名校名 推荐 6 苏联的建设成就与体制弊端 审 核 用 案 年 月 课时 人 人 授课时间 第 日 课题 课型 新授 教 了解实行新经济政策的背景,理解新经济政策的内容及意义,记住苏联的全称及成立时间, 学 目标 了解 苏联社会主义建设的成就,了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。 重点
九年级历史下册 第6课 苏联的建设成就与体制弊端课件 川教版Tag内容描述:
1、名校名 推荐 6 苏联的建设成就与体制弊端 审 核 用 案 年 月 课时 人 人 授课时间 第 日 课题 课型 新授 教 了解实行新经济政策的背景,理解新经济政策的内容及意义,记住苏联的全称及成立时间, 学 目标 了解 苏联社会主义建设的成就,了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。 重点 新经济政策及苏联社会主义建设的巨大成就 如何理解、评价苏联高度集 难。
2、社会主义建设道路的探索 社会主义建设的重大成就 经济政治体制的严重弊端 课堂小结,第一学习主题第6课苏联的建设成就与体制弊端,导入,列宁宣告苏维埃政府成立,世界上第一个社会主义国家(苏俄)如旭日东升,喷薄而出。在人类社会的现代化进程中,苏联首创了社会主义的发展模式;列宁为建设强大的社会主义国家而不懈地探索和实践,其中的艰难曲折与成败得失已成为一笔巨大的历史财富。现在就让我们来重温这段不平凡的历史吧!,工人与集体农庄女社员,苏联女雕塑家薇拉伊格娜吉叶芙娜穆希娜,社会主义建设道路的探索,1920年冬俄国人在等待面包。
3、社会主义建设道路的探索社会主义建设的重大成就经济政治体制的严重弊端课堂小结,第一学习主题 第6课 苏联的建设成就与体制弊端,导入,列宁宣告苏维埃政府成立,世界上第一个社会主义国家(苏俄)如旭日东升,喷薄而出。在人类社会的现代化进程中,苏联首创了社会主义的发展模式;列宁为建设强大的社会主义国家而不懈地探索和实践,其中的艰难曲折与成败得失已成为一笔巨大的历史财富。现在就让我们来重温这段不平凡的历史吧!,工人与集体农庄女社员,苏联女雕塑家 薇拉伊格娜吉叶芙娜穆希娜,社会主义建设道路的探索,1920年冬俄国人在等待面包。
4、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演。
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6、基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知识过关 综合能力提升,基础知。
7、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演。
8、 6 苏联的建设成就与体制弊端精品教案( 川教版九年级下册) 审核人用案人 授课时间年 月 日 第 课时课题 课型 新授教学目标了解实行新经济政策的背景,理解新经济政策的内容及意义,记住苏联的全称及成立时间,了解 苏联社会主义建设的成就,了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。重点 新经济政策及苏联社会主义建设的巨大成就 难点 如何理解、评价苏联高度集中的经济政治体制。教法及教具教 学 内 容 个案调整教师主导活动教学过程(一)社会主义建设道路的探索师 :十月革命后,俄国国内战争期间,经济上采取的是什么政策。
9、第 6 课 苏联的建设成就与体制弊端 教案(川教版九年级下)教学目标一、识记和理解了解实行新经济政策的背景,理解新经济政策的内容及意义,记住苏联的全称及成立时间,了解苏联社会主义建设的成就,了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。二、能力与方法通过搜集、展示相关资料,培养学生搜集、整理历史材料的方法和能力;通过对新经济政策和苏联高度集中经济政治体制产生背景、实施结果的探究学习,培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点思考、分析问题的方法;通过角色扮演和相互讨论,培养学生的领悟能力和与他人。
10、主备人审核人用案人授课时间 年 月 日 第 课时课题 课型 新授教学目标了解实行新经济政策的背景,理解新经济政策的内容及意义,记住苏联的全称及成立时间,了解苏联社会主义建设的成就,了解苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。重点 新经济政策及苏联社会主义建设的巨大成就 难点如何理解、评价苏联高度集中的经济政治体制。教法及教具教 学 内 容 个案调整教师主导活动教学过程(一)社会主义建设道路的探索师:十月革命后,俄国国内战争期间,经济上采取的是什么政策?(学生回答后,多媒体展示战时共产主义政策的内容。 )。
11、社会主义建设道路的探索社会主义建设的重大成就经济政治体制的严重弊端课堂小结,第一学习主题 第6课 苏联的建设成就与体制弊端,导入,列宁宣告苏维埃政府成立,世界上第一个社会主义国家(苏俄)如旭日东升,喷薄而出。在人类社会的现代化进程中,苏联首创了社会主义的发展模式;列宁为建设强大的社会主义国家而不懈地探索和实践,其中的艰难曲折与成败得失已成为一笔巨大的历史财富。现在就让我们来重温这段不平凡的历史吧!,工人与集体农庄女社员,苏联女雕塑家 薇拉伊格娜吉叶芙娜穆希娜,社会主义建设道路的探索,1920年冬俄国人在等待面包。
12、第6课 苏联的社会主义建设,战时共产主义政策实行的背景,英法美日等发动武装干涉,被推翻的地主和资产阶级不 断发动叛乱,苏维埃政权面临危机,1918年, 苏俄实施战时共产主义政策,列宁对社会主义建设道路的探索,阐 释,战时共产主义政策,战时共产主义政策也叫军事共产主义政策,它是苏维埃 政府在战争条件下,为了集中有限的人力、物力,战胜 敌人的一些临时性政策。,剖 析,战时共产主义的施行,是因为当时,国内外敌人勾结起 来进攻苏维埃政权,面临严峻的内忧外患形势,迫使苏 维埃政权采取果断措施,将全国转入战争轨道,战时共产主义政策的。
13、第2课 苏联的建设成就与体制弊端,社会主义建设道路的探索 社会主义建设的重大成就 经济政治体制的严重弊端,俄国十月革命成功后,列宁在彼得格勒工兵代表苏维埃会议上发表演说,受到暴风雨般的欢呼。俄国开始了新的时代。,导入,社会主义建设道路的探索,国内战争的宣传画:战胜反动的白卫军和帝国主义干涉部队,苏俄红军开赴抗击白匪的前线,苏俄红军在乌克兰前线抗击外来武装干涉,1919年春,日本干涉军在海参崴(符拉迪沃斯托克)登陆。,列宁1918年在莫斯科视察红军,列宁1918年10月16日在莫斯科克里姆林宫散步疗伤,列宁1918年10月在莫斯科克。
14、第6课 苏联的社会主义建设,战时共产主义政策实行的背景,英法美日等发动武装干涉,被推翻的地主和资产阶级不 断发动叛乱,苏维埃政权面临危机,1918年, 苏俄实施战时共产主义政策,列宁对社会主义建设道路的探索,阐 释,战时共产主义政策,战时共产主义政策也叫军事共产主义政策,它是苏维埃 政府在战争条件下,为了集中有限的人力、物力,战胜 敌人的一些临时性政策。,剖 析,战时共产主义的施行,是因为当时,国内外敌人勾结起 来进攻苏维埃政权,面临严峻的内忧外患形势,迫使苏 维埃政权采取果断措施,将全国转入战争轨道,战时共产主义政策的。