辽宁省丹东七中九年级数学下册3.8圆锥的侧面积教案

1、第六章 频率与概率总课时： 8 课时 执笔人：张云霞 使用人：备课时间：第 9 周 上课时间：第 10 周第 5 课时 生日相同的概率一教学目标1知识与技能经历收集数据进行试验统计结果合作交流的过程，估计一些复杂的随机事件发生的概率.2过程。

2、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 1 课时 3.1车轮为什么做成圆形1教学目标：1圆的相关概念；2点与圆的位置关系2过程与方法1经历形成圆的概念的过程，经历探索点和圆位置关系的过程。2理解圆的。

3、第六章 频率与概率总课时： 8 课时 执笔人：张云霞 使用人：备课时间：第 9 周 上课时间：第 10 周第 6 课时 生日相同的概率二教学目标知识与技能能利用计算器或计算机等模拟试验，估计一些复杂的随机事件发生的概率.过程与方法经历试验统。

4、章节 第一章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1.使学生复习巩固有理数实数的有关概念2.了解有理数无理数以及实数的有关概念；理解数轴相反数绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。3.会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数。

5、章节 第三章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1. 通过复习学生能掌握解函数应用题来解题的一般方法和步骤2. 会综合运用函数方程几何等知识解决与函数有关的综合题以及函数应用问题。教学重点 函数应用题的审题和分析问题能力教。

6、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 7 课时 3.6. 直线和圆的位置关系二1教学目标：能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线知道三角形的内心是三个角的平分线的交点，会作出三角形的。

7、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 6 课时 3.6. 直线和圆的位置关系一1教学目标：理解直线与圆有相交相切相离三种位置关系；了解切线的概念 探索切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是。

8、章节 第四章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1.通过具体问题情境，让学生初步体会如何评判某件事情是否合算 ，并利用它对现实生活中的一些现象进行评判2.理解事件发生的频率与概率之间的关系，加深学生对概率的理解，进一步体会。

9、章节 第四章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1. 掌握平均数中位数众数的概念，会求一组数据的平均数中位数众数。2. 能求一组数据的加权平均数知道权的差异对平均数的影响，并能用加权平均数解释现实生活中一些简单的现象。3.。

10、章节 第四章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1.了解总体个体样本等概念，在实际问题情境中感受抽样的必要性，体会抽样方式的差异对结论的影响2. 经历调查统计等活动，在活动中，进一步发展学生的统计意识和数据处理能力，以及合。

11、章节 第九章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1.通过丰富的生活实例认识轴对称的有关概念和基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质探索并了解基本图形线段角等腰三角形的轴对称性及其相关性质2.通过丰富的生活实例。

12、章节 第四章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1.经历数据的收集整理描述与分析的过程，经历调查统计等活动，在活动中，进一步发展学生的统计意识和数据处理能力，以及合作交流的意识和能力2.理解频数，频率等概念，了解频数分布直。

13、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 8 课时 3.6 圆和圆的位置关系1教学目标：经历探索两个圆之间位置关系的过程；了解圆与圆之间的几种位置关系；了解两圆外切内切与两圆圆心距 d半径 R 和 r。

14、ABC DO总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 2 课时 3.2圆的对称性一1教学目标：1 经历探索圆的对称性及相关性质，2 理解圆的对称性及相关性质3 进一步体会和理解研究几何图形的各种方法来。

15、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 3 课时 3.2 圆的对称性二1教学目标：掌握圆心角弧弦之间的关系并会应用2过程与方法：经历探索圆的对称性及相关性质；理解圆的对称性及相关性质进一步体会和理解。

16、章节 第一章 课题课型来源:学优中考网 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1.理解乘方幂的有关概念掌握有理数运算法则运算委和运算顺序，能熟练地进行有理数加减乘除乘方和简单的混合运算。2.复习巩固有理数的运算法则，灵活运用运算律简化运。

17、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 5 课时 3.4 确定圆的条件1教学目标：；了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外接圆三角形的外心等。

18、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 9 课时 3.7 弧长及扇形的面积1教学目标：了解弧长计算公式及扇形面积计算公式并会应用公式解决问题2过程与方法：经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程。

19、章节 第八章 课题课型 复习课 教法 讲练结合教学目标知识能力教育1.熟练地运用圆周长弧长公式圆的扇形弓形面积公式进行有关计算；2 明确图形构成，灵活运用转化思想，提高解决综合图形面积的计算能力；教学重点来源:学优中考网 xYzKw熟练地运。

20、总课时： 13 课时 执笔人：牟杰 使用人：备课时间：第一周 上课时间：第一周第 10 课时 3.8 圆锥的侧面积来源:学优中考网 xYzKw1教学目标：经历探索圆锥侧面积计算公式的过程，了解圆锥的侧面积计算公式，并会应用公式解决问题2过程。