计算机程序设计语言的发展

1、1,计算机程序设计基础,第六讲 递归,2,递归算法在可计算性理论中占有重要地位，它是算法设计的有力工具，对于拓展编程思路非常有用。就递归算法而言并不涉及高深数学知识，只不过初学者要建立起递归概念不十分容易。 我们先从一个最简单的例子导入。,递归及其实现,用递归算法求n! 定义：函数 fact(n) = n!fact(n-1) = (n-1)!则有 fact(n) = n fact(n-1)已知 fact(1) = 1,3,为了表述得直观清晰，我们定义两个结点：或结点与与结点。图示的直观性与思维助力。1、或结点,A为“或结点”，A依不同条件会有两种不同的取值B或C。结点用 表示。,4,。

2、1,二叉树的建立,循 环 链 表,文 件 操 作,2,二叉树的建立,3,二叉树的建立,建立二叉树的过程是一个“插入”过程，下面我们用一个例子来讲解这一过程。 我们想建立这样一棵二叉树，树中的每一个结点有一个整数数据名为data，有两个指针：左指针L，右指针R，分别指向这个结点的左子树和右子树，显然可以用如下名为TREE的结构来描述这种结点：struct TREEint data;struct TREE *L, *R;,4,对二叉树最重要的是根，它起定位的作用，因此，首先建立的是根结点。也就是说，如果从键盘输入数据来建立二叉树，第一个数据就是这棵树的根的数据，之后再。

3、1,聪明的学生,A、B、C三人所戴的帽子上各有一个数字，分别为a、b、c。每个人只能看到其他二人帽子上的数，而不能看到自己头上的数字。可是每个人都知道某两个数相加等于另一个数。规定猜数的顺序是ABCA。首猜为A，定义为n=1；次猜为B，定义为n=2；再猜为C，定义为n=3；依次类推。如果告诉你第n次猜的人猜出自己头上的数是m，问这三个数是什么数？比如给出n=3，m=2，表示猜中者为C，c=m=2，你的程序应推论出a=b=1。,2,分析,这是一道比较难的题，想得不对就编不出来。分析问题的思路：考虑每个人在猜数时要“设身处地，顾此思彼”。比如在C。

4、新的一年，新的迹象，心的祝福：,祝大家 身体健康学习进步幸福愉快！,汇编语言程序设计,余世干 主 讲,Assembly Language Programming,课程介绍,专业基础课、必修课 计算机组成原理的一个部分 软件开发的一个组成部分 一种低级语言的程序设计 高级语言程序设计的扩展,相关课程,先修课 高级语言程序设计 后续课 微机接口技术 计算机控制技术 编译原理 嵌入式系统等课程,第一章 绪论,1.1 为什么要学习和使用汇编语言 1.2 汇编语言程序设计的一般概念 1.3 一个简单的汇编语言源程序举例 1.4 计算机中数和字符的表示,1.1为什么要学习和使用汇编。

5、第一套填空：给定程序的功能是调用 fun 函数建立班级通顺录。通讯录中记录每位学生的编号、姓名和电话号码。班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为 myfile5.dat 的二进制文件中。1、STYPE 2、FILE 3、fp改错：先将在字符串 S 中的字符按正序存放到 t串中，然后把 s 中的字符按逆序连接到 t 串的后面。例如:当 s 中的字符串为：“ABCDE ”时，则 t 中的字符串应为：“ABCDEEDCBA ”.1、将 s1 改为 sl 2、将 1 倍数组长度给位 2 倍的数组长度程序设计：将两个两位数的正整数 a、b 合并形成一个整数放在 c 。

6、1,第四章 计算机程序设计与语言,DNA，它是我们舞蹈的乐章。,2,本章概要,本章介绍计算机程序设计的基本概念，包括模型的建立、算法的设计和表达、计算机程序设计语言、程序的编写、程序的测试、程序文档的建立和程序的维护。通过本章的学习，你将具备计算机程序设计的基本能力，可以利用学到的知识和方法尝试解决很多问题。学完本章，你将能够：了解程序设计的基本步骤；掌握至少两种表达算法的方法；识别简单程序中的控制结构；列出如今流行的编程语言；描述各种编程语言的主要特征。,3,4.1.1 计算机程序,程序是计算机执行任何操作的驱动。

7、1,第二章 程序设计语言,2.1 高级程序设计语言概述 2.2 高级程序设计语言实现计算的方式 2.3 高级程序设计语言的基本特征 2.4 面向对象程序设计语言的基本特征 2.5 网络计算机时代的编程语言 2.6 小结,2,2.1 高级程序设计语言概述,程序的表达手段是程序设计语言。程序设计语言是人-机交换信息的媒体；是表达软件（程序）的工具；是人-人交换信息的工具。软件的开发和使用，协作开发、使用修改都要读程序，程序设计语言必须规范化和标准化。,最初的语言是机器语言。机器语言在内存中开辟两个区：数据区存放数据；指令区存放指令。CPU从指令。

