补间动画和传统补间之间的差异如下。 传统补间使用关键帧。关键帧是其中显示对象的新实例的帧。补间动画只能具有一个与之关联的对象实例,并使用属性关键帧而不是关键帧。 补间动画在整个补间范围上由一个目标对象组成。 补间动画和传统补间都只允许对特定类型的对象进行补间。若应用补间动画,则在创建补间时会将所有不
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1、补间动画和传统补间之间的差异如下。 传统补间使用关键帧。关键帧是其中显示对象的新实例的帧。补间动画只能具有一个与之关联的对象实例,并使用属性关键帧而不是关键帧。 补间动画在整个补间范围上由一个目标对象组成。 补间动画和传统补间都只允许对特定类型的对象进行补间。若应用补间动画,则在创建补间时会将所有不允许的对象类型转换为影片剪辑。而应用传统补间会将这些对象类型转换为图形元件。 补间动画会将文本视为可补间的类型,而不会将文本对象转换为影片剪辑。传统补间会将文本对象转换为图形元件。 在补间动画范围上不允许。
2、补间形状、补间动画、传统补间的主要区别柳强区别 补间形状(形状补间动画) 传统补间(动作(动画)补间动画) 补间动画在时间轴上的表现淡绿色背景有时实心箭头淡紫色背景有实心箭头 淡蓝色背景组成矢量图形(如果使用图形元件、按钮、文字,则必先打散,即转化为矢量图形)再变形。元件(可为影片剪辑、图形元件、按钮等)或先转化为元件注:非矢量图形(组合图形、文字对象、元件的实例、被转换为“元件”的外界导入图片等)皆可,但元件能修改的属性参数比较多,因此建议统一为:元件同左效果矢量图形由一种形状逐渐变为另一种形状的动。
3、主讲教师:李继申 邹城高级职业技术学校,创建传统补间动画,做一回自己的导演,一、教材分析与处理本节课是根据Flash CS5动画制作的内容进行适当地处理。学生在前面的学时,Flash动画的基本内容,本节课是对运动对象沿直线运动动画的学习。我认为在flash动画制作的教学中应适当强调传统补间动画制作的内容,主要是让学生掌握Flash直线运动的动画。二、学情分析学生通过前几节的学习已经掌握了关键帧、元件、图层应用等基本知识和操作,并且能利用这些基本知识制作出简单的动画。但对于让运动对象沿直线路径运动的动画还无从下手,因为这些动。
4、1第六课 循序渐进动作补间动画练习金桥中学 张鑫一、教材分析本课是大连理工出版社出版的初中信息技术(八年级下册)第一单元第六课循序渐进的内容,在前面的课时中,学生已经认识了 F l a s h 的界面,学会了绘制简单图形及库、元件的使用,但是没有让元件在舞台上真正地动起来。本课教材通过具体的实例让学生学会对图层制作动作补间动画来得到一般性思路及操作步骤,为将来学习形状补间动画及遮罩动画打下知识与方法上的基础。二、学情分析从知识上讲,通过前段时间的课堂学习 ,学生已对动画的原理有了初步的了解,认识了解 F l a s h 的界面,。
5、形状补间动画制作学习目标:1、认识形状补间的动画原理2、会制作形状补间的动画重、难点:认识形状补间的动画的动画原理,,会制作形状补间的动画教学方法:演示法、讲授法、练习法学时:1 课时教学过程:一、 引入由演示形状动画的实例引入二、 新课学习1. 形状补间动画在一个关键帧中绘制一个形状,然后在另一个关键帧中更改该形状或绘制另一个形状,Flash 根据二者之间的帧的值或形状来创建的动画被称为“形状补间动画” 。2. 构成形状补间动画的元素形状补间动画可以实现两个图形之间颜色、形状、大小、位置的相互变化,其变形的灵活性。
6、 1.2 元件及渐变动画 一、学习者分析 本节课的教学对象是初中二年级学生。在前阶段教学中,学生通过第二节“小球 的直线运动”和第三节“花瓣的旋转动画”制作初步掌握了动作渐变动画的原理,理 解关键帧的概念,学会创建补间动画的方法,这对于本节的学习非常有利,教学中老 师可以用知识迁移的方法使学生通过体验与探索更深入地掌握动作渐变动画的原理和 方法。 经过了一个阶段的学习,学生已经掌握了Flash 的。
