课堂练习一SQL语言练习

1、1实用翻译教程英译汉课堂练习（01）In March 1947, the Communists told me I must leave Yenan. They were evacuating their last capital and going into the hills where I was unable to go. Mao told me I might return “when we again have contact with the world”. He thought it would be in about two years. He understated. In less than a year I met Chiense in Paris who told me the time was near for my return. “Events move faster than we thought.” Byt autumn of 1948 I was in Moscow bound for China. Five 。

2、2.2 配方法2.2.1 配方法（一）解方程：（1）x 2=4 (2)x2=16 (3)2x2=32 (4) x2=8 .解方程：(5)(x+1)2=0 (6)2(x1) 2=0 (7)(2x+1)2=0 (8)(2x1) 2=1由此，我们想到了以前学过的配完全平方，这节课我们就来具体学习一下用配方法解一元二次方程.参考答案(1)x=2 （2）x =4 (3)x=4 (4)x=2 (5)x=1 (6)x=1 (7)x= (8)21x=1 或 x=0。

3、2.2 配方法2.2.1 配方法（一）班级：_ 姓名：_一、填空题1.方程 x2=16 的根是 x1=_,x2=_.2.若 x2=225，则 x1=_,x2=_.3.若 x22x=0，则 x1=_,x2=_.4.若(x 2)2=0，则 x1=_,x2=_.5.若 9x225=0，则 x1=_,x2=_.6.若2x 2+8=0，则 x1=_,x2=_.7.若 x2+4=0，则此方程解的情况是 _.8.若 2x27=0，则此方程的解的情况是_.9.若 5x2=0，则方程解为_.10.由 7，9 两题总结方程 ax2+c=0(a0)的解的情况是：当 ac0 时_；当 ac=0 时_。

4、学习资料3 基于语言文字运用的课堂练习设计策略 浙江省杭州市长寿桥小学 曹爱卫 摘要 本文客观分析了现今小学语文阅读课课堂练习的三种现实不足 词句练习重 记忆 轻 运用 文本理解重 问题 轻 语言 读写结合重 操练 轻 言说 根据问题提出了三大课堂练习设计改进策略 运用 多维听写 迁移运用 活用记忆 情境运用 让词句练习从 记忆 走向 运用 通过 朗读 参照 发现 朗读 还原 体悟 朗读 背诵 活。

5、2.2 配方法2.2.1 配方法（一）班级：_ 姓名：_一、填空题1.方程 x2=16 的根是 x1=_,x2=_.2.若 x2=225，则 x1=_,x2=_.3.若 x22x=0，则 x1=_,x2=_.4.若(x 2)2=0，则 x1=_,x2=_.5.若 9x225=0，则 x1=_,x2=_.6.若2x 2+8=0，则 x1=_,x2=_.7.若 x2+4=0，则此方程解的情况是 _.8.若 2x27=0，则此方程的解的情况是_.9.若 5x2=0，则方程解为_.10.由 7，9 两题总结方程 ax2+c=0(a0)的解的情况是：当 ac0 时_；当 ac=0 时_。

6、2.2 配方法2.2.1 配方法（一）解方程：（1）x 2=4 (2)x2=16 (3)2x2=32 (4) x2=8 .解方程：(5)(x+1)2=0 (6)2(x1) 2=0 (7)(2x+1)2=0 (8)(2x1) 2=1由此，我们想到了以前学过的配完全平方，这节课我们就来具体学习一下用配方法解一元二次方程.参考答案(1)x=2 （2）x =4 (3)x=4 (4)x=2 (5)x=1 (6)x=1 (7)x= (8)21x=1 或 x=0。

7、选修一 近代重大改革课堂练习姓名_1 （10 分）阅读下列材料：材料一 根据这个伟大的法令，从西方的意义上说农民获得了合法的自由；从今以后，他们成了政府的臣民，不再隶属于他们的主人。人们希望他们会被一种新的人类尊严感所鼓励，正如一位热心的官员在农奴解放后不久所说的：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。 ”绅士们失掉了他们在村子里的准庄园司法权，他们再不能强制旅行无偿的强迫劳动，或是获得由奴役产生的收益了。美帕尔默科尔顿近现代世界史材料二 1978 年，一位历史学家这样评价道。

8、齿 轮 一 章 课 堂 练 习1.渐开线齿廓上K点的压力角应是 受力点受力方向与速度方向 所夹的锐角，齿廓上各点的压力角都不相等，在基圆上的压力角等于 零 。2.一对渐开线直齿圆柱齿轮无齿侧间隙的条件是 节圆上的齿厚与齿槽宽相等 。3.渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 两个齿轮的模数与压力角分别相等并且等于标准值 。4.为了使一对渐开线直齿圆柱齿轮能连续定传动比工作，应使实际啮合线段大于或等于 法向齿距 。5.一对渐开线直齿圆柱齿轮啮合传动时，两轮的 节 圆总是相切并相互作纯滚动的，而两轮的中心距不一定总等于两轮的 分度 圆。

