目录摘要 .1 1.设计意义与要求 .2 1.1设计意义 .2 1.2设计要求(具体题目) .2 2.题目解析 .3 2.1设计思路 .3 2.2详细设计 .4 2.2.1节点类型 4 2.2.2待求量 4 2.2.3导纳矩阵 4 2.2.4潮流方程 5 2.2.5牛顿 拉夫逊算法 6 2.2.5.
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1、目录摘要 .1 1.设计意义与要求 .2 1.1设计意义 .2 1.2设计要求(具体题目) .2 2.题目解析 .3 2.1设计思路 .3 2.2详细设计 .4 2.2.1节点类型 4 2.2.2待求量 4 2.2.3导纳矩阵 4 2.2.4潮流方程 5 2.2.5牛顿 拉夫逊算法 6 2.2.5.1牛顿算法数学原理: .6 2.2.5.2修正方程 .7 2.2.5.3收敛条件 9 3.结果分析 10 4.小结 11 参考文献 12 武汉理工大学电力系统分析课程设计说明书- 1 -摘要电力系统的出现,使高效,无污染,使用方便,易于调控的电能得到广泛应用,推动了社会生产各个领域的变化,开创了电力时代,发生于第二次技术革命。电力系统的。
2、目录摘要 .1 1.设计意义与要求 .2 1.1设计意义 .2 1.2设计要求(具体题目) .2 2.题目解析 .3 2.1设计思路 .3 2.2详细设计 .4 2.2.1节点类型 4 2.2.2待求量 4 2.2.3导纳矩阵 4 2.2.4潮流方程 5 2.2.5牛顿 拉夫逊算法 6 2.2.5.1牛顿算法数学原理: .6 2.2.5.2修正方程 .7 2.2.5.3收敛条件 9 3.结果分析 10 4.小结 11 参考文献 12 武汉理工大学电力系统分析课程设计说明书- 1 -摘要电力系统的出现,使高效,无污染,使用方便,易于调控的电能得到广泛应用,推动了社会生产各个领域的变化,开创了电力时代,发生于第二次技术革命。电力系统的。
3、内蒙古科技大学电力系统稳态分析课程设计题 目:基于 MATLAB 的电力系统 复杂潮流分析学生姓名:刘建峰学 号:1167130207专 业:电气工程及其自动化班 级:电气 20112 班指导教师:刘景霞内蒙古科技大学电力系统稳态分析课程设计说明书2摘要电力系统潮流计算是电网分析的基础应用,是对复杂电力系统正常和故障条件下稳态运行状态的计算。给定电力系统的网络结构、参数和决定电力系统运行状况的边界条件,确定电力系统运行的方法之一是朝流计算。MATLAB 是一种交互式、面向对象的程序设计语言,广泛应用于工业界与学术界,主要用于矩阵运算。
4、课程设计(论文)题 目 名 称 电力系统潮流计算 课 程 名 称 电力系统稳态分析 学 生 姓 名 学 号 系 、 专 业 电气工程系电气工程及其自动化电力方向 指 导 教 师 2009 年 1 月 6 日前 言在如今的社会,电力已经成为人们必不可少的需求,而建立结构合理的大型电邵阳学院课程设计2力系统不仅便于电能生产与消费的集中管理、统一调度和分配,减少总装机容量,节省动力设施投资,且有利于地区能源资源的合理开发利用,更大限度地满足地区国民经济日益增长的用电需要。电力系统建设往往是国家及地区国民经济发展规划的重要组成部分。电力系统的。
5、课程设计(论文)题 目 名 称 电力系统潮流计算 课 程 名 称 电力系统稳态分析 学 生 姓 名 学 号 系 、 专 业 电气工程系电气工程及其自动化电力方向 指 导 教 师 2009 年 1 月 6 日邵阳学院课程设计1前 言在如今的社会,电力已经成为人们必不可少的需求,而建立结构合理的大型电力系统不仅便于电能生产与消费的集中管理、统一调度和分配,减少总装机容量,节省动力设施投资,且有利于地区能源资源的合理开发利用,更大限度地满足地区国民经济日益增长的用电需要。电力系统建设往往是国家及地区国民经济发展规划的重要组成部分。电力系统的。
6、课程设计题目(2011)电力系统潮流分析与计算一、课程设计的目的和要求根据学生基础和课程本身的特点,特提出如下要求:1、学生开展课程设计可以 2-5 人选择同一题目,但每个人必须独立完成所有给定任务。2、学生必须按计划开展课程设计, 每一阶段完成情况必须接受教师检查。3、每位学生必须将所给的例子进行手算并分析。4、编程实现部分,学生可以根据自己掌握的编程工具情况选择,如 MATLAB、C、VC 等。5、最后必须提供程序代码(在课程设计报告中附注并提供电子版)6、课程设计必须完成对系统的分析与设计任务,编写相应的分析与设计报告。