8、计算机基础科学系 2009.10,第3章 计算机软件系统,第七讲 计算机软件基础与程序设计语言,主要教学内容,学习目标,重点与难点,程序与软件的概念；机器语言、汇编语言与高级语言的优缺点为本讲的重点。,指令,1.指令、程序和软件,1.1 指令,1.2 程序,1.3 软件,1.4 指令、程序与软件的关系,2. 软件的分类,2. 软件的分类,系统软件： （1）操作系统软件，如Windows XP、Windows 2000、Linux、UNIX等。 （2）各种语言的处理程序，如汇编语言、高级语言、编译程序等。 （3）各种服务性程序，如机器的调试、故障检查和诊断程序、杀毒程序等。 （4）各。

9、算法的设计可以避开具体的计算机程序设计语言，但算法的实现必须借助程序设计语言中提供的数据类型及其算法。数据结构和算法是计算机科学的两个重要支柱。它们是一个不可分割的整体。算法在运行过程中需辅助存储空间的大小称为算法的空间复杂度。算法的有穷性是指一个算法必须在执行有限的步骤以后结束。 根据二叉树的性质：二叉树第i（i1）层上至多有2 i-1个结点。得到第5层的结点数最多是16。软件设计一般分为总体设计和详细设计两个阶段，总体设计的任务是确定软件的总体结构，子系统和模块的划分，并确定模块间的接口和评价模块划分质。

10、1,计算机程序设计基础,授课教师：吴文虎 （教授） 上课地点：东阶教室 上机实验：东主楼Intel机房,2,计算机程序设计基础,一、教学对象 计算机科学与技术系新生(第一学期）二、教学目标 程序设计的重要性 程序设计的基本概念与基本方法 编程解题的思路与典型方法 数学模型简介 算法及算法步骤 程序结构与相应语句 编码与上机调试 问题规模与时空复杂度估计,3,计算机程序设计基础,三、教学重点 程序设计的基本概念，基本方法； 在 C语言的环境下，学会如何针对问题进行分析，得出数学模型，理出算法并编程实现； 有条有理有根有据的编程实践。

11、第 1 章 计算机和程序设计语言初步开始学习计算机程序设计之前，我们在这个选修的一章中介绍计算机与程序设计语言方面的背景知识。本章介绍从早期计算机到现代计算机发展的简明历史，说明现代计算机的组成，还介绍程序设计语言的简明历史，从低级的机器语言到现在的面向对象的语言。1.1 计算机发展历史人类通过不断发明和使用工具，才从原始社会走进现代社会。石器、火药、机械以及其他发明戏剧性地改变了人类的生活方式。在现代历史中，计算机无疑是最重要的发明。在如今非常先进的社会中，计算机影响着我们一天生活的每一刻：课程安排由。

12、计算机应用教程：网络程序设计语言PHP陈祖英 著上海交通大学出版社书名：计算机应用教程网络程序设计语言PHP,) ISBN：7-313-03225-0/TP.527,)责任编辑：陈祖英第 1章 PHP 简介随着 Internet 的 飞 速 发 展 ， 网 络 带 宽 的 不 断 增 加 ， 接 入 技 术 的 日 新 月 异 ， 在 强 大 的 平 台 支 持 下 ， 广 大 互 联 网 用 户 对 网 页 的 应 用 已 不 仅 仅 局 限 于 静 态 的 文 本 、 影 像 等 的 展 示 ， 而 将 注 意力转向 网站能否 提供内 容丰富 的动态 信息， 能 否与 网站通过 网页进行 及时的 信息交 互。 “网 页交互” （。

13、主要内容,程序设计语言 程序设计语言的发展 程序设计的过程 C语言的集成开发环境 1个简单C语言程序 一般程序错误,2,程序设计语言维基百科,程序设计语言(Program Language) ：是一组用来定义计算机程序的语法规则。它是一种被标准化的交流技巧，用来向计算机发出指令。 程序(Program)：指一组指示计算机每一步动作的指令，通常用某种程序设计语言编写，运行于某种目标体系结构上。 编程(Programming)：程序设计是编写解决特定问题程序的过程，是软件构造活动中的重要组成部分。程序设计往往以某种程序设计语言为工具，给出这种语言下的程序。

