念,争做时代的一匹“千里马”。
【课时安排】 2 课时【预习导学】1.知识储备:(1)作者简介:韩 愈 (768-824), 字 退 之 , 唐 代 著 名 文 学 家 , 列 “唐 宋 八 大 家 ”之 首 , 世 称韩 昌 黎 。
他 的 作 品 集 叫 做 昌 黎 先 生 集 。
(2)写作背景:马说大约作于贞元十一年至十六年(795-800)间。
其时,他曾 三 次上书宰相求提拔,均未被采纳。
他在京城应试觅官,一共呆了 10 年之久,最后无限怨郁,离开长安。
坎坷遭遇正是他写这篇马说的思想基础,表达了自己怀才不遇的愤懑之情。
(3)简 介 文 体 : 马说是通篇借物比喻的杂文,属论说文体。
“说”是古代的一种文体,可以发表议论,也可以记事,都是为了说明一个道理,跟“杂文”大体相似。
“说”就是“谈谈”的意思。
来源:学优高考网2.初读课文,扫除文字障碍(1)给加点字注音祇(zh) 奴隶(n ) 骈死(pin ) 槽枥( co) (l。

3、 jihng yn ning q,失 衡,酝 酿,扼 制,栖 息,.,.,.,.,.,.,.,.,, 的生物叫做“生物入侵者”。
,完成填空,给“生物入侵者”下个定义。
,(下定义:抓住事物的本质特征,语言简练),齐读首段 明确对象,原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中,并给当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物叫做“生物入侵者”。
,辨别:下列生物属于“生物入侵者”吗?为什么?1、一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地,并在那里生根、发芽、成长。
2、山间溪水中的鱼虾随着水流游到大江大河安家落户。
3、几只原本生活在欧洲大陆的斑贝随一艘货船“偷渡”到北美大陆后急剧繁衍。
4、近年来,原产南美的美丽却凶猛的食人鲳以观赏鱼的身份被引进到某些地区并因此带来霍乱病源。
,不是,是,是,不是,红蚂蚁,斑 贝,天牛,斑贝堵塞的管道,棕 树 蛇,图片欣赏,观赏鱼,图片欣赏,蜥蜴,图片欣赏,山猫,图。

4、受美,获得美的熏陶;提高学生对文章的感悟能力和语言的综合表达能力2、体会本文细节描写的情趣;了解母亲的性格品质;感受作者浓浓的思乡之情。
教学课时:一课时二、教学过程:(一)导语:师:同学们喜欢过年吗?为什么呢?生:(学生畅所欲言)可能会说:穿新衣、吃好吃的、拿压岁钱、自由的玩耍、和亲人朋友欢聚一堂的开心喜悦等等。
(多媒体欣赏过年的情景)师:假如有一天,你长大了,离开了自己的故土到异国他乡过年,你会怎样呢?(深深地思念,失去的东西留在心底的总是宝贵的甜美的回忆。
)师:今天我们将随着台湾女作家琦君到浙江温州去过一个具有浓郁地方特色的年,去品尝一杯带有家乡风味的酒,去感悟一种对故乡、亲人割舍不断的情(二)初识课文:1、作者相关知识:琦君,现当代著名女作家。
原名潘希真,浙江人。
1949 年赴台,曾任中国文化学院,中央大学中文系教授。
后定居美国。
她从散文开始自己的写作生涯,出版了散文集,小说集及儿童文学 30 余种,代表作有橘子红了 七月的哀伤 桂花雨 琦君寄小读者等。
她的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之谊。
她以中国传统温柔敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,将这些营造成了一。

