九年级历史下册 第9课 德意日的法西斯化课件 川教版新课标

1、卫士手中的束棒,法西斯原意束棒，为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖独裁和战争的代名词。,法西斯是什么意思,一意大利法西斯专政的建立 二德国纳粹党上台 三日本法西斯化 四柏林罗马东京轴心的形成,第5课 德意日的法西斯化,一意大。

2、第5课德意日的法西斯化,法西斯势力的猖獗,目标与导学,一意大利法西斯专政的建立,二德国纳粹党上台,三日本法西斯化,四柏林罗马东京轴心的形成,达标与释疑,1.背景:一次大战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨。中央政府近于瘫痪，无力控制。

3、一意大利法西斯专政的建立 二德国纳粹党上台 三日本法西斯化 四柏林罗马东京轴心的形成,第5课 德意日的法西斯化,一意大利法西斯专政的建立1.一战后意大利的经济衰退与政治动荡2.墨索里尼建立法西斯党3.法西斯专政在意大利建立及其恐怖统治,法西。

4、一意大利法西斯专政的建立 二德国纳粹党上台 三日本法西斯化 四柏林罗马东京轴心的形成,第5课 德意日的法西斯化,课标内容,1墨索里尼在意大利是怎样建立起法西斯权政的,2.掌握希特勒的纳粹党和德国法西斯专政建立过程。,3.掌握日本军事法西斯专。

5、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,。

6、,优 翼 课 件,学练优九年级下册YL 教学课件,第5课 德意日的法西斯化,第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的东西方世界,希特勒检阅他的卫队,在20世纪二三十年代，一股法西斯的逆流在欧洲亚洲泛滥：墨索里尼率党徒进军罗马，发动政变；希特勒纳粹势力。

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8、意大利法西斯政权的建立 德国法西斯统治的建立 日本法西斯统治的建立 德意日法西斯统治建立的后果,意大利法西斯政权的建立 德国法西斯统治的建立 日本法西斯统治的建立 德意日法西斯统治建立的后果,意大利法西斯政权的建立 德国法西斯统治的建立 日。

9、第3课 德意日的法西斯化,川教版 世界历史九年级下册 世界现代史 第二学习主题 凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,法西斯主义的三大特征： 1独裁专制 2极端民族主义 3军国主义,法西斯成了专制独裁和暴力恐怖的代名词，墨索里尼是法西斯的创始人。,。

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11、第9课 德意日的法西斯化,通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。,1.意大利法西斯政权的建立 2.德国法西斯统治的建立 3.日本法西斯统治的建立,资本主义世界经济危机，各国的工业生产下降情况分别如下:,摆脱经济危机的两种方。

12、意大利法西斯政权的建立德国法西斯统治的建立日本法西斯独裁统治的建立课堂小结,第二学习主题 第9课 德意日的法西斯化,导入,希特勒检阅他的卫队,在20世纪二三十年代，一股法西斯的逆流在欧洲亚洲泛滥：墨索里尼率党徒进军罗马，发动政变；希特勒纳粹。

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14、第3课 德意日的法西斯化,意大利法西斯政权的建立德国法西斯统治的建立日本法西斯独裁统治的建立,导入,希特勒检阅卫队,意大利法西斯政权的建立,墨索里尼,墨索里尼率领党徒向罗马进军途中,墨索里尼进入罗马,墨索里尼被任命为首相，法西斯独裁政权正式。

15、第9课 德意日的法西斯化,通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。,1.意大利法西斯政权的建立 2.德国法西斯统治的建立 3.日本法西斯统治的建立,资本主义世界经济危机，各国的工业生产下降情况分别如下:,摆脱经济危机的两种方。