绝对有效的教育孩子的技巧

1、有效的教育手段。
及时赞美孩子学习中的每一个小进步，会激发起孩子对自己的信心，能对学习起到积极的推动作用。
很多人都说好孩子是夸出来的，这是有一定道理的。
赞美和鼓励的作用不可低估，这是培养孩子自信心，帮助他们取得进步和成功的首要环节。
父母一句鼓励的话，一个肯定的微笑，都会让孩子感到被认可的满足，体验到成功的快乐。
父母要相信自己的孩子，在生活中细心观察，捕捉孩子的闪光点，看到他们的长处和优势，每当孩子取得一个小小的进步时，父母就应不失时机地给予鼓励和表扬，激发他们的上进心和自信心，使孩子坚信自己能做得更好。
月月以前是个很自信的女孩，但是现在变得很消极，对什么事情都提不起兴趣来。
这要归因于前段时间她和妈妈的一次谈话。
一天放学后，月月回到家就高兴地和妈妈说自己今天在学校里跑步得了第一名，本以为妈妈会很高兴的，但是妈妈只是淡淡地问了她一句和谁跑的。
月月还是很兴奋地和妈妈说跑步时自己是跑得最快的，老师还夸奖她有跑步的天赋呢。
可是妈妈好像没有听到月月说的话，而是不耐烦地问她的作业做完了吗。
看到妈妈的态度，月月觉得非常失望，闷闷不乐地走到一边了。
她不明白为什么自己跑了第一名，妈妈却一点都不高兴，也不夸奖。

2、少家庭对孩子是：批评多于表扬，禁止多于提倡，指责多于鼓励，贬低多于欣赏，威胁多于启发，命令多于商量。
在这样的背景下，孩子处于不被尊重的地位，怎么可能产生真正的心灵沟通呢？许多家长自己就是在传统观念影响下长大的，没有意识到家长与孩子沟通对孩子的成长是多么重要。
亲子间沟通的重要性至少有三点：首先，家长与孩子如果不能沟通，实际上会完全丧失教育权力。
例如在校园暴力中受侮的学生反而自杀的事件，人们感到奇怪，为什么这些孩子受到欺负不敢向家长述说，非要选择自杀这条路呢？其实就是因为亲子间平日缺少沟通，孩子们误认为如果告诉家长，家长不会相信，自己反而会挨打。
可见，亲子间如果不能沟通，孩子远离家长，实际上等于家长完全丧失教育权力。
其次，家长如果与孩子不能进行有效的沟通，肯定会降低教育效果。
现在不少家庭所谓的家庭教育也只能在表面进行。
主要有三种表现：一是“无的放矢” ，家长对孩子的需要不了解，只是家长一厢情愿地向孩子唠叨；二是“误解孩子” ，家长主观地判定孩子的问题，然后进行教育；三是“空洞说教” ，家长对孩子的接受水平不了解，想用成人熟悉的有分量的概念去打动、启发孩子。
再有，家长如果与孩子不能进行积极的。

3、习是一个潜移默化的过程, 对于基础功底的要求比较高, 我国对于学前教育中就有着关于戏剧方面的要求, 本文对我国学前儿童戏剧教育的教学技巧进行分析。
关键词： 学前教育; 儿童戏剧; 教学技巧; 分析; 作者简介：潘巍巍, 江苏省苏州市, 苏州工业园区新洲幼儿园。
一、引言戏剧的学习不是一蹴而就的, 其教学的方式有着一种由浅入深的过程, 而对于学前教育中的儿童戏剧教育而言, 无疑加大了其开展的难度, 对于学前教育中儿童戏剧教育的开展困难主要有学习兴趣、学习方法两个方面, 下文根据以上两个方面的困难对于学前教育中儿童戏剧教育的教学技巧进行分析。
二、提高学前教育中幼儿的戏剧学习兴趣戏剧的包含比较广泛, 单就我国的传统戏剧文化而言, 有京剧、豫剧等不同的戏剧形式, 而对于儿童戏剧而言, 其主要的教学关注点在文学、音乐与舞蹈的配合方面, 这些学习的科目本身对于学前教育的学生而言就存在着很高的难度, 所以更要注意其教学的方法, 对于儿童戏剧的教学方法而言, 一定不能照本宣科的根据具体固定的戏剧内容对学生进行教学, 因为学前儿童的见识范围以及对知识的理解程度有限, 所以戏剧的教学题材最好从儿童认知范围内。

4、怯、逆反等不良心理。
还有父母对子女百般娇惯溺爱，听之任之，造成孩子唯我独尊、妄自菲薄、人心蛮横、懒惰依赖等不良心理。
溺爱和期望值过高，使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。
家长只重视孩子的考试、升学，却不注重孩子品德的发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养。
家长的高期望值与孩子自身需求不一致时，家长的一厢情愿回使孩子感到压抑和不满，给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患。
看起来在情感上，家长都重视孩子的教育；然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。
长此以往，孩子养成了一些不良行为，比如：不讲卫生，没有礼貌，自私自利，不尊敬长辈家长一旦醒悟，招数使尽也束手无策。
在学生中出现的种种令人担忧的事情，真实地反映了现实社会中的一些不良意识正在潜移默化地污染着学生的心灵。
，为了孩子的健康成长，亟待学校、家庭和社会的共同努力，共同探讨科学的培育孩子的方法。
那么，如何有效的教育孩子呢？下面谈谈自己的几点做法。
（一）让孩子养成良好的行为习惯。
家长要意识到良好的行为习惯将影响孩子的一生，作为一个老师也是家长，我是这样做的：1、准时起床。
为了做到这一点，家长。

5、瓜”，他却说“大西抓”。
不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。
在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。
4.宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。
让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。
5.用商量的口气让宝宝做力所能及的事情，比如“把报纸拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
6.让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；在柜子上为宝宝做个陈列架，陈列他的小制作。
荣誉感最能激发孩子的自信心。
7.给宝宝一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。
因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。
8.不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。
妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤。
9.不对宝宝说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子差。
总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。
10.带宝宝去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。
他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。
逐渐让。

6、很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招，先让孩子玩个够第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。