7、0华侨大学厦门工学院电力系统综合设计 课程设计报告题 目:复杂电力系统潮流计算 专业、班级: 10 级电气(2)班 学生姓名: 学 号: 指导教师: 黄永杰 分 数 : 2013 年 6 月 26 日1目 录摘要2一、任务书3二、基础资料4三、计算53.1 节点导纳矩 阵.53.2 设定所求变量的初值.63.3 计算修正方程.73.4 形成雅可比矩阵.93.5 求解修正方程.103.6 进行修正和迭代.10 3.7 迭代精度的确认.113.8 各节点电压计算功率分布.11四、结论13五、 致 谢.13六、参考文献142摘 要本次的课程设计主要针对复杂电力系统进。
8、课 程 设 计 报 告学生姓名 : 学号:学 院 :班 级 :题 目 : 电力系统潮流计算课程设计课设题目及要求一 .题目原始资料1、系统图:两个发电厂分别通过变压器和输电线路与四个变电所相连。2、发电厂资料:母线 1和 2为发电厂高压母线,发电厂一总装机容量为( 300MW ),母线 3为机压母线,机压母线上装机容量为( 100MW ),最大负荷和最小负荷分别为50MW和 20MW;发电厂二总装机容量为( 200MW )。3、变电所资料:(一) 变电所 1、2、3、4 低压母线的电压等级分别为:35KV 10KV 35KV 10KV(二) 变电所的负荷分别为:60MW 40MW 40MW 50MW(三。
9、1摘要:潮流计算是电力系统最基本最常用的计算。根据系统给定的运行条件,网络接线及元件参数,通过潮流计算可以确定各母线的电压,包括电压的幅值和相角,各元件流过的功率,整个系统的功率损耗等一系列系统中的潮流数据。潮流计算在数学上是多元非线性方程组的求解问题,求解的方法有很多种,牛顿拉夫逊 Newton-Raphson 法是数学上解非线性方程组的有效方法,有较好的收敛性。将 N-R 法用于潮流计算是以导纳矩阵为基础的,由于利用了导纳矩阵的对称性,稀疏性及节点编号顺序优划等技巧,使 N-R 法在收敛性,占用内存,计算速度等方面的。
10、 东北电力大学课程设计改革试用任务书:电力系统潮流计算课程设计任务书设计名称:电力系统潮流计算课程设计设计性质:理论计算,计算机仿真与验证计划学时:两周一、 设计目的 1. 培养学生独立分析问题、解决问题的能力;2. 培养学生的工程意识,灵活运用所学知识分析工程问题的能力3. 编制程序或利用电力系统分析计算软件进行电力系统潮流分析。二、 原始资料1、系统图:IEEE14 节点。2、原始资料:见 IEEE14 节点标准数据库三、 课程设计基本内容:1. 采用 PSAT 仿真工具中的潮流计算软件计算系统潮流;1) 熟悉 PSAT 仿真工具的功能;2)。
11、摘 要潮 流 计 算 是 电 力 系 统 非 常 重 要 的 分 析 计 算 , 用 以 研 究 系 统 规 划 和 运 行 中提 出 的 各 种 问 题 。 对 规 划 中 的 电 力 系 统 , 通 过 潮 流 计 算 可 以 检 验 所 提 出 的 电力 系 统 规 划 方 案 能 否 满 足 各 种 运 行 方 式 的 要 求 ; 对 运 行 中 的 电 力 系 统 , 通 过潮 流 计 算 可 以 预 知 各 种 负 荷 变 化 和 网 络 结 构 的 改 变 会 不 会 危 及 系 统 的 安 全 ,系 统 中 所 有 母 线 的 电 压 是 否 在 允 许 的 范 围 以 内 , 系 统 中 各 种 元 件 (线 路 、 变压 器 等 )是 。
12、电力系统基础课程设计说明书1摘 要潮流计算是电力系统非常重要的分析计算,用以研究系统规划和运行中提出的各种问题。对规划中的电力系统,通过潮流计算可以检验所提出的电力系统规划方案能否满足各种运行方式的要求;对运行中的电力系统,通过潮流计算可以预知各种负荷变化和网络结构的改变会不会危及系统的安全,系统中所有母线的电压是否在允许的范围以内,系统中各种元件(线路、变压器等)是否会出现过负荷,以及可能出现过负荷时应事先采取哪些预防措施等。潮 流 计 算 是 电 力 系 统 分 析 最 基 本 的 计 算 。 除 它 自 身 的 重 。
