朗诵社团活动计划

1、马甸小学经典诵读社团活动教案1、十一月四日风雨大作陆游教学目标： 1反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 2深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 教学重点： 1理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌。 2深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力教学难点： 1真正有感情地朗诵诗歌。 2对名句的深入理解。 教学方法和手段：讨论交流为主，多媒体教学，配以幻灯片，背景音乐等。教学重点： 1反复诵读这首诗，结合对诗人身世、写作背景的了解，准确理解诗中深沉的爱国情感。 2有感情地朗诵诗歌。 教学难。

2、学生社团活动计划社团名称 数字油画 社团类别社 长 副 社 长指导教师 活动地点社团简介数字油画具有很强的装饰性和独特的艺术魅力，它并不是简单意义上的填涂，它的魅力在于每个人都可以运用 自 己 独 特 的 绘 制 方法 来 完 成 画 作 ， 运 笔 方 式 的 不 同 使 得 每 幅 画 作 都 有 它 独 特 的 生 命 ，也 就 是 说 每 幅 画 作 都 是 独 一 无 二 的 原 创 艺 术 品 ， 而 消 费 者 得 到 了不 仅 仅 是 真 正 的 艺 术 的 体 验 ， 更 加 是 DIY 乐 趣 。社团宗旨绘制好的成品非常精美而且具有很强的装饰性，适合用来装饰各种居住。

3、 组另U 演讲与朗诵 指导教师 张 宁 前岩小学 2015年9月 演讲与朗诵社团活动计划 周次 计划授课内容 2 一口气数枣训练 3 绕口令训练，炮兵和步兵1 4 绕口令训练哥挎瓜筐过宽沟（g、k） 2 5 国庆放假 6 绕口令训练3 7 演讲的形体训练 8 自我介绍 9 学写演讲稿 10 交流演讲稿 11 举行演讲比赛（一） 12 举行演讲比赛（二） 13 演讲稿配乐 14 朗诵的技巧 15 。

4、 组 别 演讲与朗诵指导教师卢群赞、龚聪珍、余益新浦镇中心小学2013 年 12 月演讲与朗诵 社团活动计划周次 计划授课内容2 一口气数枣训练3 绕口令训练，炮兵和步兵 14 绕口令训练 哥挎瓜筐过宽沟（g、k）25 国庆放假6 绕口令训练 37 演讲的形体训练8 自我介绍9 学写演讲稿10 交流演讲稿11 举行演讲比赛（一）12 举行演讲比赛（二）13 演讲稿配乐14 朗诵的技巧15 海燕朗诵指导16 春的朗读指导17 朗诵比赛18 期末考核演讲与朗诵 社团成员班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名六（1） 徐佳 六（4） 胡 薇 六（7） 胡望霞六（1） 茹梦溪 六（4） 沈 。

5、马甸小学朗诵社团活动教案马甸小学经典诵读社团活动教案1、十一月四日风雨大作陆游教学目标：1反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。2深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。教学重点：1理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌。 2深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力 教学难点：1真正有感情地朗诵诗歌。 2对名句的深入理解。教学方法和手段：讨论交流为主，多媒体教学，配以幻灯片，背景音乐等。 教学重点：1反复诵读这首诗，结合对诗人身世、写作背景的了解，准确理解诗中深沉的爱国情感。 2有感情。

6、诗歌朗诵社团活动方案为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：一、活动目的：1通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣； 培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。3健全组织， 积极开展各项活动，有 计划。

7、1诗朗诵社团活动小结句容市开发区中心小学 于广华中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。一学期来，我们社团努力开展古诗的诵读活动，营造深厚的诵读氛围，现总结如下：一、丰富了学校的文化内涵。 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德的养成教育。（1）通过实践，初步探索出一条符合学生实际的中华传统经典诵读的路子，营造了学生诵读古诗的文化氛围。 （2）初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。（3）把中华传统文化的经。

8、小学朗诵社团活动总结朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。兴趣是最好的老师，本社团成员共 19 人。同学们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋” 、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也。

