给校长的九条建议

1、读书分享,读书分享,作者简介：,安奈特L布鲁肖 安奈特是美国教育界近年来涌现出的一位颇负盛名的作家兼演讲家，她曾从事过课堂教学工作，是全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人。,目录,第一章 关于课程管理第二章 关于教学规划第三章 关于课程指导第四章 职业精神：优秀教师的态度和行为第五章 积极与和谐：构建成功的师生关系第六章 影响力：永不消散的教师魅力,第一章 课程管理,一个良好的开端 1、在教室门口亲切地向学生问候，欢迎他们的到来； 2、充分准备，井井有条，精心备课，精确到每一分钟的内容（结构严谨。

2、给教师的100条建议读书交流会,品名家著作，悟教育人生，做最好教师,给教师的100条建议 的基本框架结构及条目,全书分上下两篇，上篇50条，下片50条。上篇重点论述教师职业的性质、特点，教师应具备的素养以及治愈的主要任务和方法；下篇主要论述教师如何协调各种教育力量以促进学生的全面和谐发展。 书中每一个条目谈一个问题，计100个条目，给个条目都极有生动的案例，又有精辟的理论分析。,给教师的100条建议目录 （1）,1、请记住：没有也不可能有抽象的学生 2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时 3、教师的时间和教学各阶段的相互依。

3、给教师的一百条新建议,本书是一位新锐校长给教师的建议，也是一位教育改革者的畅想。他关注教师的生命质量，走进教师的心灵世界，并努力为教师增添职业欢乐。本书部分文章在全球教育展望、上海教育等杂志上选登后，立即引起广泛反响。郑杰，上海市北郊学校校长，中学高级教师，上海市十佳青年校长，上海市优秀教育工作者，上海市十大读书成材标兵。近年来，郑杰致力于学校重建，在北郊学校尝试建立现代学校文化的改革，取得了一定的成效并引起教育界的广泛关注。因其观点新锐而独特，被戏称为“另类校长”。,做自己的主人。,从来没有考虑。

4、给九年级学生的七条建议海伦凯勒说：“如果给我三天光明，我将获得第二次生命” ；我说， “如果上帝再给我三天的读书时间，我将忘却时间”，现在，国家、社会、学校为我们的学习创造了这样好的条件，我们该怎样学习来回报国家、社会的关怀呢？今天我就与大家一起共同探讨一些有关学习方法的问题。一、你的目标明确吗？同学们进入初三，从进入初三的那一天起，就必须结合个人现在的实际，估计这一年的发展，确立明确的目标。是打算考一中呢，还是二、三中？每人务必确定一定目标。这个目标是我们初中三年奋斗的总目标，我把它称为长远目标。

5、学习给教师的100条建议有感,学习给教师的100条建议有感,峪口第一学区峪口小学,康春艳,开 篇 语,苏霍姆林斯基的给教师100个建议大概有34万字，在这本书里面，谈了关于教育的方方面面的问题，有很多比金子更可宝贵的真知灼见。虽然存在国家、社会、民情、地域等种种因素的差异，但书中许多宝贵的经验仍然能够为我们所借鉴。作为在一线工作的一名教育工作者，我读这本书的时候，还是时常能够引起共鸣和触动的。所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，不同的教师读这本书会有不同的收获。我在读完这本书后，有如下的体会：,读“教师的时间从。

6、沿着大师的足迹提升我们的素质 -读给教师的一百条建议体会,志远小学 辛美翠 2014.2.25,读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，感受深切！怎样指导学生观察？怎样教学生扩展阅读扩充知识，怎样帮助差生、怎样写“教师日记” 苏霍姆林斯基早在几十年前就已经领悟了我们苦苦追寻的素质教育的精髓。,书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，便于阅读。文中有丰富的实验资料，典型的案例。这本书既是一本理论专著，又是一本实践指导手册。读这本书等于读了一本教育学与心理学的合编。这本书可以。

