课件大赛精选第二单元第6课逍遥游新人教版必修五

1、第 6 课 逍遥游他一生清贫，家居陋巷，以织草鞋为生，有 时无米下锅，要向人借粮。面对楚王送上门的相国之位，面对唾手可得的荣华富贵，他却断然拒绝，自称宁愿做一只在淤泥中拖着尾巴，自由自在的乌龟，也不愿当供奉在庙堂上，受人尊敬的龟甲。因为对现实的不满与无奈，他转而追求精神的自由。九万里的情怀荡漾于三千濮水之上，他“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷” 。面 对生活的贫困和生命的寂寞，他以自由为翼，顺应自然，逍遥自在，达到心灵所追求的高度与境界。万 物 有 凭 有 恃 有 待 均 难 自 在 圣 人 无 己 无 功 无 名 。

2、第 6 课 逍遥游他一生清贫，家居陋巷，以织草鞋为生，有时无米下锅，要向人借粮。面对楚王送上门的相国之位，面对唾手可得的荣华富贵，他却断然拒绝，自称宁愿做一只在淤泥中拖着尾巴，自由自在的乌龟，也不愿当供奉在庙堂上，受人尊敬的龟甲。因为对现实的不满与无奈，他转而追求精神的自由。九万里的情怀荡漾于三千濮水之上，他“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷” 。面对生活的贫困和生命的寂寞，他以自由为翼，顺应自然，逍遥自在，达到心灵所追求的高度与境界。万 物 有 凭 有 恃 有 待 均 难 自 在 圣 人 无 己 无 功 无 名 乃 。

3、 逍遥 游 同 步训 练 一、基础巩固 1 下列 词语 中加 点字 的读 音，全 正确 的一 项是 A鲲 鹏(kn) 榆 枋 (f ng) 沮 丧(j ) 抟 扶摇(tu n) B坳 堂(o) 蟪 蛄 (g ) 斥鷃 (n) 恶 乎待(w ) C草 芥 (ji ) 蓬 蒿 (g o) 北冥 (m ng) 蜩 与鸠(ti o) D夭 阏 () 泠 然(l ng) 椿 树(ch n) 决 起而 飞(xu ) 2 下列 句中 加点 词， 古今 意义相 同的 一项 是 A 野马 也 ，尘 埃也 B 辩 乎荣辱 之境 C 腹 犹果然 D 众人 匹 之， 不亦 悲乎 3 下列 句子 中加 点词 的解 释，不 正确 的一 项是 A 怒 而飞 ，其 翼若 垂天 之 云 怒：愤 怒 B 而。

4、- 1 -逍 遥 游(一)作者简介生平经历庄子(约前 369 年前 286 年)，名周，字子休(一说子沐)，战国时代宋国蒙(今安徽省蒙城县)人。他曾做过宋国蒙地方的漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。相传，庄子自幼聪明好学，与惠施为同学、挚友，曾南游楚越，探访古风，一生率性任真，崇尚自然，非毁礼法，傲视王侯。他生活贫困，以编草鞋为生，但淡泊名利，以清静修道为务，楚威王曾以厚礼聘其为相，被他拒绝，从此终身不仕，退隐于抱犊山中，后得仙而去。作品庄周和他的门人以及后学著有庄子(后世也称南华经)，是道家经典之一。 庄子现存 33 篇，包括内。

5、庄 子,核心素养目标,1.语言： 积累文中重点实词及特殊句式，背诵全文。 2.思维与审美： (1)深入理解“逍遥游”的文化、哲学内涵，认识传统文化在今天的价值； (2)把握本文借助形象阐述抽象事理的技巧。,激趣导入,于丹教授认为，儒家所看重的，永远是大地上圣贤的道德，永远是人在此生中建功立业的信念；而道家所看重的，永远是更高旷的苍天之上的精神自由，永远是人在最终成全以后的超越。可以说，中国的儒家思想在社会这个尺度上要求人担当，但道家的思想是在生命层面上要求人超越。担当是我们的一份社会责任，超越是我们的生命境界。以。

6、本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按 ESC 键退出全屏播放 谢谢使用 毁誉得失褒贬由人偃仰随我置声明舆论于不顾无己无功无名是庄子追求精神上的绝对自由的途径和最高境界任何人只要摆脱了功名利禄的束缚忘怀世间的毁誉得失超越一己的生死界限便会达到物我两忘怡然自得的逍遥境界其实生活在现实世界里任何人都不能做到无所待人生一世应体现自己的生命价值应有建功立业的抱负因此总的说来庄子的人生观是消极的 名师点拨 庄子散文想象奇谲借助寓言说理生动形象本文意在阐明深刻的道理但庄子没有伶牙俐齿正面立论而是展开奇特的想象巧设寓。