经济政治与社会-第八课

1、,第,八,课,财政与税收,目 录,复习集成块一 国家财政,复习集成块二 征税和纳税,复习集成块三 财政、税收、货币与宏观调控,本课综合检测,课首,政治认同,在生活中积极监督税收的征管和使用，与偷税、欠税、骗税、抗税的行为作斗争，争做一名合格的纳税人,公共参与,通过学习，了解税收的作用及依法征税，要增强法制意识，依法纳税,法治意识,弄清财政与税收的关系，把握财政和税收的来龙去脉，理解财政和税收的作用,科学精神,通过学习，了解财政与税收政策在我国经济社会发展中的重大作用，要进一步增强对这些政策的政治认同,复习集成块一 国家。

2、经国务院批准，我国自2011年起提高中央企业国有资本收益收取比例，央企上缴红利比例最高由此前的10%提高到15%，并将扩大中央国有资本经营预算实施范围。预计将增收380亿至500亿元。下列有关央企上缴红利说法正确的有是国家财政收入的重要形式 在财政收入中占主导地位 提高上缴比例会加大央企负担，不利于其做大做强 有利于全体人民共享发展成果 A B C D,A,2011年6月份，我国居民消费价格指数（CPI）的上涨幅度为6.4%，创三年来新高。通货膨胀成为中国当下乃至今后一段时期关注的焦点。政府调控物价，可行的财政政策有 增加涉农补贴，增加。

3、1、我国个人消费品的分配制度是什么？ 2、如何实现社会公平？,温故知新,1、什么是财政、国家预算、国家决算？ 2、财政的三个作用表现在哪些方面？（重难点） 3、什么是财政收入？财政收入的来源有哪些，其中最重要的来源是什么？ 4、影响财政收入的两个主要因素？（重难点） 5、什么是财政支出？财政支出都有哪些用途？ 6、财政收入和财政支出的关系分为哪三种情况？什么是财政收支平衡？,自主复习（课本P64-68）,第三单元 收入与分配,第八课 财政与税收,第三单元 收入与分配,第八课,财政与税收,1、什么是财政、国家预算、国家决算？2、什。

4、,8.和平之路,和平鸽,橄榄枝,为什么鸽子和橄榄枝会成为 和平的象征呢？,No War,。,故事园,西方有这样一个传说:人类的恶行触怒了上帝，上帝决定发洪水把人类摧毁。在洪水来临之前，上帝只通知一个叫“诺亚”的人，让他制造一艘大方舟，带上自己的家人和地上跑的动物、天上飞的鸟儿各一对上船。他们上船后，天就开始下雨，雨越下越大，洪水滔滔而来，最后，除了方舟上的人和动物，地球上的一切都被淹没了。过了很长时间，雨停了，天也开始放晴，水慢慢地退去。于是诺亚放出一只鸽子去察看情况。诺亚等啊等，终于看见鸽子衔了一枝橄榄枝回来。。

5、,第四单元 当代国际社会,本单元知识从三个方面把握,即主权国家、国际组织、国际关系。知识内在联系是：国际组织主要是由主权国家构成，主权国家和国际组织间的关系构成国际关系，国际关系复杂多变又是由国家利益决定的，各国处理国际关系都有一定的原则，即各国的外交政策，我国奉行独立自主的和平外交政策。,第八课 走近国际社会,国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 国际关系的决定性因素： 国家利益,尝试练习,金版 考点一： P95对点1-3题； P96强化第1、2题。,自主复习课本,1立足课时结构：本课时主要阐明了国际关系，复习时明确一。

6、第三单元 收入与分配 第八课 财政与税收,8. 国家收入的分配 财政收入与支出 财政收入的构成 税收与财政的关系 影响财政收入的因素 财政支出 财政支出的构成 财政收支平衡(2)财政的作用 财政与基础设施工程 财政与宏观调控 财政与人民生活保障,【大纲考点】,9. 征税与纳税 税收及其种类 税收 税收的基本特征 税收的种类 税收的作用(2)依法纳税 纳税人 负税人 依法纳税,【考纲考情 核心素养】,【基础知识问答】,1.财政的含义及其实现方式？ 2.国家财政的作用？ 3.社会总供给与社会总需求的含义、关系？财政政策的选择及其具体措施？ 4.财政。

7、第四单元 当代国际社会,第八课 走近国际社会,知识体系定内容,核心素养定能力,学案一 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织,学案二 国际关系的决定性因素：国家利益,课时达标检测,学案一 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织,真题定向,知能清障,演练冲关,学案二 国际关系的决定性因素：国家利益,真题定向,知能清障,演练冲关,“课时达标检测”见“课时达标检测(十九)” (单击进入电子文档),Thank You!,。

8、第八课重点知识 一、外汇和汇率 1、概念：外汇、外币、汇率、外汇汇率、本币汇率、外汇汇率升高、外汇储备 2、人民币升值的影响 3、考查方式：计算、影响 二、世界性贸易和金融组织 注：区分清楚三个组织的性质和目的以及组织的类型 三、社会主义市场经济必须面向世界（对外开放） 1、为什么（必然性） 2、怎样做：五个战略、两个原则 3、经济全球化：影响、态度 四、对外贸易 1、内容：进出口关系 2、方式： 3、作用 4、原则 5、倾销和反倾销,一、外汇汇率,1、几个概念：外汇、外币、汇率、外汇汇率、本币汇率、外汇汇率升高、外汇储备 2。

