老年护理学PPT课件

1、老年人心理卫生与精神护理,老年期常见精神障碍患者的护理,一、 老年期抑郁症患者的护理,老年期抑郁症（depression in the elderly）泛指存在于老年期（60岁）这一特定人群的抑郁症，包括原发性抑郁（含青年或成年期发病，老年期复发）和见于老年期的各种继发性抑郁。,【护理评估】,1.健康史 （1）遗传因素 （2）生化异常 （3）神经内分泌功能失调 （4）心理社会因素,2.临床表现 （1）疑病性 （2）激越性 （3）隐匿性 （4）迟滞性 （5）妄想性 （6）自杀倾向 （7）抑郁症性假性痴呆 （8）季节性,3.辅助检查可采用标准化评定量表对抑郁的严。

2、第一章 1.衡量人类寿命主要有两种指标，平均寿命和（） D. 最高寿命 2.以下哪一项是老年护理的道德准则（）E 3.在发展中国家，60 岁以上人口占人口总数的（ ）以上，定义为老龄化社会。B 10 4.按 WHO 对老年人年龄的划分标准，美国多少岁以上的人群为老年人？（ ）D 65 5.世界卫生组织关于年龄的划分，下列哪项不对（） A. 35 岁以下为青年人 6.下列关于人口老龄化趋势的说法哪项不对（） B. 发达国家 60 岁以上人口占总人口的 10%以上为老龄化社会 7. 中国人口老龄化最严峻的时期是? （）C 第二章 1. 下列哪种理论认为机体免疫功能减退，。

3、1一 名 词 解 释 ：1 健 康 期 望 寿 命 ； 是 指 去 除 残 疾 和 残 障 后 所 得 到 的 人 类 生 存 曲 线 ， 即 个人 在 良 好 状 态 下 的 平 均 生 存 年 数 。 健康期望寿命的终点是日常生活自理能力的丧失，因此平均期望寿命是健康预期寿命和寿终前依赖期的总和。2 人 口 老 龄 化 ； 简 称 人 口 老 化 ， 是 人 口 年 龄 结 构 的 老 龄 化 ， 指 老 年 人 口占 总 人 口 的 比 例 不 断 上 升 的 一 种 动 态 过 程 。3 抚 养 系 数 ： 即 社 会 负 担 系 数 ， 亦 称 抚 养 比 ， 是 指 非 劳 动 力 人 口 数 与 劳动 力 人 口 。

4、老年护理学模拟试题（一）一、单项选择题（请从每小题的五个备选答案中选出一个你认为正确的答案，并将答案的代码填在题干的括号里，每题 1分，共 20分）1. 老化的特征不包括（ ）A. 累积性 B. 渐进性 C. 规律性 D. 普遍性 E. 危害性2. 老年护理作为一门学科最早出现于（ ）A. 中国 B. 英国 C. 美国 D. 日本 E. 韩国 3. 观察老年人的皮肤弹性及干燥情况主要是为了解（ ）A. 失水状态 B. 循环血量C. 皮肤感染 D. 老人体重 E. 浅静脉充盈程度 4. 老年人躯体健康的评估不包括下列哪项（ ）A. 健康史的采集 B. 身体评估C. 社会功能评估 D. 心。

5、,便秘,便秘：是指排便困难或排便次数减少，且粪便干结，便后无舒畅感。,老年人便秘属于慢性便秘，慢性便秘常使用罗马标准来诊断。,罗马的标准为：在不用泄剂的情况下，过去12个月中至少12周连续或间断 出现以下两个或两个以上症状即为便秘。,大于1/4的时间排便费力 大于1/4的时间粪便是团块或硬结 大于1/4的时间有排便不尽感 大于1/4的时间有排便时肛门阻塞感或肛门梗阻 大于1/4的时间排便需用手协助 大于1/4的时间每周排便小于3次,老年便秘的患病率较青壮年明显增高，据统计，老年人便秘总患病率为11.5%，随着年龄的增长患病率增加，60、。

6、老年护理学说课课件,教学对象及教学课时,教学对象：三年制大专护理课时安排: 理论 26课时实践 4课时,学习老年护理学的意义,1、人口全面老龄化时代已经来临2、“老有所病”已成常态3、健康老龄化的需要,如何激发学生学习的兴趣,1、中国老龄化现状对学生就业的影响 2、计划生育对家庭养老的冲击 3、生动的教学是关键-利益是驱动学习的原动力,老年护理学章节介绍,1、人口老龄化问题与老年护理的发展2、老年人的健康保健3、老年人的健康评估,老年护理学章节介绍,4、老年人日常生活护理 5、老年人安全用药 6、老年人常见健康问题与护理 7、老年。

7、04435 老年护理学（2007 年版）（样本，完整版 11 页余四栏）笔记依据教材老年护理学（2007 年版）尤黎明 主编 北京大学医学出版社笔记依据目录上篇老年人的保健与照护第一章 绪论第二章 老年人的日常生活护理第三章 老年人安全的防护第四章 老年人的心理卫生与社会适应下篇老年病人的护理与康复第五章 老年病人护理概述第六章 老年期常见呼吸系统疾病病人的护理第七章 老年期常见循环系统疾病病人的护理第八章 老年期常见消化系统疾病病人的护理第九章 老年期常见泌尿生殖系统疾病病人的护理第十章 老年期常见血液系统疾病病人的护理第十。

