老年人心理护理与沟通技巧

1、危重病人心理护理与沟通技巧,山东省立医院 杨丽娟,灾难心理学,灾难存活者可能会面临下列五种心理经验： 死亡的印记：存活者目睹死亡事件，特别是自己亲近家人就在自己身旁却无力营救，这样的意象往往盘据在存活者的脑海，形成一种挥之不去的印记，若持续萦绕死亡意象，会加深幸存者的心理伤害。 自我罪疚感：存活者面对亲人的死难，往往伴随着罪恶感。这样的自我罪恶感若未能适度处理，有可能转化为潜意识的压抑情绪，加剧自我无助感，并且对自己的幸存感到责备与不安，从而改变自我概念与人生观。,危重症患者常见心理反应,否定、逃避情绪。

2、老年人心理护理的途径与策略,福能集团总医院 心理治疗中心,一、老年人为什么进养老院,选择机构养老,原因多种多样。随着经济的发展以及传统家庭结构的转变,家庭养老功能不断弱化,很多老年人必须诉诸于社会养老。,一、老年人为什么要进养老院,1、选择因身体原因而入住养老机构的老年人数最多,占81.4%。老年人随着年龄的增长,身体机能不断下降,很多原本能够轻松处理的事情逐渐变的难以应付,之所以住进养老机构中,是因为能够比在社区更方便,且获得更好的老年照顾资源,2、其次是选择习惯独立、不愿意麻烦儿女的老年人数,占71.4%。很多老年人表。

3、老年人心理卫生与精神护理,学习内容,老年人的心理特点及影响因素,老年人常见的心理问题与护理,老年人心理健康的维护与促进,老年期抑郁症患者的护理,老年期痴呆患者的护理,1,了解老年人心理特点及影响因素,2,掌握老年人心理健康评估,3,掌握老年人常见心理问题的护理,4,熟悉老年人心理健康的维护与促进,学习目标,5,掌握老年期常见精神障碍患者的护理,一、老年人的心理特点及影响因素,（一）老年人的心理特点,感觉 人脑对客观事物个别属性的反映 人的感觉可分外部感觉和内部感觉两种 外部感觉有视、听、嗅、味和皮肤感觉(温觉、触觉、痛觉)五。

4、为老服务志愿者 技能培训,老年人知识知多少？,请判断以下的说法是否正确？,1、如果人们寿命很长，他们会变得很糊涂或健忘,错误,2、80岁以上的老人因为年纪太大应尽量避免做运动,错误,3、岁数越大，睡得越少,错误,4、大多数老人情绪低落,错误,5、自杀主要是青少年问题 ，老年人群体的自杀率很低,错误,你答对了多少？,作为一名义工，我们应该掌握哪些知识？,健康的标准,联合国世界卫生组织宪章指出：健康是指一种身体上、心理上和社会上的完美状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。由此可见，一个健康的人，不仅其机体功能正常而没有疾病，而。

5、老年人的心理护理与沟通技巧,神经内科 2017.6.20,随着我国人口老龄化进程的加快，如何提高老年人群生活质量和生命质量的水平，已逐步引起了全社会的重视。老年患者因生理、心理产生的一系列变化，以及社会结构的变迁所带来的问题，使其心理特点及沟通方法与年轻人有所不同，为了能更好的满足老年患者的需求，护理人员掌握沟通技巧是必不可少的。,老年患者在心理、生理上与年轻人不同，对疾病的表现也有其特点，而不同的老年人其生理功能、精神状态以及生活经历、性格特征有着巨大的差异，大多数的老年人性格温和，易于交往，但有些老人性。

6、老年人心理特征及护理与老年人沟通技巧,安老护理学校胡丹妙,什么是健康?,“健康就是没病”?,这是人们对健康的最初认识是个传统的观念,健康是一种在 身体上 心理上 社会适应上 的完满状态 而不仅仅是没有身体疾病和虚弱现象。世界卫生组织,是指个体对环境的 高效而满意的适应， 在这种状态下， 人的生命具有活力， 人的潜能得到开发， 人的价值能够实现。,什么是心理健康?,如何划分年龄？,世界卫生组织新的年龄划分法提出：45岁以下为青年4559岁为中年6074为年青的老人或老年前期7589岁为老年90岁以上为长寿老人,智力正常 情绪正常稳定 人。