济南版生物学业水平测试总复习基础梳理 基础梳理7

1、基础梳理,第三章 生物与环境,考点汇总：,一、生物与环境之间及各种生物间相互影响、相互依存的关系二、生态系统的组成及其类型三、生态系统中物质循环和能量流动的过程四、生物圈是所有生物共同的家园,一、生物与环境,环境对生物（生态因素）：生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间常见的关系有捕食关系、竞争关系、寄生关系、共生关系等非生物因素：包括阳光、温度、空气和水等生物对环境：生物在长期的进化过程中，对其生活环境变现出一定的适应性，如：茎中有输导组织、仙人掌的针状叶等生物不仅能适应一定环境，而且。

2、基础梳理,第五章 绿色开花植物的一生,考点聚焦：,1、种子的结构、萌发的条件和过程2、根尖的结构、根的生长3、枝芽的基本结构和发育结果4、木本植物茎能加粗的原因5、氮磷钾等无机盐对植物生长的影响6、花的结构、传粉、受精、果实和种子的形成,一、种子的萌发,种子的萌发,种子的结构,双子叶植物的种子：包括种皮和胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）,单子叶植物的种子：包括种皮、胚乳和胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）,种子萌发的条件,外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件：完整而有活力的胚、供胚发育的营养物质和度过休眠。

3、第二章 观察生物结构,基础梳理,考点汇总：,一、制作临时装片的过程二、细胞的结构和功能三、细胞分裂与分化四、多细胞生物体结构层次,一、制作临时装片,1、洋葱鳞片叶表皮细胞：擦滴撕展盖染2、人口腔上皮细胞：擦滴刮涂盖染,知识检测：,擦滴取展盖染吸,知识检测：,步骤：擦滴（植物细胞：在载玻片中央滴一滴 ；动物细胞：在载玻片中央滴一滴 ，目的是 ）取展（防止细胞重叠）盖（ ）染（在盖玻片的一侧滴加 ，在另一侧用 吸引）,知识检测：,步骤：擦滴（植物细胞：在载玻片中央滴一滴清水；动物细胞：在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是。

4、基础梳理,第六章 生物圈中的动物,考点聚焦：,1、动物的大致类群及其各自主要特征2、动物的行为所表现的各种各样的运动方式3、哺乳动物运动系统的组成4、动物的先天性行为和学习行为，行为对动物生存的意义,常见的动物有水螅、珊瑚虫、海葵。其中水螅一般固着在水草上，身体由内外两层细胞构成，消化腔由内胚层细胞所围成主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞、感觉细胞大多生活在海洋里，少数生活在淡水里,腔肠动物,扁形动物,常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、绦虫主要特征：身体呈左右对称、背腹扁平，有口无肛门的多细胞动物，多数营寄。

5、基础梳理,第四章 生物圈中的绿色植物,考点聚焦,1、生物圈中绿色植物的类群及各类群的主要特征2、叶片的结构及功能、蒸腾作用的实现和意义3、实验：绿叶在光下制造有机物4、光合作用、呼吸作用及其相关实验5、植物的三大作用在生产生活中的应用,一、植物的五大类群,多数水中,阴湿陆地,根茎叶,90%,茎叶,根,输导,根茎叶,输导,指示植物,煤,小试身手：,果皮,花,种子,果皮,二、植物的三大作用,叶片的结构,8,表皮,叶肉,叶脉,上表皮,下表皮,属 组织； 中气孔多,组织,组织,靠近 ；排列 ；含叶绿体 ；,靠近 ；排列 ；含叶绿体 ；,叶肉属于 组织；叶。

6、基础梳理,第一章 认识生命现象,考点汇总：,一、生物的基本特征二、探究实验的过程三、显微镜的基本结构与功能,一、生物的基本特征,1、生物的生活需要营养物质；2、生物能进行新陈代谢（基本特征）；3、生物能排出体内产生的代谢废物；4、生物能对各种刺激作出反应；5、生物能生长、发育和繁殖；6、生物具有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构成的；8、生物能适应并影响环境。,下列的生命现象分别属于哪种生物特征？,珊瑚是生物吗？,知识检测：,生物的基本特征：1、除 等少数生物外，其他生物都是由 构成的。2、生物具有 现。