7、给跑步新手的十条建议,记得买双合适的鞋子，一定要呵护好你的双脚。,你不是运动员，别跑那么快，让身体决定速度和强度。,必须要有明确的目标，然后制定计划，并严格地去执行。,为自己找一个坚持的理由，用它来击败所有放弃的念头。,学会调整自己的身体，合理地补充营养、水分和电解质。,用心感受跑步的快乐，分享给自己的家人和朋友。,偶尔改变一次跑步路线，可以看到不同的人，还有风景。,写跑步日记，和其他的跑步者交流经验，相互鼓励。,用全身心的爱去迎接每一天，每一个人，每一件事。,一生中总要做几件有趣的事，试着去跑一次马拉松。

8、,给教师的建议六级部,苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有三十多年教育实践经验的教育理论家。他写的给教师的建议一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心,书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深远，其中给我感悟最深的有以下几点：,一、在请记。

9、一位特级教师校长给教师的十条建议江苏省天一中学 沈茂德第一条：关爱学生，让学生喜欢你我们面对的是一些尚未成熟的懵懵懂懂的孩子，如果他不喜欢你，他就不相信你的一言一行，任何崇高的使命和宏大的目标都可能成为空中楼阁；如果学生喜欢你，他就会相信你的每一句话，他就会和你合作，你就会感受“教学相长”的快乐。英国教育家斯宾塞有句话：教育者的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育还没有开始就已结束。在真实的学习生活中，如果每个孩子都感觉自己是老师的“最爱”，让每个孩子在教室里都能不断体会到成。

10、给教师的100条新建议 郑杰,一、教师作为一个完整的人,教师的价值在学校中就是以传递人类精神的火种而体现出来的。教师坚守人类精神家园的责任巨大，既要在科学与技术领域中成为学生的导师，又要成为人类精神的守望者 教师应以自己广博的学识，严谨的治学态度谆谆教导学子，用自己人格的无限魅力熏染学生，无限相信书的魅力，多读书以滋养深信，多经事以历练处人。,二、教师要拥有精神空间,心灵触动：这本书就像是一面镜子，入射光折射出自己的浑沌、迷茫，折射光为我们指明了自己的努力方向。对教育事业的执着、忠诚，会使我们的生活有了。

11、制作人：南 芳姜梦楠,给教师的一百条新建议,本书是一位新锐校长给教师的建议，也是一位教育改革者的畅想。他关注教师的生命质量，走进教师的心灵世界，并努力为教师增添职业欢乐。本书部分文章在全球教育展望、上海教育等杂志上选登后，立即引起广泛反响。郑杰，上海市北郊学校校长，中学高级教师，上海市十佳青年校长，上海市优秀教育工作者，上海市十大读书成材标兵。近年来，郑杰致力于学校重建，在北郊学校尝试建立现代学校文化的改革，取得了一定的成效并引起教育界的广泛关注。因其观点新锐而独特，被戏称为“另类校长”。,读一本好。

12、,给教师的100条建议复习小议,题目即为观点背诵 7 知识既是目的，也是手段 19 阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段 25 想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间 53 学习愿望是学生学习活动的重要动因,题目即为观点背诵 58 “思维课”到自然界去“旅行” 59 识字教学应当跟图画紧密结合起来 65 让学生进行独立的脑力劳动研究性学习法 82 关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作 83 “思考之室”我们的阅览室,题目就是问题归纳主要观点 6 、谈谈对“后进生”的工作 （扩大阅读范围） 29 、怎样使学生注意力集中 （多年的。

13、给教师的一百条建议,一、世界上没有好的教育方法，只有适合的教育方式,赖祖亮小木虫,赖祖亮小木虫,给教师的教育建议,语言不能贫乏单调,课堂质量要有保证,上课氛围要良好,二、心存博爱，永不言弃,赖祖亮小木虫,赖祖亮小木虫,爱心教学,一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱孩子,每个学生都是可造之材，以爱心注入找到了适宜的教育方法，就不会有永远的后进生。,热爱学生、热爱教育事业,倾注更多的温暖，个性的爱给个性的他们，百花齐放才能迎来满园的春色。,三、转变主角、教会思考,赖祖亮小木虫,赖祖亮小木虫,换位思考,教师要重视自身主。

14、读书分享,读书分享,作者简介：,安奈特L布鲁肖安奈特是美国教育界近年来涌现出的一位颇负盛名的作家兼演讲家，她曾从事过课堂教学工作，是全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人。,目录,第一章 关于课程管理 第二章 关于教学规划 第三章 关于课程指导 第四章 职业精神：优秀教师的态度和行为 第五章 积极与和谐：构建成功的师生关系 第六章 影响力：永不消散的教师魅力,第一章 课程管理,一个良好的开端1、在教室门口亲切地向学生问候，欢迎他们的到来；2、充分准备，井井有条，精心备课，精确到每一分钟的内容（结构严。

