精编小学五年级班级管理制度

1、五年级一班班级常规管理制度上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。2、听到铃声后，立即进教室坐好，摆放好学习用品，保持安静。等待教师进教室上课，班长喊起立师生互相问好后坐下。3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。发言先举手，经老师同意后才能发言。发言时精神饱满，口齿清楚，声音响亮，别人说话不插嘴。4、阅读和书写时保持正确的姿势，做到“三个一”：看书、写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。5、早读不擅自离开教室；保持教室安静，不说话不打闹，讨论学习问。

2、五年级 3 班班级管理制度目标：一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。班级口号：放马金鞍，惟我五三，超越梦想，激情无限。班训让人们因我的存在而感到幸福做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好公民，让社会幸福；让别人幸福，也就是让自己幸福。班级目标自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。天生我材必有用，相信自己，我能行。团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，积极参与班级事务，。

3、1五年级一班班级管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！出勤、仪表【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时参加各项活动。第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；1、每迟到一次扣 2 分，不请假者未到每次扣 2.5 分。2、早读迟到或缺席（迟到10 分钟为缺席）每次分别扣 0.5 分。3、升旗仪式、课间操、。

4、五年级一班班级管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等；第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；1、每迟到一次扣 1 分，不请假者未到每次扣 2 分。2、早读迟到或缺席（迟到10 分钟为缺席）每次分别扣 0.5 分。3、上课期。

5、五年级班级小组管理细则一、小组的组建1、组建的目的：让学生能够自我管理、自我约束，并在此基础上形成合作与竞争的良好局面。2、组建的方法：在分组的时候有一定的科学性，要优劣兼顾、男女比例平衡。根据考试成绩1-8名为每组正组长；9-16名为每组副组长；17-24名为每组3号；其余人员为每组4号。正组长选副组长，然后再选3号，4号，每4人为一组。3、小组成员分工：组内成员是一个整体，小组是一个团队，强调集体行动，不搞个人主义，组内对于各种任务要有明确分工，并且要明确落实到人。、正组长（1号）：要以身作则，对组员的学习、行。

6、长丰小学 59 班班级管理制度为促进全班同学德、智、体、美、劳诸方面素质获得和谐发展，完善学校德育管理办法，特制订本班级管理制度，请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们 59 班建设成一个优秀班集体而努力！1、 每日早上 7:45 之前到校，8:00 之前组长必须将前一天的家庭作业检查完毕。每天值日班干部负责统计迟到人数，迟到五分钟跑一圈，以此类推；组长或值日班干部早上迟到，惩罚加倍。2、 每节课上课之前做好课前准备，每个学习小组组员之间相互监督，没做好课前准备者，扣小组积分一人 1 分一次。3、 上课认真听讲，自。

7、小学五年级班级管理制度一、课堂常规要求1.课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上进行静息等候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。5.上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、。