九年级英语第四单元单元知识点讲解

Unit 9 What does he look like 一 词性转换 1 curly反义词 straight 2 tall反义词 short 3 high名词 height 4 thin反义词 fat 5 glass复数 glasses 6 act名词 actor actress 7 sing名

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1、Unit 9 What does he look like 一 词性转换 1 curly反义词 straight 2 tall反义词 short 3 high名词 height 4 thin反义词 fat 5 glass复数 glasses 6 act名词 actor actress 7 sing名词 singer 8 describe名词 description 9 different 副词 d。

2、Unit 4 Wheres my schoolbag?知识要点 1 Where 的用法1. Where 对地点提问, 基本格式: Where is +单数主语? 回答: 单数主语+is +地点。Where are +复数主语?回答: 复数主语+are+ 地点。Where is the pen ? its in the pencil case. Where are my books ? They are on the desk. 2. 某人或某物在某地用:主语+be 动词+介词短语。 He is in the room.考题1. The computer is on the desk.(改一般疑问句) _ the computer _ the desk?2. Her keys are on the dresser. _ _ her keys? 3. His watch is in the bag. _ _ his watch?4. -Whe。

3、Unit 4 Shopping Day 语法1. 复习动词单三规则。2. 学习购物用语。单词 1. exercise book (名词作定语用单数)2. pencil sharpener (名词作定语用单数) 3. a pair of scissors 4. pencil box (名词作定语用单数)5. a box of crayons 6. please 7. only 8. also 9. saleswoman (pl.saleswomen)10. great 11. love 12. how much 13. a lot 14. an eraser15.词组1.do some shopping(some 固定用法,不变 any)=go shopping2.get(动作)/be(状态) ready get/be ready for sth.get/be ready to do sth.3.want to do sth.want sb. to d。

4、U4T1SA1 be allowed to do sth.被允许做某事, allow sb. to do sth.允许某人做某事;allow doing sth.允许做某事。e.g. She allowed me to go fishing. 她允许我去钓鱼。We dont allow smoking in the reading room. 我们不允许在阅览室吸烟。2 too much 既是形容词短语,也是副词短语,所以它既可修饰名词也可修饰动词。e.g. too much water; eat too much太多的水 吃得太多.另外注意 too much 后接的是不可数名词;too many +可数名词复数;much too 常用在形容词或副词之前修饰形容词或副词。e.g.much too long 太长,much too fast 。

5、四年级英语下册第四单元知识点梳理 四年级英语下册第四单元知识点梳理 一 重点词汇讲解 1 buy fruit 购买水果 2 a strawberry 一只草莓 复 strawberries 3 a peach 一只桃子 复 peaches a mango 一只芒果 复 mangoes 5 sweet 甜的 6 v很瘦 7 a pear 一只梨一些 9 this 这个 these 这些 10 man。

6、Unit 6 I like music that I can dance to .定语从句 参看课本 P441. prefer 动词 更喜欢 宁愿prefer sth. 更喜欢某事 I prefer English. 我更喜欢英语。prefer doing/ to do 宁愿做某事 I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。prefer sth to sth. 同相比更喜欢 I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。2. along with 伴随 同 一道I will go along with you. 我同你一道去。I sing along with music. 我伴随着音乐唱歌。3. dance t。

7、苏教版牛津英语七年级上册第四单元知识点与课文讲解,七年级政治上册知识点,七年级地理知识点,七年级上册地理,7年级上册生物课本内容,仁爱英语7年级上册课本,仁爱英语7年级上册单词,英语七年级上册课本,仁爱7年级英语上册教案,仁爱英语七年级上册mp3。

8、Section A 内容详解1.By the time I got outside, the bus had already left.a当介词 by 后接一个过去时间点的时候, by 介词短语表示的是“到过去这一时间点为止”或“在这一过去时间点之前” ,强调在这一时间之前的情况或结果,因此主句谓语动词通常用过去完成时。如:We had planted about thirty thousand trees by last weekend.到上周末为止我们已经植了大约三万棵树。He had learned enough by himself to read newspaper in English by the age of fifteen.到十五岁时他自学英语已达到了能读英语报纸的水平。bby now 意为“到现。

9、九年级英语上册第五单元知识点讲解Art worldGrammar重点单词1 highly adv.高度地;高地highly 作副词 ,意为“高度地 ;高地”, 常用来修饰形容词或副词。 e.g. She is a highly educated woman.她是个受过高等教育的女人。拓展 highly作副词时还可表示“非常, 极”, 其同义词为 very;它还可表示“(对某人、某事物)非常赞许地,极为称赞地” ,此时它常用于 think/speak highly of sb.结构,表示“对某人极为赞赏; 对某人评价很高” 。e.g. Her father is a highly successful politician.他爸爸是一位非常成功的政治家。People all think/speak。

10、Unit 9 when was he born?Section A 解析与拓展1.talk about 意为“谈论” , talk 为不及物动词,后跟人时常常说 talk to sb.或 talk with sb.。He was talking to a friend.他在和一个朋友谈话。What are they talking about?他们在谈论什么?2.sports(有关)体育运动的,体育运动用的。如:a sports festival 体育运动节a sports magazine 体育杂志3.make(made,made)此词是一个很活跃的及物动词,常用的用法主要有:做,制造;构成,组成;使 make a cake 做糕饼make paper 造纸make friends 交朋友make a mistake 犯错误make a fi。

