景阳冈课后练习

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。1、第( )句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是( ),写荷叶形态的词语是( ),写荷叶多而密的词语是( )

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1、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。1、第( )句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是( ),写荷叶形态的词语是( ),写荷叶多而密的词语是( )。2、作者细致观察了( )种白荷花开放的姿势,用“ ”勾画出来。3、照样子写一写:挨挨挤挤( )( )( ) 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大。

2、泉城课后练习一、写出你最漂亮的字吧! 济南 其中 汇注 悬清泉 组成 吊桶 _二、选择正确读音 虎啸狮吼 (xio xio) 趵突泉(bo dio ) 昼夜 (zhu zu ) 晶莹剔透(t t ) 三、比一比再组词 济( ) 悬( ) 堆( ) 渲( ) 挤( ) 县( ) 推( ) 喧( ) 四、将词语补充完整 白浪( ) 晶莹( )明珠( )银花( ) 虎啸( ) 秋雨( )水声( )昼夜( ) 五、造句 有的有的有的_ 六、根据课文内容填空 1、( ),所以人们称济南为“泉城”。 2、济南共有( )泉,文中提到了几处泉?分别是叫什么名称? 七、你。

3、全新版大学英语第三册课后练习答案:UNIT 1(综合教程第二版) VocabularyI.1.1) on balance 5) illustrated 9) involved2) resist 6) budget 10) economic3) haul 7) lowering 11) blasting4) wicked 8) boundary 12) just about2. 1)cut back/ down 2) pick up 3) get by 4) get through5)face up to 6) turn in 7) making up for 8) think up3.1) pursued his mathematical studies and taught himself astronomy2) often generate misleading thoughts3) attach great importance to combining theory with practice in our work4)。

4、基础练习 一、词海拾贝(补充词语,并把字写工整,美观. ) 人( )人( ) 若( )若( ) ( )首东( ) 人声( )( ) ( )天相接 漫( )卷( ) 山( )地( ) 风( )浪( ) 风( )浪( ) 二、花落谁家(给字选择正确的解释) 观:a、看。 b、看到的景象。 c、对事物的认识,看法。 1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 ( ) 2、农历八月十八日一年一度的观潮日。 ( ) 鼎:a、古代煮东西的器物。b、大 c、正当,正在 1、人声鼎沸( )2、鼎力帮忙( )3、鼎盛时期( ) 三、猜猜我是谁。(根据意思写词语) 、形容人。

5、1. 混凝土工程包括哪几个施工过程?拌制、运输、浇筑捣实和养护等施工过程。2. 混凝土施工配合比怎样根据实验室配合比求得?施工配料如何计算?施工中应按砂、石实际含水率对原配合比进行修正。实验室配合比:水泥:砂:石=1:x:y施工配合比:水泥:砂:石=1:x(1+Wx):y(1+Wy)水灰比:W/C水泥用量:A砂:A* x(1+Wx)石:B* y(1+Wy)水:A*W/C-A*x*Wx-A*y*Wy3混凝土搅拌参数指什么?各有什么影响?什么是一次投料、二次投料?各有何特点?(1)混凝土搅拌参数指搅拌时间和投料顺序。 (2)搅拌时间是影响混凝土质量及搅拌机生产率的重要因素之一。时。

6、11 风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。( )了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛。飞过树林,飞上山冈,到处有春天的( )。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚。我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地( )。小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草。1 请你写一。

7、1论语课后练习第一课:为政以德探究一:孔子一方面主张先“富之”后“教之” ,一方面又宁可去“食”留“信” ,二者有没有矛盾?怎样理解“自古皆有死,民无信不立”这句话? 探究二:孔子说“均无贫”这个是否和历史上农民起义的口号“等贵贱,均贫富”的均相同? 探究三:你认为“政”和“德” 、 “刑”和“礼”主要区别在哪里?第二课:克己复礼探究一:在孔子看来,礼和仁是什么关系?试结合课文有关章节,谈谈你的理解。探究二:宋儒说克己复礼就是“明天理,灭人欲” , “君君,臣臣”2就是“君叫臣死,臣不得不死” ,这和孔子。

8、 海燕 课后练习 一 基础知识 1 下列加点字拼音全部正确的一项是 A 呻吟 jn 号叫 ho 火焰 yn B 白沫 m 飞窜 cu n 怒吼 k ng C 翡翠 f i 高傲 o 掠起 lu D 困乏 f 深渊 yu n 遮住 zh 2 下列加点字拼音有错误的一项是 A 波浪 b 轰响 h ng 温煦 x B 蠢笨 ch n 一晃 hung 轰隆隆 lng C 悬崖 y 卷集 ju n 恶狠狠 。