7、补间动画的制作,内容概要,Flash CS4中的动画类型 创建传统补间动画 创建补间形状动画 创建引导层动画 创建遮罩层动画,什么是形状补间动画,形状补间动画是指在两个或两个以上的关键帧之间对形状进行补间,从而创建出一个形状随着时间的改变而变成另一个形状的动画效果。 在一个关键帧中绘制一种形状的物体,然后在另一个关键帧中更改该物体的形状或绘制另一种形状的物体,Flash可在二者之间的各帧中自动创建形状逐渐变化的过渡帧,最后生成完整的动画。形状补间动画可以实现两个图形之间颜色、形状、大小和位置的过渡。 形状补间动画创建完。
8、动作补间动画制作学习目标:1、认识动作补间动画的动画原理2、会制作动作补间动画重、难点:认识动作补间的动画原理,,会制作动作补间动画,动作补间动画与形状补间动画的区别教学方法:演示法、讲授法、练习法学时:1 课时教学过程:一、 引入由演示动作补间动画的实例引入二、 新课学习1. 动作补间动画在一个关键帧上放置一个元件,然后在另一个关键帧改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等,Flash 根据二者之间的帧的值创建的动画被称为动作补间动画。2. 构成动作补间动画的元素构成动作补间动画的元素是元件,包括影片剪辑、图形。
9、动作补间动画也是Flash中非常重要的表现手段之一,与“形状补间动画”不同的是,动作补间动画的对象必需是“元件”或“成组对象”。,动作补间动画详解,动作补间动画的概念,(1)动作补间动画的概念在Flash的时间帧面板上,在一个时间点(关键帧)放置一个元件,然后在另一个时间点(关键帧)改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等等,Flash 根据二者之间的帧的值创建的动画被称为动作变形动画。,动作补间动画的概念,(2)构成动作补间动画的元素 构成动作补间动画的元素是元件,包括影片剪辑、图形元件、按钮等等,除了元件,其他元素。
10、Flash补间动画类型,创建动画的三种形式,新的补间动画,形状补间动画,动作补间动画,创建动画的三种形式,形状补间动画,创建成功:为绿色底上实心箭头;,虚线则创建失败,前后两帧上都是绘制的形状( 注意:只有简单的形状;且每帧上只有一个),形状补间动画能成立。,创建动画的三种形式,动作补间动画,创建成功:为紫色底上实心箭头;,虚线则创建失败,前后两帧上都是同一个元件,可做该元件的大小缩放、位置移动、颜色变化、透明度变化等动画。,创建动画的三种形式,影片剪辑元件,按钮元件,图形元件,(该元件里可包含动画,可用滤镜),创建动画的三种。
11、,制作形状补间动画,主讲:,ZHI ZUO XING ZHUANG BU JJIAN DONG HUA,了解形状补间动画的制作原理。 掌握形状补间动画的创建方法。 掌握使用形状补间动画表现事物变化的过程。 掌握形状提示点的原理和使用方法。,教学目标:,项目四 制作形状补间动画,项目四: 制作形状补间动画,任务一,任务二,小结,任务一 了解形状补间动画制作原理,任务二 掌握形状提示原理,任务一,任务二,小结,项目四: 制作形状补间动画,项目四 制作形状补间动画,在一个关键帧中绘制一种形状的物体,然后在另一个关键帧中更改该物体的形状或绘制另一种形状的物体,Flash C。
12、形状补间动画和动作补间动画的区别一览项目 形状补间动画 动作补间动画概念 在一个关键帧中绘制一个形状,然后在另一个关键帧更改或者绘制另一个形状,Flash 根据二者之间形状创建的动画在一个关键帧中设置一个元件,然后在另一个关键帧改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等,Flash 根据二者间形状创建的动画构成元素 形状。如果使用图形元件、按钮、文字,则必须先打散再变形。 元件。包括影片剪辑、图形元件、按钮、蚊子、位图、组合,但不能使用形状。只有把形状“组合”或者转化成“元件”方可时间轴特征淡绿色背景+长箭头 淡紫。
13、第十课 flash 逐帧动画与补间动画,任课教师:杨祯明,1概念与基本方法,舞台 舞台是在剧院中为演员表演提供的空间,它可以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想的观赏效果。 在flash中我们可以理解为舞台为元件的表演提供的空间。 下面介绍一下元件:FALSH里面有很多时候需要重复使用素材,这时我们就可以把素材转换成元件,或者干脆新建元件。以方便重复使用或者再次编辑修改。也可以把元件理解为原始的素材,通常存放在元件库中。,时间轴,时间轴(百度解释):通过互联网技术,依据时间顺序,把一方面或多方面的 时间足迹事件串联起。