13、一、问题重述1.1 课程设计要求1、在读懂程序的基础上画出潮流计算基本流程图2、通过输入数据,进行潮流计算输出结果3、对不同的负荷变化,分析潮流分布,写出分析说明。4、对不同的负荷变化,进行潮流的调节控制,并说明调节控制的方法,并列表表示调节控制的参数变化。5、打印利用 DDRTS 进行潮流分析绘制的系统图,以及潮流分布图。1.2 课程设计题目1、系统图:两个发电厂分别通过变压器和输电线路与四个变电所相连。2、发电厂资料:母线 1 和 2 为发电厂高压母线,发电厂一总装机容量为(400MW) ,母线 3为机压母线,机压母线上装机容。
14、电力系统基础课程设计说明书1目 录一、 概述1.1设计目的与要求31.1.1 设计目的.31.1.2 设计要求.31.2 设计题目.31.3 设计内容.3二 电力系统潮流计算概述42.1 电力系统简介.42.2 潮流计算简介.42.3 潮流计算的意义及其发展. .5三 潮流计算设计题目.63.1 潮流计算题目. 63.2 对课题的分析及求解思路. 7四 潮流计算算法及手工计算74.1 极坐标下 P-Q 法的算法74.2 节点电压方程84.3 节点导纳矩阵94.4 导纳矩阵在潮流计算104.5 潮流计算的手工计算12五 Matlab 概述135.1 Matlab 简介. 145.2 Matlab 的应用145.3 矩阵的运算 145.3.1 与常数的运。
15、课程设计论文基于 MATLAB 的电力系统潮流计算学院:电气工程学院专业:电气工程及自动化班级:姓名: 学号:目录:一、电力系统潮流计算概述 .4二、潮流计算方法概述 .421 节点分类 .42.2 牛顿 拉夫逊法概要 .52.2.1 牛顿 拉夫逊法迭代原理 。
16、课 程 设 计 报 告学生姓名 学 号:学 院 : 电气工程学院班 级 :题 目 : 基于 MATLAB 的电力系统潮流计算指导教师: 职称: 职称: 2014 年 1 月 10 日目录:一、电力系统潮流计算概述 .4二、潮流计算方法概述 .421 节点分类 .42.2 牛顿 拉夫逊法概要 .。
17、摘 要电力系统分析是电气工程及其自动化专业的必修课。主要通过理论和仿真计算使学生掌握电力系统三大计算(电力系统短路计算、系统稳定计算、潮流计算)的基本方法,深化学生对电力系统基本理论和计算方法的理解,培养学生分析、解决问题的能力和电力系统计算软件的应用能力。PSCAD/EMTDC 仿真软件为我们电力系统分析的学习提供了一个有效的工具,可利用该仿真软件对电力电子电路进行仿真,并以单相交流调压电路为例对其进行了仿真分析,对提高学习质量有重要意义。潮流计算是电力系统最基本最常用的计算。根据系统给定的运行条件,网络。
18、课程设计报告课程名称: 电力系统课程设计 设计题目: 电力网络潮流计算 专业班级: 电气 122 设计者: 郭振辉 学号: 1207300075 指导教师: 王晓刚、柳晶晶、黄汉奇、王佳庆 设计成绩: 广州大学机械与电气工程学院二 0 15 年 12 月 27 日四、手动潮流计算五、计算机潮流计算潮流结果:(基准容量 100MVA)六、潮流计算报表七、手工潮流计算与计算机潮流计算比较(标幺值)计算机潮流 手工潮流计算总发电 41.916+j31.222MVA 41.969+J31.497MVA母线名 电压幅值 电压相角 电压幅值 电压相角1( a) 1.05455 0 1.05455 02( b) 0.99328 -1。
19、2前 言潮流计算是研究电力系统稳态运行情况的一种基本电气计算,常规潮流计算的任务是根据给定的运行条件和网路结构确定整个系统的运行状态,如各母线上的电压(幅值及相角) 、网络中的功率分布以及功率损耗等。潮流计算的结果是电力系统稳定计算和故障分析的基础。具体表现在以下方面:(1)在电网规划 阶段,通过 潮流计算,合理规划电源容量及接入点,合理规划网架,选择无功补偿方案,满足规划水平的大、小方式下潮流交换控制、调峰、调相、调压的要求。(2)在编制年运行方式时,在预计负荷增长及新设备投运基础上,选择典型方式进行潮流计算,。
20、目 录摘要 I1 潮流计算简介 11.1 潮流计算简介 12 课题内容目的及要求 22.1 课程设计的目的 22.2 课程设计的要求 22.3 课题及相关技术参数 23 PSCAD 软件介绍及应用 33.1 PSCAD 简介及说明 33.2 PSCAD 设计优点 34 系统调试与仿真 44.1 仿真调试 4总结 8参考文献 9摘 要电力系统的出现,使高效,无污染,使用方便,易于控制的电能得到广泛应用,推动了社会生产各个领域的发展,开创了电力时代。