7、基础梳理,第一章 认识生命现象,考点汇总：,一、生物的基本特征 二、探究实验的过程 三、显微镜的基本结构与功能,一、生物的基本特征,1、生物的生活需要营养物质； 2、生物能进行新陈代谢（基本特征）； 3、生物能排出体内产生的代谢废物； 4、生物能对各种刺激作出反应； 5、生物能生长、发育和繁殖； 6、生物具有遗传和变异的特性； 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的； 8、生物能适应并影响环境。,下列的生命现象分别属于哪种生物特征？,珊瑚是生物吗？,知识检测：,生物的基本特征： 1、除 等少数生物外，其他生物都是由 构成的。 2、。

8、基础梳理,第八章人的生活需要营养,考点聚焦：,1、人体的营养物质种类及其作用 2、人体内的消化道和消化腺及其分泌消化液的作用 3、馒头在口腔中的消化探究实验 4、淀粉、蛋白质、脂肪的消化历程 5、小肠适合消化和吸收的特点 6、合理营养和食品安全,食物的营养成分,糖类：最重要的供能物质,脂肪：储备能源物质,蛋白质：构成组织细胞的基本物质,维生素,缺乏维生素A夜盲症,缺乏维生素B1神经炎、脚气病,缺乏维生素C坏血病,缺乏维生素D佝偻病、骨质疏松症,水,无机盐,钙：儿童缺钙佝偻病,中老年缺钙骨质疏松症,铁贫血,膳食纤维：第七营养素,一。

9、基础梳理,第六章 生物圈中的动物,考点聚焦：,1、动物的大致类群及其各自主要特征 2、动物的行为所表现的各种各样的运动方式 3、哺乳动物运动系统的组成 4、动物的先天性行为和学习行为，行为对动物生存的意义,常见的动物有水螅、珊瑚虫、海葵。其中水螅一般固着在水草上，身体由内外两层细胞构成，消化腔由内胚层细胞所围成 主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞、感觉细胞 大多生活在海洋里，少数生活在淡水里,腔肠动物,扁形动物,常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、绦虫 主要特征：身体呈左右对称、背腹扁平，有口无肛门的多细胞动物，多。

10、基础梳理,第11章 人体内代谢终产物的排出,考点聚焦：,1、排泄和排遗的概念 2、泌尿系统的组成、各部分的功能以及肾的结构和特点 3、尿的形成过程、排出途径以及排尿的意义 4、皮肤的结构和功能 5、汗腺的结构、汗液的形成和排出过程,1,2,3,4,5,6,7,形成尿液,暂时贮存尿液,1,2,3,4,5,入球小 动脉,肾动脉,肾小球,肾小管外 毛细血管,出球小 动脉,小静脉,肾静脉,（原尿）,（尿液）,尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的 和肾小管的 两个过程。原尿与血浆的主要区别是原尿中不含 ；原尿与血液的主要区别是原尿中不含 ；尿液与原尿的主要区别是尿。

11、基础梳理,第四章 生物圈中的绿色植物,考点聚焦,1、生物圈中绿色植物的类群及各类群的主要特征 2、叶片的结构及功能、蒸腾作用的实现和意义 3、实验：绿叶在光下制造有机物 4、光合作用、呼吸作用及其相关实验 5、植物的三大作用在生产生活中的应用,一、植物的五大类群,多数 水中,阴湿 陆地,根茎叶,90%,茎叶,根,输导,根茎叶,输导,指示植物,煤,小试身手：,果皮,花,种子,果皮,二、植物的三大作用,叶片的结构,8,表皮,叶肉,叶脉,上表皮,下表皮,属 组织； 中气孔多,组织,组织,靠近 ；排列 ；含叶绿体 ；,靠近 ；排列 ；含叶绿体 ；,叶肉属于 组。

12、基础梳理,第十章 人体内的物质运输,考点聚焦：,1、血液的组成和主要功能 2、血常规化验单 3、ABO血型 4、动脉、静脉和毛细血管 5、心脏的结构、功能及血液循环的途径,血液和血型,血浆：成分包括水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等；其功能是运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物,血细胞,红细胞：成熟的没有细胞核，富含血红蛋白；功能：运输氧气 白细胞：有细胞核；功能：吞噬病菌，防御疾病 血小板：没有细胞核；功能：止血，加速凝血,ABO血型：A型、B型、AB型和O型,白细胞,血小板,红细胞,血浆,学以致用,两面凹圆饼状,圆球。

