九年级物理浮力1

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2、杠杆,第十三章 力和机械,给我一个支点,我就能撑起整个地球,学习目标,能从常见工具和简单机械中识别出杠杆 理解有关杠杆的几个概念 知道杠杆的平衡条件 能说出杠杆的一些应用,下列工具有何共同之处,一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬。

3、九年级物理导学稿课题:浮力的应用 课型:预习展示反馈 审核:物理备课组主备人: 时间:2009 年 12 月 1 日学习目标:知道浮力的应用通过观察分析了解轮船是怎样浮在水面的; 通过收集交流关于浮力应用的资料,了解浮力应用的社会价值和对社。

4、,磁现象,传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此在建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装机关使得身披铁甲,怀揣利刀的刺客休想进入.你知。

5、认识惯性,阅读教材 回答问题,1原来静止的物体具有 状态的性质;原来运动的物体具有 的性质。所以我们把物体保持运动状态 的性质叫做惯性。,2关于惯性,下列说法正确的是 A惯性是物体本身的性质,任何情况下都有惯性B物体只有运动时才有惯性,静止。

6、第十三章 力和机械,执教者:陈鹏飞,学校:哈密巴里坤县奎苏镇中学,义 务 教 育 课程标准实验教科书,第二节 重力,知识与技能,1知道重力是如何产生的。,探究重力与质量的关系,2知道重力的大小和方向。,3知道重心的概念,重点与难点,结束放映。

7、浮力,知识点,1浮力的概念 2物体的浮沉条件 3阿基米德原理 4浮力的应用,浮力,浮力的概念,1在液体中:上浮的物体,下沉的物体;形状规则或不规则;物体运动或静止;浸在哪种液体中都可受到浮力的作用,2浮力的施力物体是什么,液体或气体,3浮力。

8、鸭子为什么能浮在水面上,导入新课,是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上,不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死,将旋紧的空矿泉水瓶压入水中,并释放后,将怎样,问题1:以上现象说明什么问题问题2:在水中下沉的石块铁块等物体是否也受到浮力作用,。

9、第二节重力,一重力的由来,一重力的由来,1宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。,为什么高处的水要往低处流 为什么物体要落回地面上呢,地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用,重力的施力物体是什么,。

10、第四节,杠杆,度百特教育,1什么是杠杆,2研究杠杆平衡的条件,本节研究,这些能给我们提供方便的工具都称为机械,复杂机械都是由简单机械组成的,抽油机,最简单的机械杠杆,这是最常用的工具,它是根据杠杆原理制造的 ,它们都是杠杆,有什么共同特点,。

11、六浮力的应用,一物体的沉浮条件,1若 F 浮G 物,物体将上浮,最终漂浮2若 F 浮G 物,物体将悬浮3若 F 浮G 物,物体将下沉,最终沉底二浮力的应用1轮船:轮船采用的办法,增大可以利用的浮力2潜水艇:靠改变自身的而实现上浮下沉或停,留。

12、第十四章 压强和浮力,第六节浮力的应用,复习提问,1物体的浮沉条件是什么,2阿基米德原理的内容是什么,浸没在液体中的物体,它受到的浮力大于物重时,物体就下沉,它受到的浮力小于物重时,物体就上浮,它爱到的浮力等于物重时,物体就悬浮。,浸入液体。

13、欢迎大家光临指导,浮力的大小等于什么,阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力。F浮G排液gV排,浮力的应用,感受鹌鹑蛋的浮沉实验,缓慢加盐 轻轻搅拌 观察现象 思考问题 得出结论,思考: 1鹌鹑蛋的运动方向 2。

14、浮 力 总结,求浮力的方法:1测力计:2原理法:3漂悬浮:例:给弹簧测力计量筒水密度计细线烧杯盐一只鸡蛋。请说出测鸡蛋所受浮力的三种方法:,类型1由于漂浮悬浮而平衡,F浮G物 二力平衡,例1轮船就是密度计1G船F浮G排 漂:m船 m排2G船。

15、五浮力,一浮力,竖直向上,GF,压力差,1定义:浸入液体或气体中的物体,受到液体或气体 向上托的力方向2浮力的测量:用弹簧测力计测出物体在空气中的重 力G ,把物体浸在液体中,弹簧测力计的示数变为F,则 浮力 F 浮 .3 产生的原因:由于。

16、浮 力 总结,求浮力的方法:1测力计:2原理法:3漂悬浮:例:给弹簧测力计量筒水密度计细线烧杯盐一只鸡蛋。请说出测鸡蛋所受浮力的三种方法:,类型1由于漂浮悬浮而平衡,F浮G物 二力平衡,例1轮船就是密度计1G船F浮G排 漂:m船 m排2G船。

17、第十四章 压强和浮力,第五节浮力第一课时,F,F,F,F,F,F,F,F,例题1:,如图所示: A . B . C 三个 物体体积相等, 浸没在液体中。 它们的底部均与容器底部紧密结 合 ,此三个物体所受浮力情况如 何,A,B,C,习题:,。

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