九年制学校教导处工作总结

1、一、坚持依法治校，实施规范化管理。
1、我校依法规范了办学行为，明确办学宗旨，严格遵守教育法、 教师法、 义务教育法、 未成年人保护法以及各级政府、教育主管部门的规定，全面贯彻党的教育方针。
重新制定了学校规划、办学章程，设计出了意义深远的校徽、校旗，沿用了原有的校歌，逐步提高了学校的办学水平。
2、本学期我校合并为九年制学校后，上级给我们配备了一个年龄结构合理，业务精湛，责任心强的班子。
据此，首先我们确立了学校的组织机构，明确了职责。
3、整章建制，规范管理。
本学期新出台了我校的师德考评制度、教师量化考核制度、教职工考勤制度、绩效工资考2核实施方案、班主任量化考核制度、值周制度等。
4、 “两免一 补” 政策落 实到位。
5、严格执行学籍管理规定，加强控辍保学工作。
针对近年学生辍学和严重流失情况，学校在开学就采取措施，制定并宣传张贴控辍控流办法 18 张。
6、开学认真落实了学科课程计划，做到开齐课程、开足课时。
7、杜绝教育“三乱”现象的发生，杜绝有 损青少年身心健康、有损广大师生利益、有损教育整体形象的各类违规事件的发生。
要求教师热爱本职工作，关心学生，严禁体罚或变相体罚学生。

2、及灾后重建等方面做出显著成绩。
主要工作总结如下：一、认真组织学习贯彻党的十七届三中全会、四中全会精神和工会法，努力在教育教学中实践“三个代表”重要思想，学习落实科学发展观以集中学习和个人自学相结合，以组织学习毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展、胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述和有关文件精神，撰写学习心得，出宣传板报，收听收看广播电视，举办讲座、演讲、知识竞赛等形式，广泛学习宣传党的十七届三、四中全会精神和中国工会十五大精神，以此统揽我校工会工作。
全学年，教师共撰写学习心得体会 168 篇，出宣传板报 8 期，举办讲座、知识竞赛 4 场。
二、以“强师德、铸师魂、树形象”活动为载体，认真组织开展师德师风教育活动在整个活动中引导教师立足现实，把教师的思想和行动统一到学习贯彻十七大精神上来，统一到灾后重建及教改工作上来。
大力弘扬教师敬业奉献精神，树立师德建设的标兵和典范，用标兵和典范去鼓舞和激励整个教师群体。
全年评选出市级师德标兵两名、优秀班主任两名、抗震突出先进个人五名。
一是大力宣传开展师德师风教育的意义，营造师德师风教育的浓厚氛围。
组织教师学习中小学教师职业道德准则、八要八不准。

3、丁家营镇九年一贯制学校德育工作总结 德育是学校教育的灵魂 是学生健康成长和学校工作的保障 因此 学校必须把德育工作摆在重要位置 时刻树立教书育人 管理育人 服务育人的思想 确保学校德育工作的顺利实施 2017年度 我在上级部门的正确领导和亲切关怀下 认真贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 中共中央宣传部 教育部关于印发 中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲。

4、安工作领导小组6个，明确岗位工作职责，明确任务、步骤、措施，建立健全学校安全工作制度；加强与有关部门联系，确保信息渠道通畅；关口前移、主动作为，加强校园及周边治安环境综治，排除各类安全隐患。
学校与教师签订了安全目标责任书，班主任与家长签订了责任书，从思想上加强了对安全工作的重视。
依据安全台账要求，严格落实“首遇责任制”和“一岗双责制”组织全体人员人人参与，实行“无缝化管理”和“闭合管理”对学校方方面面进行排查，并及时记录，及时回访，确保了有隐患得到及时解决。
学校教师都具有很强的安全意识。
我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，形成全校教职员工齐心协力共2抓安全的良好局面。
2、制度保证，实施到位1、健全各类制度及应急预案，落实各项安全防范措施。
一方面加强了师生的思想教育和各项安全防范工作，另一方面健全完善了校内各项安全管理制度共23项，修订完善了学生营养改善计划及食品安全管理制度共26项，制定应急预案5个。
健全了岗位职责。

5、将我校本学期应用录播教室的情况做一简要总结：一、科学管理。
录播教室主要应用于课堂教学过程的录制与传送，所以我校录播教室由教导处负责统一管理。
为了更好、最大化地发挥录播教室的教学研究功能，教导处专门建立健全了录播教室管理制度，内容大致包括：录播教室的使用范围、上课时的规范操作程序以及学生进录播教室上课的行为规范等。
教导处将制定好的管理制度悬挂上墙，做到严格要求，认真执行。
录播教室建成后，学校建立了完整的设备档案，并选派了专门的业教师进行保管。
管理人员按教导处的要求进行运行管理，包括前期教师培训，日常使用时的开机、关机，卫生打扫，课程资源管理建设，建立目录表，填写使用记录等，还要定期对所有设备进行检查维修。
二、注重应用。
录播教室的录课就像拍电视剧，评课就像看电影。
普通课可以据此反思研究，精品课可以上交上级有关部门参赛，极大地节省了人力、物力，提高了教学效益。
不仅如此，录播教室还可以实现录播课的网上交流和网上研讨，能极大地提高资源共享的效果。
为了打造一支高素质的教师队伍，实现教学技能有效、快速的提高，本学期我校从第二周星期一开始，录播教室正式投入使用。
教导处安排人人在录播室进行录制和直播，。

6、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2. 教学质量优质化。
认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
3. 学生素质综合化。
全面实施国家学生体质健康标准，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时；开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。
三、工作措施（一）严把“六关” ，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。
本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关” ，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
（1） “备课”关。
备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。
要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。
备课应追求“规范+ 实效 。

7、理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障，根据宕昌县教育局和学区工作要求，结合我校实际制定本学期教导处工作计划。
一、教育教学管理（一）狠抓教学常规管理，将问题解决到平时加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师平时上课的检查力度，增加听课的节次，争取达到每周两次。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。
促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，月月清。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
（二）加强教师培训，提高教师的整体素质1、加大新课改理论方面的学习，结合各教研组的工作计划，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验。
2、。

8、教务处工作总结如下：一、搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上，在期初制定了学校教研工作计划和教研安排时间表，计划突出可操作性和实用性，时间表让每一位老师清楚的知道何时有哪一学科的教研活动，方便每一位老师做好充分的准备工作。
安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研，本学期全校设立了五个教研组分别是小学语文教研组、小学数学教研组、初中文科教研组、初中理科教研组和英语教研组，并安排教研经验丰富、责任心强的老师担任教研组长，时时与教研组长沟通，做好组内和组间的教研活动。
组织安排教师上公开课、示范课；积极组织教师参加各级各类优质课比赛，切实做好指导和服务工作。
在全体教师的共同努力之下，取得了不错的成绩：获奖时间 获奖作品 获奖形式 级别 获奖教师2011.09 基本功竞赛 竞赛 县级二等奖 邹定荣2011.09 初中教师赛课 竞赛 县级二等奖 李德华2011.09 加强农村思品心理教育 四个一 县级三等奖 李德华2011.09 拒接战争 四个一 县级三等奖 李德华2011.09 渗透情感教育打造崭新思品课 四个一 县级三等奖 李德华2。