9、课堂练习一、选择题：1、一个有理数和它的相反数之积（ ）A 符 号 必 为 正 B 符 号 必 为 负 C、 一 定 不 大 于 零 D 一 定 不 小 于 零2、若 ，则下列说法中，正确的是（ ）0abA a， b之 和 大 于 0 B a， b之 和 小 于 0 C 同 号 D 无 法 确 定,ab3、下列说法中，正确的是（ ）A两个有理数的乘积一定大于每一个因数。B若一个数的绝对值等于它本身，这个数一定是正数。C互为相反数的两个数，它们的奇数幂互为相反数。 D两个连续自然数的积一定是一个偶数。4、下列说法中，正确的是（ ）A若两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧。

10、统计图（一）课堂练习 姓名天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨天数 9 6 9 5 2出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二人 数 （1）参加统计的同学一共有( )人。 （ ）月出生的人数最多， （ ）月出生的人数最少。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。这两种方法，哪种表示更清楚？条形图和统计表各有什么特点?统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较我们的出生月份人数人数012345678910一月二月三月四月五月六月七月八月九月十。

11、存储过程与触发器课堂练习及答案1. 创建一个存储过程，显示所有价格在 15 美元以下的书的书名，类型，价格。CREATE PROCEDURE show_titleASSELECT title,type,priceFROM titlesWHERE price 15GOEXEC show_title2. 把价格作为参数，创建一个能显示在某两个指定价格之间的书的书名，类型，价格。CREATE PROCEDURE show_title2price1 money,price2 moneyASSELECT title,type,priceFROM titlesWHERE price between price1 and price2GOshow_title2 12,203. 使用 OUTPUT 参数，创建一个计算圆柱体体积的存储过程。并执行它。CREATE PROCEDURE c。

12、1C 语言程序设计自主学习检验题汇编第一、二章 C 程序与算法单项选择题1. 将汇编语言编写的程序翻译成目标程序的程序是（ ）A)解释 B)编译 C)汇编 D)目标2. 不属于面向机器语言的是 （ ） A)符号语言 B)二进制语言 C)汇编语言 D)C 语言3. 将高级语言编写的程序翻译成目标程序的程序是（） 。A)解释 B)编译 C)汇编 D)二进制4. 不属于高级语言的是（） 。A)BASIC B)C C)ALGOL D)符号语言5. 程序段的基本结构中，不包含（） 。A)函数结构 B)循环结构 C)顺序结构 D)分支结构6、C 语言源程序的最小单位是（ ） 。A、程序行 B、语句 C、函数 D、。

13、课堂练习 （一）1在桌面上创建一个文件名为自己姓名的*.dwg 文件，关闭该文件并重新打开。2绘制下图。 （标注不用画，下同）3绘制下图。4绘制下图。5绘制下图。6绘制下图。7绘制下图。8绘制下图。9绘制下图。。

14、1 如图所示，在真空中有一半径为a的3/4圆弧形的导线，其中通以稳恒电流I，导线置于均匀外磁场中，且与导线所在平 面垂直则该载流导线bc所受的磁力大小为_ 2.有一半径为a，流过稳恒电流为I的1/4圆弧形载流导线bc，按图示方式置于均匀外磁场中，则该载流导线所受的安培力大小为_ aIB 。

15、SQL 查询语句 课堂练习和习题一、试用 SQL 查询语句表达下列对教学数据库中三个基本表 S、SC、C 的查询：S(sno,sname,SAGE,SSEX) 各字段表示学号，姓名，年龄，性别Sc(sno,cno,grade) 各字段表示学号，课程号，成绩C(cno,cname, TEACHER) 各字段表示课程号，课程名和教师名其中 SAGE， grade 是数值型，其他均为字符型。要求用 SQL 查询语句实现如下处理：1统计有学生选修的课程门数。 2求选修 C4 课程的学生的平均年龄。 3求 LIU 老师所授课程的每门课程的学生平均成绩。 4统计每门课程的学生选修人数（超过 2 人的课程才统计） 。要求输。

16、SQL 语言练习一在某一数据库下建立一张如下的表:“学生信息”表 学号 姓名 性别 出生日期 入学时间入学成绩团员 电话 家庭住址990101 刘强步男 1982-12-26 1998-9-1 514 是 01082062411 北京990123 王拾遗男 1982-4-13 1998-9-1 586 否 05328893856 青岛990116 巴洁 女 1981-9-9 1997-9-1 575 是 02086273446 成都990212 吴二强男 1983-5-11 1999-9-1 490 是 02387768320 广州1、 写出建立表的过程及 SQL 语句2、 写出添加第一条记录的过程及 SQL 语句3、 写出查找记录的过程并完成下列操作。（1） 、显示“学生信息”表中的全部信息（2）。

17、SQL语言 课堂练习和习题 一 选择题 1 SQL语言是 的语言 容易学习 A 过程化 B 非过程化 C 格式化 D 导航式 2 SQL语言的数据操纵语句包括SELECT INSERT UPDATE DELETE等 其中最重要的 也是使用最频繁的语句是 A SELECT B INSERT C UPDATE D DELETE 3 在视图上不能完成的操作是 A 更新视图 B 查询 C 在视图上定义新的。

18、广东技术师范学院实验报告 学院： 计算机科学学院 专业： 计算机科学与技术 班级： 成绩： 姓名： 孔哥哥 学号： 组别： 组员： 实验地点： Win 10电脑 实验日期： 指导教师签名： 预习情况 操作情况 考勤情况 数据处理情况 实验名称： SQL语句练习 一、 实验目的： 二、实验内容： 以下查询基于SCOTT模式中的表 1. 查询每个雇员的编号、姓名。