13、基础梳理,第12章 人体生命活动的调节,考点聚焦：,1、眼球的结构和功能，视觉形成的过程，近视形成的原因及预防 2、耳的结构和功能，听觉产生的过程及其生活应用 3、内分泌腺的名称，内、外分泌腺的区别，激素的作用特点 4、生长激素、甲状腺激素、胰岛素的功能及分泌异常时的症状 5、反射、反射弧、非条件反射和条件反射,人体对外界环境的感知,视觉的形成：光线角膜瞳孔晶状体（折射光线） 玻璃体视网膜（形成物像） 视神经视觉中枢（形成视觉）,听觉的形成：声波耳郭外耳道鼓膜（产生振动） 听小骨耳蜗听神经大脑听觉中枢（形成听觉）,神。

14、基础梳理,第九章 人的生活需要空气,考点聚焦：,1、呼吸系统的组成和结构功能 2、呼吸运动过程中胸廓、肋间肌、膈肌等结构的变化 3、肺泡、组织细胞和血液间的气体交换过程,呼吸系统,呼吸道,包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道,功能：清洁、温暖、湿润入肺气体,肺：气体交换的主要场所,（温馨提示：既属于呼吸系统又属于消化系统的结构是咽，它的作用是依靠会厌软骨的张开与闭合来完成）,鼻腔,喉,咽,气管,支气管,肺,呼吸运动时结构的变化,气管,胸廓,肺,膈,吸气,人体内的气体交换,肺泡内的气体交换：,肺泡,血液,氧气,二氧。

15、基础梳理,第五章 绿色开花植物的一生,考点聚焦：,1、种子的结构、萌发的条件和过程 2、根尖的结构、根的生长 3、枝芽的基本结构和发育结果 4、木本植物茎能加粗的原因 5、氮磷钾等无机盐对植物生长的影响 6、花的结构、传粉、受精、果实和种子的形成,一、种子的萌发,种子的萌发,种子的结构,双子叶植物的种子：包括种皮和胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）,单子叶植物的种子：包括种皮、胚乳和胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）,种子萌发的条件,外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件：完整而有活力的胚、供胚发育的营养物质和度。

16、第二章 观察生物结构,基础梳理,考点汇总：,一、制作临时装片的过程 二、细胞的结构和功能 三、细胞分裂与分化 四、多细胞生物体结构层次,一、制作临时装片,1、洋葱鳞片叶表皮细胞：擦滴撕展盖染 2、人口腔上皮细胞：擦滴刮涂盖染,知识检测：,擦滴取展盖染吸,知识检测：,步骤：擦滴（植物细胞：在载玻片中央滴一滴 ；动物细胞：在载玻片中央滴一滴 ，目的是 ）取展（防止细胞重叠）盖（ ）染（在盖玻片的一侧滴加 ，在另一侧用 吸引）,知识检测：,步骤：擦滴（植物细胞：在载玻片中央滴一滴清水；动物细胞：在载玻片中央滴一滴生理盐水，目。

17、基础梳理,第三章 生物与环境,考点汇总：,一、生物与环境之间及各种生物间相互影响、相互依存的关系 二、生态系统的组成及其类型 三、生态系统中物质循环和能量流动的过程 四、生物圈是所有生物共同的家园,一、生物与环境,环境对生物（生态因素）： 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间常见的关系有捕食关系、竞争关系、寄生关系、共生关系等 非生物因素：包括阳光、温度、空气和水等 生物对环境： 生物在长期的进化过程中，对其生活环境变现出一定的适应性，如：茎中有输导组织、仙人掌的针状叶等 生物不仅能适应一定环。

18、基础梳理,第七章 生物圈中的微生物,考点聚焦：,1、病毒、细菌、真菌的主要特征 2、病毒、细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系,一、病毒： 1、个体微小，借助 观察； 2、形状： 、 、 ； 3、营养方式：异养（ ）； 4、繁殖方式： ；5、结构：无 ，由 和内部 构成； 6、分类： 、 、细菌病毒（又称 ）； 7、与人类关系：有害（患病），有益（利用病毒特性制成许多 预防病毒性疾病；利用噬菌体专门寄生在 内的特性治疗 疾病）,电子显微镜,球状,杆状,蝌蚪状,寄生,自我复制,细胞结构,蛋白质,遗传物质,植物病毒,动物病毒,噬菌体,疫苗,细。