9、祝福课后练习一、字词1.选出下列黑体字注音全对的一项( )A 悚然() 负疚() 窈陷()B 新正() 倔强() 炮烙()C 草窠() 歆享() 荸荠()D 踝骨() 谬种() 朱拓()2.选出下列多音字读音一致的一项( )A 中肯 中意 中伤 中看 B 简称 称职 自称 称道C 巷道 小巷 巷战 深巷 D 着陆 着落 着手 附着3.对下列字的笔画说明正确的一项( )A 免 录 其 亟,同为 8 画 B 堰 筐 象 隽,同为 12 画C 鬼 垛 尅 俞,同为 9 画 D 养 恭 虎 享,同为 9 画4.选出对黑体字词解释有误的一项( )A 寒暄(太阳的温暖) 形骸(身体) 收敛(收。

10、颐和园课后练习一、看拼音,写词语二、判断下面带点的字的正确读音。 (用“”表示)痕迹(hn hng) 佛香阁(g g) 堤岸(d t)横槛(kn jin) 颐和园(y y) 树丛(cng cng)三、按要求填空。1写出下面词语的近义词。几乎( ) 耸立( ) 玩赏( )2写出下面词语的反义词。隐隐约约( ) 远( ) 细细( )3在括号里填上恰当的词语。( )的长廊 ( )的栏杆 ( )的杨柳( )的公园 ( )的宫殿 ( )的城楼4在括号里填上相应的内容。“爽”字的音序是( ) ,部首是( ) , “爽”字在字典里有三种解释:率直、痛快;舒服;明朗,清亮。

11、项链课后作业一、走进作者1.项链选自羊脂球 ,作者是国十九世纪著名的主义作家,享有“”的美誉。小说以为线索,用玛蒂尔德的种种来作铺垫,从开始展开情节,由此引出做衣服和项链,以及下文的项链和项链。小说的高潮是。二、基础知识1、给下面的字注音并组词。肴( ) 赁( ) 券( ) 誊( ) 倾( ) 2、选出恰当的选项填入句子后面的横线上:(1)她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她 (2)她沉迷,陶醉在欢乐里,部长也注意她了。 (3)为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见,想赶快逃走。 (4)她猛然喊了一声,脖子上的项链没有了。

12、 老王 练习题 1 给下列加粗字注音 伛 愧怍 攥 滞 笨 翳 骷髅 2 老王 的作者是 她的丈夫 是我国著名学者和作家 他影响最大的作品是小说 3 镶嵌 一词原意是什么 此处有何表达效果 4 老王身体虚弱正需要营养补充 但他自己不吃鸡蛋 却送给 我 一家 这是为什么 这一举动表现老王的什么性格 5 句子 我记不清是十个还是二十个 因为在我记忆里数不完 表达了作者怎样的思想感情 6 文末写道 那是。

13、1劝学课后练习班级_ 姓名_一、选择题。1.下面对加点字的解说,错误的一项是 A.假(借助,利用) 舟楫者 狐假(借助,利用)虎威 不假(借助)思索B.冰,水为(做,凝成)之 行将为(被)人所并 为(为了)之奈何C.而致 (达到)千里 专心致(尽,极)志 闲情逸致(兴致,情趣)D.劝(劝勉,鼓励) 学 劝(用道理打动人)导 劝(劝说,阻止)架2.指出说法正确有一项 A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强” 、 “爪牙”在文中用的是它的比喻义。B.白居易忆江南有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。C.劝学是荀子里的第一篇。节。

14、瀑布课后练习一、读拼音,写词语。p b ln hu sn sh( ) ( ) ( )chn y wi d zhn zh ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填空。(1)瀑布的声音像 。(2)瀑布的全身像 。(3)站在瀑布脚下仰望,它像 。三、如果你已经会背这篇课文了,你就奖励自己一颗星;如果你不仅会背了,而且很流利很有感情,你就奖励自己两颗星。四、小作者眼里的瀑布正如他所描写的,你见过瀑布吗?你能像小作者那样,把你见过的瀑布或者大海、湖泊、河流写一写,画一画吗?比一比,看谁画得最美。五、通过查资料,我知道中国著名的瀑布有( )、( )等。我现。