5、人?我国著名作家,文学家杨绛曾经关注过一个车夫,为他写下了散文老王,这节课我们就一起走近老王。
2、简介作者(多媒体展示)二、复习提问1、字词检测 伛( ) 荒僻( ) 攥( ) 塌败( )取缔( ) 骷髅( )滞笨( ) 愧怍( )惶恐( )2、本文的叙事线索是什么? “我”与老王的交往。
三、“画”说老王1、老王是苦人。
观察插图,速读课文 1-4 段,作者给了我们介绍了老王的哪些情况?从这些信息你读到什么?姓名:老王职业:蹬三轮车家庭成员:有个哥哥,死了,两个侄儿,“没出息”,便就没了外貌特征:只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎的家庭住址:荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋生活艰苦。
明确:课文前面四段,主要是介绍老王的基本情况。
老王一辈子艰苦。
靠一辆破旧的三轮车活命。
文革期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。
他打了一辈子光棍,孤苦伶仃。
他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛又不好。
这些说明他的生活艰难。
(板书:生活上-条件艰苦)精神凄苦。
从上文的分析中,我们了解到老王的处境艰。

6、累,旅鼠之谜 位梦华,1、了解北极旅鼠的三大奥秘。
2、学会生动形象地介绍科学知识。
3、认识控制人口数量的重要性。
,学习目标:,北极旅鼠,旅鼠是一种极普通、可爱的小动物,常年居住在北极,毛色灰黑。
体形椭圆,四肢短小,比普通老鼠要小一些,最大可长到15厘米,尾巴粗短,耳朵很小,两眼闪着胆怯的光芒,但当被逼得走投无路时,它也会勃然大怒,奋力反击。
,警觉地注视周围的动静,旅鼠的食量惊人,一顿可吃相当于自身重量两倍的食物,而且食性广,草根、草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列,它一年可吃45公斤的食物,因此,人们戏称旅鼠为“肥胖忙碌的收割机”。
旅鼠的天敌颇多,像猫头鹰、贼鸥、雪鹗、北极狐、北极熊等均以旅鼠为食。
一对雪鹗和它们的子女一天就可吃掉100只旅鼠。
甚至于草食性的驯鹿,也会对旅鼠大开杀戒,用蹄将其踩死,然后吃掉。
,旅鼠之谜,作者简介位梦华:1940年生于山东平度,1982年10月去南极考查,1991年六月位梦华独闯北极成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人,主要著作有奇异的大陆南极州、北极的呼唤等。
,位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一,是中国科学。

7、uq,橄榄,gnln,挑剔,tioti,如法炮制,po,门槛,kn,过瘾,yn,家醅,pi,煨炖,widn,词汇积累:,解释下列词语家醅:自家酿的酒。
醅,这里泛指酒。
一马当先:作战时策马冲锋在前。
形容领先 带头。
顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。
如法炮制:依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。
兴高采烈:兴致高,情绪热烈。
过瘾:满足某种特别深的癖好,泛指满足爱好挑剔:过分严格地在细节上指责。
,什么是“春酒”、“会酒”、“八宝酒”?,春 酒 :,八宝酒:,会 酒:,顾名思义,是八样东西泡的酒 那就是黑枣(不知是南枣还是北枣) 、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸 杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。
要泡一个月。
(3),是“我”家除春酒外的特别节目。
凡是村子里有人急需钱用,要起个 会,凑齐十二个人,正月里,会首 总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。
(5),古称冻醪。
是冬至酿造,以备春节时 饮用的酒。
(1、2),整体感知,伴着思乡曲朗读课文并思考如下问题: 作者在文中叙述了儿时故乡的哪几件事?主要记叙了事件中的哪些事情?又。

8、很不得志。
曾三次上书宰相求擢用,“而志不得通”,尽管如此,他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。
后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下,郁郁不乐,所以有“伯乐不常有”之叹。
,教学目标,1、理解作者所要表达的思想感情,领会文章的寓意。
2、掌握文中一些文言实词的用法。
3、背诵课文。
,生字词:,祗,zh,骈,pin,策,c,槽枥,co l,食,sh 一食或尽粟一石,s食马者不知其能千里而食也,石,dn,世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有, 而伯乐不常有。
故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
,小组合作,疏通文意,解释加线的文言词,骈死 奴隶人 槽枥 一食 食马者,尽粟 不以千里称也 一石 是马也 虽有千里之能,两马。

标签 > 辽宁省开原五中八年级语文下册第23课马说课件[编号:47242]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报