11、1. I used to be afraid of the dark. used to do sth. 过去常常做某事 表示过去经常性或习惯性的动作或状态,暗指现在已经不存了,强调过去与现在的对比。 used to 的否定形式有两种: didnt use to 或 usednt to。 used to 用于疑问句时,可借助助动词 did,也可以将 used 提到主语前。e.g. They used to be good friends. 他们过去是好朋友。 (暗示现在不是了) Mrs Brown didnt use to / usednt to travel in summer. 布朗夫人过去夏天不旅游。 Did you use to / Used you to play the guitar? 他过去弹吉他吗?use . to do sth. 用做 。

12、新人教版九年级上册英语第四单元必考知识点归纳新人教版九年级上册英语第四单元必考知识点归纳Unit4 I used to be afraiddark.【重点短语】1. bd in 对更感兴趣2wim team 游泳队的队员3. bd of 害怕4. gym class 体操课5. worry about 担心6. all一直,总是7. chat with 与闲聊8. hardly ever 几乎从不9. wall = gl步行去上学take the bul = gl by bus 乘车去上学10. as well as 不仅而且.【考点详解】1. used to do sth. 过去常常做某事 (这个知识点考的很多,大家要注意这个短语的意思,还要记着 used后面用的是不定式 to do)如:He use。

13、Unit4 What would you do?熟记以下短语:1、 give it to charity 把它捐给慈善机构 2、 medical research 医学研究3、 What if 如果怎么样? 4、 get nervous 紧张5、 take a big exam 参加大考 6、 help with 有助于7、 in public 在公共场合 8、 hardly ever 几乎不9、 the whole school 全校 10、 without permission 为经许可11、 be(make) friends with 与 交朋友 12、 ask ones permission 请求的允许13、 introduceto 把介绍给 14、 inviteto do 邀请干15、 social situations 社会环境 16、 not in the slightest 根本不,一点也。

14、- 1 -第四单元知识点一、水1、水的组成:(重点)(1)电解水的实验a.装置-水电解器b.电源种类-直流电c.加入硫酸或氢氧化钠的目的-增强水的导电性d.反应原理:水 通 电 氢气 + 氧气产生位置 负极 正极体积比 2 : 1 (口诀:正氧负氢,氢二氧一)体积比偏大的原因:1、氧气的溶解能力比氢气强2、氧气的氧化性强,与电极发生反应,消耗了一部分e.检验:O 2:出气口置一根带火星的木条,现象:木条复燃H2:出气口置一根燃着的木条,现象:气体燃烧,产生淡蓝色的火焰,放热(2)结论: 直接结论:水是由氢、氧两种元素组成的。氢气是由氢元。

15、第四单元 自然界的水知识点课题 1 爱护水资源一、人类拥有的水资源地球表面覆盖 71%的水,储量丰富,主要是:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水。 (海洋水占 96.5%)1、地球上水资源的特点:总水量很大,淡水很少2、淡水短缺的原因:一方面:人类生活、生产的用水量不断增加; 另一方面: 未经处理的废水、废物, 生活污水的任意排放, 农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。3、我国的水资源状况:我国水资源总量世界第 6 位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。二、爱护水资源。

16、第四单元考点一 水资源及水的净化1.水资源保护水体污染的来源主要有工业“三废”的任意排放、农药和化肥的不合理使用、生活污水和垃圾的任意倾倒。爱护水资源的方法:一要节约用水,二要防止水体污染。2.净化水的常用方法:_ _ _ _ 煮沸、消毒吸附:常用明矾、活性炭等物质吸附水中的不溶性杂质,活性炭也可消除异味。 (明矾是利用溶于水后形成的胶状物把小颗粒吸附形成大的颗粒沉降下来;活性炭疏松多孔,把杂质异味颗粒吸附到自己体内)都是 变化。沉淀:水中不溶性杂质在重力的作用下沉降的过程。过滤:将不溶于液体的固体和液体分离。

17、人教版九年级英语第四单元知识点总结unit 4 I used to be afraid of the dark.一单词humorous silent helpful from time to time score background interview Asian deal deal with shyness dare crowd ton private guard require European African British speech public in public ant insect seldom influence absent fail examination boarding in person exactly pride take pride in proud be proud of general introductionI used to be afraid of the dark.I didnt use to be afraid of the dark.Did you use to be afraid of the。

18、Unit 4一、知识点 1. if 引导的非真实性条件状语从句。即虚拟语气通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。If 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句, 非真实条件句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:即:(从句)if + 主语+动词过去式(be 动词用 were), 一般过去时(主句) 主语+would+ 动词原形 过去将来时如:If I had time, I would go for a walk.如果我有时。

19、九年级英语第四单元单元知识点讲解九年级英语第四单元单元知识点讲解 Unit 4 知识点、短语、句子一、知识点1、give sb sth=give sth to sb类似的词还有:pass、lend 、show、write、send 等buy sb sth=buy sth for sb类似的词还有:make 、draw 、cook 等2、hundred 、thousand、mi11ion 与数字连用不能用复数。hundreds of、thousands of、mi11ions of 中必须用复数。3、look for 寻找 find 找到、发现find out 指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。discover 指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。4、bring 带。

20、九年级英语第四单元单元知识点讲解九年级英语第四单元单元知识点讲解 Unit 4 知识点、短语、句子一、知识点1、give sb sth=give sth to sb类似的词还有:pass、lend、show、write、send 等buy sb sth=buy sth for sb类似的词还有:make、draw 、cook 等2、hundred 、thousand、mi11ion 与数字连用不能用复数。hundreds of、thousands of、mi11ions of 中必须用复数。3、look for 寻找 find 找到、发现find out 指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。discover 指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。4、bring 带来 。

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