9、第八课 走进国际社会,8.1 国际社会的主要成员： 主权国家和国际组织,自主学习1：主权国家 阅读课本p89-90，完成以下内容,(1)地位：在当代国际社会中，主权国家是 的成员，是国际关系的 。 (2)分类：主权国家具有 。 按国家性质划分，有 和 国家；按经济发展程度划分，有 国家和 国家。 (3)构成要素: 、 、 和 ，其中最重要的是 。作为一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和 。 (4)基本权利: 、 、 、 。 (5)履行的义务： ， ， 以 解决国际争端等。,最基本,主要参加者,多样性,社会主义,资本主义,发达,发展中,人口,领土,政。

10、第三单元 收入与分配,高三第一轮复习,第八课 财政与税收,第一框 国家财政,高考考点： 1.财政收入与支出 财政收入的渠道 影响财政收入的主要因素 财政支出的具体用途 财政收入和支出的三种情况 2.财政的作用 支持基础设施和工程的建设 促使经济平稳运行 促进经济社会发展 保障人民生活,财政收入的渠道有哪些？ 影响财政收入的主要因素有哪些？,国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。 根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是。

11、第八课 财政与税收,高三经济生活一轮复习,八、国家收入的分配 （1）财政收入与支出（共6点）,【考点展示】,财政收入的构成,税收与财政的关系,影响财政收入的因素,财政支出,财政支出的构成,财政收支平衡,财政收入,财政支出,财政支出与财政支出的关系,财政,【考点透析】,1.什么是财政：,国家的收入和支出就是财政。,预算：,决算,由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。,上一年度国家预算执行结果的会计报告。,思考：财政的本质是什么？,国家凭政治权力而参与社会产品的分配。,2.财政收入,（1）什么是财政收入：,（2）财。

12、第八课 财政与税收,考点内容解读,1财政的含义：国家_和_就是财政。 2财政收入：国家通过一定的_和_筹集起来的资金，就是财政收入。 3构成：财政收入包括_收入、_收入、_收入和其他收入。其中，_收入是财政收入最主要的来源。,收入,支出,形式,渠道,税收,利润,债务,税收,社会生活链接,速效提能训练,考点内容解读,第八课 财政与税收,深化拓展 1正确认识财政收入的构成,2正确理解财政在本质上是一种分配关系 财政包括财政收入和财政支出两个方面。其中，财政收入是国家凭借政治权力分得的一部分产品，财政支出则是以国家为主体在全社会范围内。

13、第二单元: 生产创造出财富-生产、劳动与经营,第三单元: 财富的分配-收入与分配,知识联系,第八课 国家收入的分配 -关键词：财政与税收,第三单元 收入与分配,第八课,财政与税收,1、什么是财政、国家预算、国家决算？ 2、财政的三个作用表现在哪些方面？（重难点） 3、什么是财政收入？财政收入的来源有哪些，其中最重要的来源是什么？ 4、影响财政收入的两个主要因素？（重难点） 5、什么是财政支出？财政支出都有哪些用途？ 6、财政收入和财政支出的关系分为哪三种情况？什么是财政收支平衡？,自主复习（课本P64-68）,、财政的基本含义：,。

14、新生活,New Living,栽培性查经,大使命门徒训练第二阶段:栽培课程,第八课 新生活与社会生活,【大使命门徒训练】第二阶段：栽培课程 新生活时间8点,学习目的,属灵作业,1.利用早晨和晚上的时间祷告,祈求神赐下聪明和智慧,能够使你更好的明白福音的奥秘。 2.背诵经文:A.社会生活 太5:13-14 B.社会生活 加6:9-10, 3.为福音广传的大使命门徒训练祷告。,1.明白我与邻舍的正确关系; 2.了解对职业的正确态度; 3.了解个人与上下级及国家之间的正确关系。,新生活与社会生活,一.我与邻舍的关系,1.谁是我的邻舍路10:25-37,三个人 祭司 利未人 撒玛利亚,。

15、第八课 财政与税收,涉及考点： 1、财政收入的渠道 2、影响财政收入的主要因素 3、财政支出的具体用途 4、财政收入和支出关系的三种情况 5、支持基础设施和工程的建设 6、促使经济平稳运行 7、促进经济社会发展 8、保障人民生活 9、税收及其基本特征 10、税收的种类 11、增值税和个人所得税的作用 12、依法纳税是公民的基本义务 13、违反税法的行为,财政的作用,国家收入和支出就是财政。本质是一种分配关系,1、财政收入的含义,国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。,2、财政收入的渠道,包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简。

16、1.人民民主是社会主义的生命2.发展社会主义民主政治,第八课 我国民主政治的发展道路,一、人民民主是社会主义的生命,“农民工”，作为新时期进城务工农民的特殊称谓，有它的时代性和现实局限性。中国13亿人口中，农民工到底有多少？据国家统计局监测调查结果显示:中国农民工人数将达2.3亿， 月均收入1417元。2011年，全国农民工总数已达到2.4亿人 。,关于“农民工”,农民工的利益和诉求,生存状况 尊严感 子女教育,工资、住所,他人的态度、精神生活,我国教育体制 “分级办学，属地管理”。 留守儿童、城市接纳,广州模式,广州在多年的摸索中。

17、1.人民民主是社会主义的生命2.发展社会主义民主政治,第八课 我国民主政治的发展道路,一、人民民主是社会主义的生命,“农民工”，作为新时期进城务工农民的特殊称谓，有它的时代性和现实局限性。中国13亿人口中，农民工到底有多少？据国家统计局监测调查结果显示:中国农民工人数将达2.3亿， 月均收入1417元。2011年，全国农民工总数已达到2.4亿人 。,关于“农民工”,农民工的利益和诉求,生存状况 尊严感 子女教育,工资、住所,他人的态度、精神生活,我国教育体制 “分级办学，属地管理”。 留守儿童、城市接纳,广州模式,广州在多年的摸索中。