第二课 第三框做一个负责任的公民教案执笔人:董艳光 使用人:备课时间:开学前第二周 上课时间:第三周教学目标知识目标:能信守承诺、勇担过错;把履行各种职责看成是自己份内的事,自觉承担责任,做社会的主人,享受承担责任的快乐;培养善于思考和勇于提问解答问题的能力。能力目标:学生通过阅读、思考、小组讨论等
辽宁省丹东七中九年级政治第二课第二框承担对社会的责任研学案Tag内容描述:
1、态度与价值观:教育学生要诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,勇于承认错误,并承担相应的责任,做一个负责任的好公民。
教学重点:信守承诺,勇担过错。
教学难点:自觉承担责任。
教学过程:导入新课: (情景)见课文 P26【刘汀面临的责任选择】讨论:1、如果商场送货工不能按时送货,那么会如果商场送货工不能按时送货,那么会延误刘汀同学与同学约定的去学校出黑板报时间,可能使一个不守承诺变成两个不信守承诺。
2、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候,那么会如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候,那么会由于刘汀家的不守承诺导致商场送货工不能按时交货,还可能延误给其它用户的送货时间,造成一连串的失约。
所以,我们要懂得:诺言意味着责任,慎重许诺,坚决履行诺言是中学生成熟和负责任的表现。
3、根据你的理解,请把故事续写下去。
小结:我们许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任。
讲授新课做一个负责任的公民1、信守承诺,勇担过错(1)信守承诺,是负责任的表现【一位初中生面临的承诺责任的选择】KP27 活动 1(1)她为什么陷入矛盾之中?如果她向公司汇报丢失了公司产品的宣传画,她。
2、能力,发扬集体的好作风,善于团结他人的能力情感态度与价值观目标:培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐。
教学重点与难点:1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系2、本课的教学难点是如何关爱集体。
教学过程:(一)导入新课:放多媒体课件中的一首歌:爱的奉献,让学生一起唱。
(教师提问):(1)歌曲中印象最深的两歌词是什么?(2)这些歌词说明了什么道理?(学生回答):(1)歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”(2)这些歌词说明了学会负责任,在承担责任中健康成长的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
(二)讲授新课:一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【为什么毕业 20 年后仍能感受到当初班集体的温暖?】(1)集体和个体的关系集体的存在离不开个体个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量【这个班级的学生会受到什么影响?】(2)集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利。
3、的一员”的归属感。
【课前复习】【课前演练】著名球星、法国名将普拉蒂尼在欧洲足球锦标赛上共射入 5 个球,占球队进球数的2无疑,他在球队中的作用是巨大的,但当记者采访他时,他却说他只不过是上场的11 名队员之一罢了。
简要分析他的言行【自学题示】 知识点一:我是集体的一员1、 (见书 19 页)俩案例,回答书中问题,归纳出个人与集体的关系是什么?2、个人利益和集体利益联系:3、得出结论:个人应关心和维护集体利益知识点二、关爱集体、人人有责1、 通过“管事大王”案例说明了什么?2、关爱集体的表现:【必做题】题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案来源:学优中考网 xYzKw来源:学优中考网 xYzKw1个体和集体的关系是( )(1)集体离不开个体 (2)无数个体组成集体 (3)没有了集体,个体无从存在 (4)个体与集体没有关系A (1) (2) (4)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(3)(4)2.下列俗语中,能够正确体现个人与集体的关系的是( )(1)大河有水小河满,大河无水小河干 (2)三天打鱼,两天晒网 (3)众人拾柴火焰高 (4)团结。
4、作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立“我为人人,人人为我”“天下兴亡,匹夫有责”的意识。
教学重点和难点重点: 天下兴亡,匹夫有责难点: 热心公益,服务社会教学过程来源:学优中考网 xYzKw导入新课: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 范仲淹“为中华之崛起而读书” 周恩来“以天下为己任” 毛泽东请同学们讨论着三段话的含义及当时的时代背景,并说说他们为什么要这样做?他们的做法会产生什么社会影响?我们今天正处在社会主义初级阶段,又该如何去做?讲授新课:(一)小组协作,自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习,时间 10 分钟,根据问题提示,边学习边讨论,问题提示如下:1、 作为公民,在做好自己本职工作的同时,还应该怎样?2、如何才能承担对社会的责任?3、我们青少年应如何承担铸造民族辉煌的重任?4、为什么要参加公益活动?5、你参加过哪些公益活动?你的体会是什么?(二)课堂讨论,解答疑问宣布小组进入竞赛状态,以抢答形式回答提示中的问题,检查学生的自学效果。
讨论:请你来参加1、出租车司机小李向全市发出“文明在的士,美化新城市”的倡议;2、一位市民向。
5、公民的社会责任有一位出租车司机,送乘客到北京火车站。
当乘客说自己肺部有感染,打了一周点滴都没好,准备回家时,司机立即把车停在路边拨打 12客人求司机放他走,但司机苦口婆心劝他留。
两人在雨中等了两个半小时,直到救护车来到。
这是 2003 年“非典”肆虐时期发生在一个普通人身上的故事。
你认为在这位司机身上,体现了哪些优秀品质?【自学提示】来源:xYzkW.Com知识点一:国家兴亡匹夫有责1、 (书 22 页)事例,说明什么?2、 (书 23 页)事例,回答书中问题,怎样理解?知识点二:热心公益、服务社会1、 列举发生在身边的积极参加社会公益活动的事例,说明什么?2、 我们应怎样做?【必做题】题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 来源:学优中考网 xYzkw1. 下列做法是社会责任感的集中体现的是 ( )(1)为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命 (2)为希望工程捐款 (3)偷税漏税 (4)支援西部建设 (5)在刺骨寒风中跳入水中救人 (6)制假贩假A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(4)(5)(6) C.(1)(2)(4)(5) D.(2)。