经济生活曲线图选择题

题型二 经济生活曲线类 选择题,-2-,【典型例题】(2017全国卷,13)因钢铁行业复苏,导致对铁矿石需求增加。在此背景下,占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断增产,引发业界对铁矿石价格战的担忧。对于这种担忧的产生,若用供求曲线来反映,正确的是( ),-3-,答题指导:本题考查的知识点是价格

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1、信息:铁矿石需求增长,导致供给相应增加,引发价格战,从而导致其价格下降。
A项表示供给和需求都增加,价格下降,正确;生产者担忧的是商品价格下降,而B、D两项表示价格上涨,排除;C项表示需求不变,供给增加,不符合题意。
答案为A项。
标准答案:A,-4-,技巧归纳在解答价格类曲线题时,应注意不要混淆供给曲线与需求曲线、单曲线与双平行曲线、影响均衡价格变动的因素等。
具体作答可分为三步。
,此外还应注意以下几点。
1.区别“点的移动”和“线的移动”。
在其他条件不变的情况下,由商品自身价格的变动引起的需求量(或供给量)的变动为点移动,即点沿着同一条曲线上下移动。
在商品自身价格不变的情况下,由其他条件引起的需求(或供给)的变动,表现为线的平移,即整条曲线的左右移动。
,-5-,2.引起需求曲线移动的变量。
(1)收入。
一般商品或者高档耐用品,收入与需求量呈正方向移动;对某些低档商品或者生活必需品,需求量与收入呈反方向移动。
(2)相关商品的价格。
某种商品的替代品或者互补品价格的变化会引起这种商品需求量的变化,造成需求曲线平移。
(3)收入预期。
人们对未来收入的预期会影响人们现在对商品与劳务的需求,二者。

2、013 年高考,都有多套试卷出现此类题目。
2013 年高考有新题型出现,且试题的综合性明显增强。
一、问题设置的两种类型1.以图求文:以一幅(个别题目也有两幅的)曲线图作为题干,辅之以简短的文字说明,展现某一经济现象、经济规律,如数值变化、数量关系;四个选择肢则以文字形式呈现,涉及对相应经济现象、经济规律的识认、理解。
例 1(2010 年山东文综-19):甲商品价格( P 甲 )与乙商品需求量(Q 乙 )之间存在如图 1 所示关系。
在其他条件不 变的情况下,下列判断正确的是【B】甲商品的需求量受乙商品价格的影响甲商品价格上升会使乙商品价格下降甲商品价 值 量降低时,人们对乙商品的需求增加人们 的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足A. B. C. D.解析:曲线图显示,Q 乙 (乙商品需求量)与 P 甲 (甲商品价格)存在正相关关系,由此可以作出判断:甲、乙两种商品互为替代品,从而在四个题肢中作出选择。
2.以文求图:题干以文字形式描述某一经济现象、经济规律,而以四幅曲线图作为选择肢,要求考生从中选出符合题干文字描述的一幅。
例 2(2008 年。

3、例,从解题流程的角度来加以探究。
(例题)稳定粮价、保证供应是政府应尽的职责。
为此,国家根据粮食市场运行状况多次销售临时存储粮。
下列曲线图能正确表达这一举措特征的是为帮助同学们吃透一道题、解决一类题,我们采取以下的解题流程:第一步:解读题干文字信息,准确把握题意我们将题干文字分解为三个小问题:什么情况下需要销售存储粮?(提示:粮食供不应求、价格上涨)销售存储粮为什么能稳定粮价?(提示:增加粮食供应,促进供求平衡,使粮食价格回落)哪一幅曲线图可以说明这一道理?(提示:哪一幅曲线图可以体现“随着供应量的增加、价格下降”这一题意) 第二步:转化题肢图表信息为文字信息为将四幅图表信息准确地转化为文字信息,需要对图表进行技术处理(如下图所示):从处理过的图形中,我们不难概括出如下信息:图表 A:随着供应量的增加,价格下降。
图表 B:随着需求量的增加,价格下降。
图表 C:随着供应量的增加,价格上涨。
图表 D:随着需求量的增加,价格先涨后降。
2第三步:对题肢图表是否符合试题意图作出判断。
至此,我们就可以准确地判断 A 符合题意,B、C、D 三项与题意不吻合。
实践证明,通过这样严谨的解题流程,可以。

4、生活曲线图选择题,以曲线图象为载体,考查考生把数学的逻辑思维应用到政治学科中,加强了不同学科知识之间的内在联系,突出考查考生读取信息、调动和运用知识综合分析解决现实问题的能力及辩证思维的能力。
本题考查投资理财知识中关于投资的风险性和收益性的问题,难度不大。
,三、说解题思路: 一般情况下,投资的收益和风险是成正比的。
由图可知,a线投资收益率上下波动幅度较大,投资风险较大。
b线投资收益率上下波动幅度较小,投资风险较小,属于稳健性投资。
因此,A 错误,a线投资风险较大;b产品风险较小,属于稳健的投资,D正确;投资理财的选择既要考虑收益、风险,也要结合投资者自身情况,具体问题具体分析,B、C说法绝对化,错误。
故答案为D。
,四、说学生存在问题: 曲线图选择题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点,注重考查学生思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性。
考生审题时会存在比如眼高手低、随意性大;对曲线选择题类型不熟,不理解,无法将曲线图信息转化为文字信息等问题,或者考生在复习备考时对教材内容无法进行变通、整合、创新,对一些需要延伸的知识无法进行拓展和加深,推导出新的知识点导致无法正确解题。
,五、说规。

5、变量)的变化,纵坐标(因变量)的取值会有什么变化,但是,特别需要注意的是需求曲线和供给曲线例外,需求曲线和供给曲线的横坐标为因变量,纵坐标为自变量 经济曲线的变化状态就是自变量和因变量内在变化规律的外在表现,一般有三种情况:二者成正向变化;二者成反向变化;在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。
,需求曲线是显示价格与需求量关系的曲线,是指其他条件相同时,某商品的需求量与价格之间成反方向变动,即需求量随着商品本身价格的上升而减少,随着商品本身价格的下降而增加。
,习惯上用横坐标表示需求量,纵坐标表示价格,那么对于大多数产品而言,需求定律就可以描绘成一条从左上角到右下角的曲线,这条曲线的最基本特征,就是“向右下倾斜”。
特别注意在需求曲线中横坐标表示因变量,纵坐标表示自变量。
,(一)需求曲线,需求曲线表达价格对需求量的影响,A的需求弹性小 B的需求弹性大 A需求量对价格变动反应较小 B对价格变动反应较大 A属于生活必需品 B属于高档耐用品。
,需求弹性,(2008年山东卷15)政府给农民一定的家电购置补贴,会影响农民对家电的市场需求量。
下列曲线图(横轴为需求量,纵轴为价格,。

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