九年级物理第二十章第一节磁现象和磁场导学案

1、1第一节 能量的转化与守恒一自主学习1能量的形式多种多样，其中有 等。2能量的转移与转化1地球上的能量主要来源于 。2在自然界中，能量不但可以从一个物体 到其他物体，而且可以从一种形式 为其他形式。3能量守恒定律能量既不会消失，也不会 ，它。

2、第二十章 电与磁,第一节 磁现象 磁场,第2课时 磁场 地磁场,1磁体周围存在着一种能使磁针偏转的物质。 这种物质看不见摸不着，我们把它叫做， 物理学中把小磁针静止时所指的方向规定为该点磁场的方向。 2我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些。

3、1磁现象 磁场学习目标1 了解磁现象和相关的概念， 。2 掌握磁极间的相互作用规律，能通过实验研究磁场的方向，进而会用磁感线描述磁场。3了解地磁场，知道地磁的南极和北极。学习重点磁极指向性磁极间相互作用规律，磁化的概念学习难点磁极指向性磁极。

4、1磁现象 磁场学习目标1 了解磁现象和相关的概念， 。2 掌握磁极间的相互作用规律，能通过实验研究磁场的方向，进而会用磁感线描述磁场。3了解地磁场，知道地磁的南极和北极。学习重点磁极指向性磁极间相互作用规律，磁化的概念学习难点磁极指向性磁极。

5、1磁现象磁场一复习巩固引入新课：问题阅读小资料，考虑其中的问题二学习目标：1了解简单的此现象 2知道磁极间的相互作用，了解磁化。2知道磁体磁体周围存在磁场3知道磁感线可用来描述磁场，知道磁感线的方向怎样确定4知道地球周围存在磁场，地磁场的南。

6、第二十章 电与磁,第一节 磁现象 磁场,第1课时 磁现象,1磁体能够吸引等物质。 它的吸引能力最强的两个部位叫做 。能够自由转动的磁体， 静止时指南的那个磁极叫做 或 ，指北的那个磁极叫做 或 。2磁极间相互作用的规律是：。3一些物体在磁体。

7、磁现象 磁场,第二十章 第节,义务教育教科书 物理 九年级全一册,你知道吗美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。,公元1世纪初，东汉学者王充在论衡中记载司南之杓，投之于地，其柢指南。,一磁现象,中国人很早就利用罗盘指南针在航海中指示方向。。

8、电与磁,第二十章,第一节 磁现象 磁场,学习目标,课堂导案,1,课前预习,2,3,随堂检测,4,5,课后练案,.,6,.,能力拓展,学习目标,课前预习,1 磁体能够吸引等物质它的吸引能力的两个部位叫做磁极能够自由转动的磁体，静止时指南的那个。

9、磁现象 磁场,第二十章 第节,义务教育教科书 物理 九年级全一册,你知道吗美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。,公元1世纪初，东汉学者王充在论衡中记载司南之杓，投之于地，其柢指南。,一磁现象,中国人很早就利用罗盘指南针在航海中指示方向。。

10、初中物理人教版九年级,1,20.1 磁现象 磁场,问题1：磁体能够吸引哪些物体,利用桌面的磁体去靠近镍币铜块铝块等，观察磁铁能吸引的物质。,一磁现象,实验一,铜块,木块,铁块,铝块,镍币,磁性：磁体吸引铁钴镍的性质。,2,20.1 磁现象 。

11、第 1 页共 7 页第一节 磁现象 磁场测试题知识点：磁现象1如图是条形磁体的磁感线分布，图中的 EFPQ 四点，磁场最强的是 AE 点 BF 点 CP 点 DQ 点2如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是 A B C D3如图所示，。

12、新人教版九年级物理第二十章第一节,磁现象 磁场,探究一认识磁现象,任务1能不能从纸盒中把铁快速分离出来任务2磁体哪部分磁性最强任务3磁体间是如何相互作用的任务4你在实验中，还有新的发现吗,磁体：磁体能够吸引铁钴镍等物质。把这种性质叫做磁性。。

13、,第二十章 电和磁,第一节 磁现象 磁场songzhonghui,你知道这是做什么用的吗,动手动脑,通过做实验解决下面的问题: 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗 3.指南针是如何得名的,1. :能吸引铁钴镍 等。

14、,第二十章 电和磁,第一节 磁现象 磁场,人教版九年级物理,你知道这是做什么用的吗,1. :能吸引铁钴镍 等物质的性质。,2. :具有磁性的物体。,磁性,磁体,条形针形蹄形圆柱形,一磁现象,flash,实验,3. :磁体上磁性最强的部位。,。

15、我要做一个爱学习会学 习 对社会有用的人，用高尚的品德优秀的成绩来报答我的父母，我的老 师和所有关心爱护我的人。从现在开始行动自我评价： 学科长评价： 组长评价： 教师评价： 学习是一件快乐的事情，学 习让 我们知道不知道的事情， 让我们 。