14、第 七 课 教 案课题简单的动画补间动画来源教材:浙教版信息技术八年级下章节: 第七课 知识点补间动画的原理;图片转换图形元件;简单动画补间动画的制作类型演示型思路本微课先借助太阳移动动画的范例,让学生简单了解补间动画的原理,接着,通过步骤演示,让学生了解制作简单动画补间动画的全过程,同时在演示过程中适时加入语言讲解,达到声势并茂的效果。学生根据视频,自主练习,初步体验动画补间动画的制作 。教学过程内 容时长1、 片头 展示微课题8秒2、 正文讲解1. 简单介绍补间动画:1)展示学习目标和学习重点2)介绍补间动画。
15、形状补间动画,学习目标:,1、掌握用“形状补间动画”制作的方法。2、认识到文字要分离、位图要转换成矢量图是进行“形状补间动画”的必要条件。(重难点),引出概念:,形状补间动画:使一个对象逐渐变成另一个对象,实现两个对象间(颜色、位置、大小、形状)的相互变化。,新课学习:,形变动画 任务一:图形的变形 任务二:文字的变形 任务二:图形与文字之间的变形 任务四:图片的变形,。
16、传统补间动画是Flash中较为常见的基础动画类型,使用它可以制作出对象的位移、变形、旋转、透明度、滤镜以及色彩变化的动画效果。,传统补间动画的创建方法:与前面介绍的逐帧动画不同,使用传统补间创建动画时,只要将两个关键帧中的对象制作出来即可。两个关键帧之间的过渡帧由Flash自动创建,并且只有关键帧是可以进行编辑的,而各过渡帧虽然可以查看,但是不能直接进行编辑。,在传统补间动画的创建时需要满足以下条件: 在一个动画补间动作中至少要有两个关键帧。 这两个关键帧中的对象必须是同一个对象。 这两个关键帧中的对象必须有。
17、,动物特技表演,温馨提示:文件菜单导入导入到库,你知道什么是补间动画吗?,图形必须是分散的,补间动画,形状补间,动作补间,图形是组合的,或者是元件。,任务二:动作设计 动作补间动画,3. 在猴子尾巴位置加上足球,当猴子停止移动时,足球旋转。,友情提示:让足球单独在一个图层,从左到右出现后再旋转,共需要3个关键帧。,图2,图1,邀请自己喜欢的其它动物到舞台上来表演。友好提示:1.可以从改变动物的大小,位置,旋转上入手。2.新的主角到来需要一个新图层。,请同学们欣赏自己的影片吧,同时将自己的影片改成自己的名字后提交给老师,我。
18、复习回顾,创建元件的方法:,创建元件的方法:,右键,库,创建元件的方法:,动作补间动画只能对元件进行补间,如果对 非元件的对象进行动作补间动画时,先将其 转化为元件。,补间动画让物体动起来,之创建动作补间动画,Flash动画,时间轴,帧:时间轴上每一小格就表示一帧,是动画的一个最小时间片断。每一个帧其实也就是一幅组成动画的静态图象。,空白帧:没有内容的帧,当播放头到达。
19、,形状补间动画,毓英中学 周伟荣,活动三 创建补间动画(一),形状补间动画:,形状补间动画又称为形状渐变动画,它可以实现两个图形之间颜色、形状、大小、位置的相互变化。,形状补间动画是FLASH中最常见的动画效果之一。它操作简单、实用性强,是学习动画制作者最重要的学习部分之一。,时间轴:,它是Flash的核心部分,主要用于组织动画各帧中的内容,并可以控制动画在某一段时间内显示的内容。时间轴从形式上看分为两部分:左侧的图层控制区和右侧的帧控制区。,Flash中关键帧分为空白关键帧、关键帧、普通帧、普通空白帧4种。,关于帧,创建。
20、动画补间动画教学设计伊玲教材的分析本节flash 动画补间动画 是清华版初中信息技术八年级上册第 2 单元第 1节的制作简单动画的内容。本节学习是建立在学生了解了动画制作软件 flash,学会制作逐帧动画和形状渐变动画的基础上,同时它的学习也是学习 flash 引导层动画、遮照动画的基础,所以它的学习在 flash 的学习中占重要的地位。学情分析八年级的学生对动画的制作非常感兴趣,上课较活跃,有自己的个性,有自己的思想,较七年级时计算机操作水平也有了很大提高,有一定的检索、收集、加工和处理信息的能力,也有一定的创造能力。加之他。