15、学习沈茂德校长给教师的十条建议教师是人类灵魂的工程师，教师是天底下最光辉的职业，教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，社会上给予教师这么高的赞誉，然而，作为教师，面对汹涌而来的新世纪大潮，我们又是困惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变，我不禁在问自己：今天的我们，怎样才能做一名合格的教师呢？对此，江苏省天一中学的沈茂德校长给我们提出了十条建议：第一条：关爱学生，让学生喜欢你英国教育家斯宾塞曾说过，教育者的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育还没开始就已结束。在学习。

16、以青春的担当而攀登 不断创造精彩的人生 给团学干部的九条建议党委组织部 张海峰 2014年11月9日,第一条建议：了解组织、明确职能、热爱团队不知过往者，无以图将来。学生组织也有其历史由来和职能定位。作为学生干部必须一定要了解自己的组织，认识自己的组织，热爱自己的组织。,跳出组织来看组织 用大视野、大境界来看待我们所从事的学生工作,团学组织构成 校团委 校学生会 校社团联合会 校大学生艺术团,学生组织的功能 1.满足学生需要 2.维护学生权益 3.辅助学校育人 4.服务社会发展 四大组织围绕以上职能各有分工作，各有侧重地开展活。

17、给校长的建议,给校长的建议,1、为了促使教师成为一个反思的实践者，您需要经常听一听老师的课，并经常性地组织说课；,给校长的建议,2、学校应该是一个充满公平与正义的地方，不要把机会和荣誉过分集中在少数人的身上；,给校长的建议,3、要充分尊重和理解每一个教师对待事情的感受，要有平等、真诚和充分的沟通；,给校长的建议,4、形成一个相互认可、欣赏和支持的团队，让每一个人感受到集体的温暖，但又要回避过于亲密的私人关系，因为它可能防碍我们公正地处理某些问题；,给校长的建议,5、要形成一种风气，在工作时间大家都不谈论与教育。

18、给新任校长的 18条建议(2013-07-01 16:50:21)转 载 分类： 领导者的智慧给新任校长的 18 条建议一、如果你是从另一所学校调到新学校任校长，你心中应该保持敬畏和谦虚。每一所学校都有独特的个性和文化，都有成功的经验，值得你认真学习研究。无论你当校长还是当教师，谦虚都是一种了不起的美德。二、如果你是从本校新提拔起来的校长，说明你很优秀，你最大的管理优势是比外人更熟悉学校，这是一个非常重要的基础。位置变了，切忌头脑发热、飘飘然，觉得老子天下第一，对人居高临下。你应该思考：凭什么你做校长，你会在校史上留下什么？。

19、给校长的 50 条建议章立早引导教师做“ 明师”建议一：校长要促使教师快速成长，一个很有效的方法就是让他们独立承担责任。建议二：当校长对教师作出承诺时最好留一点余地，当兑现承诺时最好多一点给予。建议三：校长遇见教师最好面带微笑。尽管这只是一件小事，却能够产生意想不到的效果。建议四：校长提拔教师的标准不是看这个教师自己喜欢不喜欢，而是看这个教师适合不适合。建议五：校长要使自己的管理方法或措施不被教师反对，首先要令教师不反感这些管理方法或措施。建议六：校长切莫以自己为模型来复制学校的教师。有个性的教师比。

20、给校长的九条建议,2004.5.22,学校的服务对象是学生，学生在学校的主要任务是学习。,影响学生学习生活的因素主要是： 师生关系 同学关系 课业负担 学校生活环境 课堂学习的吸引力 评价问题在教师，关键在校长。,理想化校长的标准： 具有现代教育意识、教育理念和管理理念、强烈的服务观念 构建以教育管理知识为核心的复合型知识结构 具有学校管理的专业能力，主要包括校长的决策能力，理解他人和 与他 人沟通、交往的能力，指挥、组织、协调的能力，学校经营和公共关系的,给校长的九条建议,能力，反思和探索的能力等； 具有学校管理的智慧。