8、老年护理学,（一）心脏 随着年龄的增长，包绕在心脏外面的间质纤维、结缔组织增多，束缚了心脏的收缩与舒张；,第一节 老年循环系统的生理变化,心脏瓣膜由于硬化和纤维化而增厚，柔韧性降低，影响了瓣膜的正常开放与关闭，从而产生狭窄及关闭不全，影响血流动力学变化，造成心功能不全；,心脏传导系统发生退行性变，窦房结内的起搏细胞数目减少到78%80%，老年人休息时心率减慢，当心脏传导系统纤维化达到一定程度时，可引起心脏传导阻滞。,（二）心功能,1.心肌收缩力减弱，心排血量减少 老年人因静脉壁弹性纤维和平滑肌成分改变，伴随血管。

9、,便秘,便秘：是指排便困难或排便次数减少，且粪便干结，便后无舒畅感。,老年人便秘属于慢性便秘，慢性便秘常使用罗马标准来诊断。,罗马的标准为：在不用泄剂的情况下，过去12个月中至少12周连续或间断 出现以下两个或两个以上症状即为便秘。,大于1/4的时间排便费力 大于1/4的时间粪便是团块或硬结 大于1/4的时间有排便不尽感 大于1/4的时间有排便时肛门阻塞感或肛门梗阻 大于1/4的时间排便需用手协助 大于1/4的时间每周排便小于3次,老年便秘的患病率较青壮年明显增高，据统计，老年人便秘总患病率为11.5%，随着年龄的增长患病率增加，60、。

10、老年护理学,第一章 绪论,第一章 绪论,学习内容第一节 老年人与人口老龄化一 老化二 人口老龄化第二节 老年护理学概述一 老年护理学及其相关学科概念二老年护理学研究内容三 老年护理目标四 老年护理原则五 老年护理的道德准则与职业标准六 老年护理发展,相关概念,人口老化，在社会人口年龄结构中，老年人口占总人口中的比例不断上升的动态过程，实际上是人口年龄结构的老龄化,人口老龄化,相关概念,老年护理,老年护理学,以老年人群为服务对象，提供护理服务的过程,是研究、诊断和处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反应的学科,第一节 老。

11、 老老 年年 护护 理理 学学第一章第一章 绪绪 论论一、人的寿命和年龄划分（一）人的寿命 平均期望寿命（ average life expectancy）简称平均寿命，是指通过回顾性死因统计和其它统计学方法，计算出一定年龄组的人群能生存的平均年数。一般常用出生时的平均预期寿命，作为衡量人口老化程度的重要指标。平均寿命是以死亡作为终点。 健康期望寿命（ active life expectancy） 是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线，即个人在良好状态下的平均生存年数。第一节 老年人与人口老龄化 残疾失能指标：1.潜在减寿年数（ potential years of l。

12、,老年人的心理卫生与精神护理,学习目的,了解老年人心理特点 掌握老年人心理健康的标准 熟悉老年人常见的心理问题 熟悉老年期常见精神障碍患者的护理 掌握老年抑郁症的特点 掌握老年痴呆患者的安全护理,第一节 老年人的心理卫生,一、 老年人的心理特点及影响因素 【老年人的心理特点】 1、感知觉变化 2、记忆变化 3、智力变化 4、思维 5、人格 6、情感与意志,老年人心理变化的影响因素,1、各种生理功能减退 2、社会地位的变化 3、家庭人际关系 4、营养状况 5、体力或脑力过劳 6、疾病,老年人心理发展的主要矛盾,1、角色转变与社会适应的矛。

13、老年护理学,第一章 绪论,第一章 绪论,学习内容第一节 老年人与人口老龄化一 老化二 人口老龄化第二节 老年护理学概述一 老年护理学及其相关学科概念二老年护理学研究内容三 老年护理目标四 老年护理原则五 老年护理的道德准则与职业标准六 老年护理发展,相关概念,人口老化，在社会人口年龄结构中，老年人口占总人口中的比例不断上升的动态过程，实际上是人口年龄结构的老龄化,人口老龄化,相关概念,老年护理,老年护理学,以老年人群为服务对象，提供护理服务的过程,是研究、诊断和处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反应的学科,第一节 老。

14、老年护理学,主讲：陈星 副主任护师,老年护理学,第一章 绪论 第二节 老年保健与心理健康 第三章 老年人的健康评估 第四章 老年人的日常生活护理 第五章 老年人安全用药的护理,老年护理学,第六章 老年人常见健康问题与护理 第七章 老年期常见疾病病人的护理 第八章 老年人的家庭护理 第九章 老年人的临终关怀,。

15、老年护理学,霞,第八章 社区老年人健康保健与护理 第六节 老年人的日常生活护理 哈医大护理学院护理教育学教研室 田秀霞,日,常,生,活,教学目标,掌握内容 老年人日常生活护理的注意事项 饮食与活动 熟悉内容 沟通 皮肤清洁与衣着卫生 休息与睡眠 了解内容 活动对老年人的重要性 影响老年人活动的因素,一、概 述,日常生活功能,基本的日常生活活动,工具使用的生活活动,高级日常生活功能,日常生活护理目标,最大限度地发挥老年人的残存功能 发挥老年人的主动性、扩大其生活空间 最大限度地恢复和维持老年人生理-心理-社会的完满状态,二、老年人。