14、第6章 程序设计语言,计算机科学概论,目标,了解计算机语言的发展； 理解机器语言、汇编语言、高级语言的概念 理解机器语言与汇编语言、高级语言的差异与各自具备的特点与优势 理解虚拟机的概念 了解高级语言的发展，列出几种高级语言 了解程序设计语言的类型和基本知识，了解程序和语句的基本类型 理解程序编译生成的过程和原理,主要内容,计算机语言的发展 程序设计语言的几种范型 程序设计语言的语法元素和功能划分 程序的生成和运行,第一节 计算机语言的发展,6.1 计算机语言的发展,就程序设计语言来讲，经历了机器语言、汇编语言、高级语。

15、计算机高级程序设计语言转向语句教案教学内容：复习流程控制语句之中的条件语句、多分支语句和循环语句，讲解转向语句。教学目标：1、知识目标：了解转向语句 break、continue 、return 和 goto 之间的区别。2、能力目标：培养学生编写程序选择运用转向语句的实际能力。教学重点：正确运用和掌握 break 和 continue 转向语句。 教学难点：能够正确分析出程序之中运用转向语句后编译、执行后的结果。教学方法：结合程序和图加深学生的理解，采用分布式教学。教学手段：多媒体教学。教学过程：一、情境引入师：前一次上课我们学习了流程控制。

16、学习笔记三 9.30小组 一笑奈何（七组）学号 1443204000150姓名 罗伟学习笔记题目 计算机程序设计语言学习笔记提纲1。发展历史2种类学习笔记内容1 发展历史在过去的几十年间，大量的程序设计语言被发明、被取代、被修改或组合在一起。尽管人们多次试图创造一种通用的程序设计语言，却没有一次尝试是成功的。之所以有那么多种不同的编程语言存在的原因是，编写程序的初衷其实也各不相同；新手与老手之间技术的差距非常大，而有许多语言并对新手来说太难学；还有，不同程序之间的运行成本（runtime cost）各不相同。有许多用于特殊用途的语言。

17、计算机程序设计语言发展与比较,郭东伟吉林大学2010年3月18日,1,目录,程序设计语言的发展史不同类型的程序设计语言当前流行语言分析国际上国内语言间的对比C+ vs Java,计算机语言,用于人与计算机之间交互的语言。是人与计算机之间传递信息的媒介。程序设计语言低级语言高级语言专用语言命令语言作业控制语言SQL描述语言HTML、XML,2,3,编程语言分类,低级语言-汇编语言函数式程序设计语言逻辑程序设计语言通用程序设计语言面向过程的程序设计语言面向对象的程序设计语言,4,计算机编程语言谱系图,5,古典时代,FORTRAN第一个高级语言，主要用于。

18、“计算机程序设计语言”教学刍议摘要：“计算机程序设计语言”课程是计算机科学与技术学科核心的课程之一，极大地影响着学生对计算机领域的理解和兴趣。本文针对教学过程中存在的问题，提出了层次化教学目标思想。以面向对象语言 C+为例，介绍基于层次化教学目标体系的具体思想和内容，并提出与之相适用的课程及实验设计，达到优化教学方法，提高教学质量的目的。 关键词：计算机程序设计语言；层次化教学；C+ 1“计算机程序设计语言”教学现状 “计算机程序设计语言”是普通高校计算机教育的基本专业课程，在计算机领域的各个专业的课程。

19、八、计算机程序设计语言的发展,计算机程序 计算机的工作是用程序来控制的。 程序是指令的集合。 指令是计算机可以识别的命令。,八、计算机程序设计语言的发展,机器语言与汇编语言 由计算机硬件系统可以识别的二进制指令组成的语言称为机器语言。 计算机发展的初期，软件工程师们只能用机器语言来编写程序。这一阶段，在人类的自然语言和计算机编程语言之间存在着巨大的鸿沟。 汇编语言将机器指令映射为一些可以被人读懂的助记符，如ADD、SUB等。 此时编程语言与人类自然语言间的鸿沟略有缩小，但仍与人类的思维相差甚远。因为它的抽象层次。

20、第一章 绪论,清华大学 郑 莉,教材：C+语言程序设计（第4版） 郑莉 清华大学出版社,目录,1.1 计算机程序设计语言的发展 1.2 面向对象的方法 1.3 面向对象的软件开发 1.4 信息的表示与存储 1.5 程序的开发过程 1.6 小结,计算机程序,计算机的工作是用程序来控制的 程序是指令的集合。 指令是计算机可以识别的命令。,1.1 计算机程序设计语言的发展,1.1.1 机器语言与汇编语言,由计算机硬件系统可以识别的二进制指令组成的语言称为机器语言。 计算机发展的初期，软件工程师们只能用机器语言来编写程序。这一阶段，在人类的自然语言和计算机编程。