9、坂 上 中 心 小 学 诗 朗 诵 社 团 活 动 记 录时间 9.11 周 次 第 二 周 地 点 四 年 级 教 室项 目 古 诗 文 诵 读 执 教 者 曾 清 霞活 动 内 容 江 南 目 的要 求1、 了 解 江 南 ， 激 发 孩 子 们 热 爱 江 南 、 热 爱 大 自 然 、 热 爱 生 活的 积 极 情 感 。2、 借 助 汉 语 拼 音 正 确 、 流 利 地 朗 读 古 诗 ， 背 诵 古 诗 ， 尽 量 做到 有 感 情 。活动记录一 、 录 音 美 读 ， 畅 谈 所 知 ， 引 入 课 题 。师 :先 请 同 学 们 听 一 首 诗 歌 ， 听 完 后 ， 说 一 说 :你 听 懂 了 什 么 ?生 听 ， 边 听 边 想 。

10、社团活动计划 社团名称 演讲与朗诵指导教师 徐燕铭 傅单艳七里中心小学2017 年 3 月演讲与朗诵社团活动计划为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围，特此组织“朗诵社团” 。朗诵是一门艺术，朗诵是口语交际的一种重要形式。有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员特点结合学校实际情况，制定一下计划：一、社团活动目的：1通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究。

11、英语口语社团教案社团名称： 英语口语 日期： 2017 年 10月 11日活 动 名 称 学唱英文歌曲 “ Colours”活 动 形 式 学唱英文歌指导教师 李方方活动目标通过学唱英文歌曲，不仅复习刚刚所学表示颜色的词，而且进一步增强学生对英语学习的兴趣，增强其节奏感、语感，同时 培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。活动内容学唱英文歌曲 “ Colours” ： Red and yellow and pink and green. Purple and orange and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow now.活动过程1.、齐唱 ABC song，活跃。

12、北舍小学朗诵社团活动总结（2016-2017 学年度第二学期）朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。兴趣是最好的老师，本社团成员来源于 3 个班对朗诵有兴趣的同学，共 20 人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，。

13、朗诵社团活动方案朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。我们的朗诵组活动是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本学习内容的。朗诵活动具有独特的促进。

14、 东关小学社团活动记录表社团名称 演讲与口才 辅导教师 刘俊华 尚华活 动时 间2016年 11月 25日星期四活 动地 点一年级一班教室 参 加人 数30活 动目 标熟读感恩的心,内化演讲。活 动内 容一：点名，统计实到人数；二：多种形式熟读感恩的心；三：欣赏演讲青年人的担当，感受演讲的魅力；四：布置下节课准备工作。活 动反 思每节课尽可能让学生能够学一些知识，练习几分钟，开阔视野几分钟。社 团之 星张一心。

15、东关小学社团活动记录表社团名称 演讲与口才 辅导教师 刘俊华 王莎莎 尚华活 动时 间2016 年 11月 18 日星期四活 动地 点一年级一班教室 参 加人 数30活 动目 标演讲应注意的有关事项-重音，停顿，流利，吐字。活 动内 容一：点名，统计实到人数；二：讲解演讲诵读注意事项；三：面朝大海 春暖花开范读；四：学生练习，个别展示。活 动反 思学生层次参差不齐，应该充分发挥学生的作用，带动其他学生。社 团之 星李政汉。

16、诗歌朗诵社团活动计划管埭小学 王丹为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“诗香校园”特色项目，实现文化育人，成立“诗歌朗诵社团” 根据学生的特点，我特制定活动计划如下：一、活动目的：1通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品。

17、社团活动计划为了循序渐进促进学生演讲能力提升，本学期社团活动从锻炼学生阅读和朗诵能力入手，我特制定活动计划如下：一、活动目的：1通过各项活动，提高学生的朗诵水平，激发学生阅读的兴趣；培养朗诵新秀，拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。3健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。4、深化素质教育，通过。

18、朗诵演讲社团活动计划一、指导思想为了全面贯彻终身学习理念，更好地提高演讲与交际能力、锻炼语言表达能力，繁荣学校文化、丰富教师生活，加强教师间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，通过诵读经典砥砺德行，丰富学识，特此在学校的批准下组织诗歌朗诵社团，并制定了本学期的活动计划。2、活动宗旨1、传承中华传统文化。通过诵读感受民族文化的博大精深，从经典中吸取民族精神的源头活水，明白先贤的智慧之光。2、陶冶性情。与圣贤为友，品读经典，在诵读中培养豁达自信的性情，真正做到。

19、朗诵社团活动计划孝义市胜溪街小学 一、指导思想为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立“声情轩朗诵社团” 。朗诵是一门艺术，朗诵是口语交际的一种重要形式。有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员特点结合学校实际情况，特制定活动计划如下二、活动目的1通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣； 培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创。