15、刘胡兰课后练习(一)一、读拼音,写汉字。li h ln dng yun ( ) ( )li xi x shng( ) ( )gng ti s wng ( ) ( )li sh c y( ) ( )二、根据课文内容填空。课文主要讲了( )面对敌人的铡刀和死亡的威胁,英勇就义,用生命捍卫着正义的事业,也谱写了一首(“ , ” )的英雄诗篇。三、刘胡兰,我想对你说:( ) 。(二)一、为下列加点字拼上正确读音。叛徒( ) 牺牲( ) 威风( )枪毙( ) 血淋淋( ) 铡刀( )二、你谈我论。学习了这篇课文,大家一定深受感染,以“刘胡兰,我想对你说”为话题,写几句话。。

16、实训项目一 审计初步业务活动操作流程实训 1 编制业务承接评价表、签订审计业务约定书参考答案业务承接评价表被审计单位:浙江伟云股份有限公司 索引号: AA项目:2010 年度财务报表审计 财务报表截止日/期间:2010.1.1-12.31编制:张军 复核:李烨 王彬斌日期:2010.11.23 日期:2010.11.23 2010.11.241客户法定名称(中/英文):浙江伟云股份有限公司 ZHEJIANG WEIYUN COMPANY LIMITED 2客户地址:浙江省杭州市下沙工业园区 230 号电话:057183064088 传真:0571483068590电子信箱:weiyunzjgf.cn 网址:http:/www.zjgf.cn 联系人:上官。

17、一、补充词语,人( )人( ) 若( )若( ) ( )首东( )人声( )( ) ( )天相接 漫( )卷( )山( )地( ) 风( )浪( ) 吞( )( )日二、花落谁家(给字选择正确的解释)观:a、看。 b、看到的景象。 c、对事物的认识,看法。1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 ( )2、农历八月十八日一年一度的观潮日。 ( )鼎:a、古代煮东西的器物。b、大 c、正当,正在1、人声鼎沸( )2、鼎力帮忙( )3、鼎盛时期( )三、猜猜我是谁。(根据意思写词语)、形容人声喧闹、嘈杂,像水在鼎里沸腾那样。 ( )、天底下罕见。

18、1Unit OneVocabulary1. “self-” is a prefix which means “of, to or by oneself or itself”.Words with the prefix “self-” that appear in the text: self-conscious, self-concept, self-assurance, self-worth, self-confidence, self-esteem, self-destructive, self-awareness, self-acceptance, self-rejection, self-confident.1) self-conscious: worried and embarrassed about what you look like or what other people think of you.2) Self-confidence: belief in ones own ability, power, judgment, etc.; confidenc。

19、五 年 级 语 文 下 册 景 阳 冈 课 后 练 习 题一 、 填 上 恰 当 的 关 联 词 。1、 店 家 道 “ :我 家 的 酒 是 村 里 的 酒 ,比 得 上 老 酒 得 滋 味 。 ”2、 店 家 说 摇 着 头 ,走 进 店 里 去 了 。3、 店 家 怎 样 劝 武 松 不 要 上 冈 ,武 松 不 听 ,执 意 上 冈 。4、 武 松 不 把 老 虎 打 死 ,会 被 老 虎 吃 掉 。二 、 把 下 面 句 子 中 加 点 的 词 语 换 成 和 它 意 思 相 近 的 词 语 。1、 店 家 给 武 松 筛 了 满 满 一 碗 酒 。2、 你 如 何 不 肯 卖 酒 给 我 吃 ?3、 但 凡 客 人 来 我 店 中 ,吃 了 三 碗 。

20、一、读拼音,写词语。shi shn sho z bn u xin pl xi po s zhn ( )酒 ( )午 ( )棒 ( )味 ( )文 ( )计 ( )膛 ( ) ( )气 ( )哮 ( )软 ( )笠 二、组词。 晌( )哨( )勿( )耻( )响( )峭( )匆( )址( ) 挑 tio( ) tio( )折 zh( )( )sh( )( )三、把词语补充完整。 一( )而( ) 结( )成( ) ( )( )害命 自( )自( ) 请( )自( ) 踉踉( )( ) ( )生( )力 三( )不过( )四、读文填空。1.景阳冈一文节选自( ),作者是( )。课文是按( )的顺序写的,依次写了:( )( )( )( )。其中详写了。

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