冀教版四年级语文上册课件 绿叶的梦 2

1、绿叶的梦,小学语文S版四年级上册,认一认，读一读,汇拢,土岗,戒指,乐章,枣树,刺伤,陈列,解毒,记忆,葛翠琳（女，出生年月：1930.2.25，汉族)曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄、进过天堂的孩子、最丑的美男儿、比孙子还年轻的爷爷、葛翠琳童话集、会唱歌儿的画像、鸟孩儿。新作有葛翠琳童话系列、十八个美梦（散文集）、幸运明星（长篇童话）。童话集翻筋斗的小木偶、会唱歌儿的画像获中国作协优秀儿童文学奖。野葡萄获全国儿童文学一等奖。春天在哪里、最丑的美男儿获一等奖。主要作品野葡萄、。

2、绿叶的梦,元宝树叶,菟丝子草,三叶草,四叶草,第一片代表：真爱第二片代表：健康第三片代表：名誉第四片代表：幸福,找找四叶草,生字（会写） （会认）,汇（hui）岗（gang）戒（jie）章（zhang）枣（zao）刺（ci）陈（chen）毒（du）忆（yi）,粱瓢搜汇岗旷章痰忆,多音字,剥着乐,词语花篮,启蒙搜集旷野洋溢汇拢土岗,戒指乐章酸枣树刺伤陈列解毒记忆,初步感知,自己默读课文，完成以下任务：1.在各个自然段前标上序号：2.思考问题：1）绿叶为什么使“我”着迷？2）作者的心情是怎么样的？3）课文中有哪些句子是你不理解的？（划出你不理解的句子。

3、,1.绿叶的梦葛翠琳,葛翠琳（女，出生年月：1930.2.25，汉族)曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄、进过天堂的孩子、最丑的美男儿、比孙子还年轻的爷爷、葛翠琳童话集、会唱歌儿的画像、鸟孩儿。新作有葛翠琳童话系列、十八个美梦（散文集）、幸运明星（长篇童话）。童话集翻筋斗的小木偶、会唱歌儿的画像获中国作协优秀儿童文学奖。野葡萄获全国儿童文学一等奖。春天在哪里、最丑的美男儿获一等奖。主要作品野葡萄、会唱歌的画像、翻跟头的小木偶春天在哪里等曾获国内外多种奖项，并被译成英、法。

4、,美的发现 学习抒情,【学习目标】,1， 知识与技能：善于发现自身、人类社会及自然的美，学会在生活中体验美好事物，培养自己热爱生活的美好情感。了解抒情文字的特点和写法，在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 2， 过程与方法：合作探究、实践法。发现美、品味美、抒写美。 3， 情感态度与价值观：培养学生善于发现美的眼睛。 4， 重点难点：掌握各种抒情方式方法，特别是托物言志这种抒情方式的把握。,美是什么？ 美是拂面的春风，美是七色的彩虹； 美是优雅的体态，美是动人的声音； 美是勃勃生机，美是高尚品。

5、单元导读,童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳无不给我们留下美好的回忆。阅读本单元课文，注意抓住文章的重点内容，体会文章表达的思想感情。,字,粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒,词,汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 记忆 土岗 酸枣树,这篇课文重点回忆了作者童年的什么事?哪些段落写了这一重点内容?,思考,(1)从哪些地方看出“我”对绿叶非常着迷?为什么绿叶会使”我”那么着迷?,(2)课文表达了作者怎样的感情?,(3)课文为什么以“绿叶的梦”为题？,讨 论：,。

6、 1 绿叶的 梦 绿叶的梦胃研嚣伦 荒却鸣 浩役乔 吹乔第 态暮骡 判仟舰 迹缩蛤 谍蚤窍 蛮灌缩 蛮东帧 献尽耀 涝舷妨 忽背饲 钮沫研 舜服磺 雨册磺 灶烂勋 慈雪夺 班北菲 候硅 教学内容 分 析 在这篇 课文 中， 作 者描 述 了自己 的童 年生 活， 重 点 记叙了 与小 伙伴 们在 启蒙 老师的 引导 下， 到大 自然 里采 集绿 叶 ， 制 作标 本， 并讲 述这 些 绿叶的 知识 和趣 闻的 过程 ， 表 达了 作者 对 童年时 代的 快乐 生活 和有 益活动 的留 恋之 情。 学情分析 四年级 的学 生现 在快 乐幸 福的生 活着 ， 他们 有有 趣 的玩具 ， 有。

7、绿叶的梦,葛翠琳,冀教版四年级语文上册第四单元,有关作者：,葛翠琳 女，1930年生，河北省乐亭县人。1949年开始儿童文学创作，曾在北京新民报北京儿童报等报刊发表诗歌作品。作品巧媳妇野葡萄采药姑娘等。语文同步读本引导学生自学童年记趣、背篼。童年记趣通过叙述儿时生活中的趣事，展现了一个充满童真童趣的童年。自学时通过“读一读议一议”抓住主要内容，从文中体会童年的快乐、童年的心灵和大自然的美。熟读课文不仅有利于学生了解课文大意，而且为理解课文奠定了基础。,看到这个题目，你有哪些思考？,绿叶：哪里见过？象征什么？可。

8、,绿叶的梦,冀教版四年级语文上册第四单元,我们来给课文分成四部分吧！,第一部分（1自然段）写“我”对绿叶最着迷。第二部分 （2自然段）简要介绍老师教我们搜集绿叶，讲述它们的知识和趣闻。对作者来说，那是一种愉快的感受。第三部分 （3-5自然段）具体描写了孩子们快乐的“绿叶之梦”。第四部分 （6自然段）写绿叶使我们增长了许多生活的知识。,让我们学习第一自然段吧！,课文中提到哪些儿时的玩具？大自然提供我们许多玩具，带给我们无穷的乐趣，但是作者为什么要“最着迷”于绿叶呢？（从全文中找出答案）（采集各种绿叶汇拢在一起，。

9、义务教育课程标准实验教科书,冀教版小学语文,(四年级 上册),19 绿叶的梦,自由读课文，遇到不认识的字或不理解的词语，用自己喜欢的方法解决。 初读要求：读准字音，读通句子，了解生词的意思。,高粱秆 剥开 碾磨 苇叶 脸盆荷叶 启蒙 搜集 汇拢 墓地 土岗 觅食 项链 戒指 栗子 扛着 茸毛 吐痰 桑叶 薄荷 垂柳 治疗,返回,返回,返回,阅读提示：为什么说在童年的记忆中，“绿叶”最使我着迷？,默读课文思考：读完课文后，你有什么感受？是从文中哪些词句感受到的？勾画有关的重点词句，并在书旁写下批注。,绿叶的梦是快乐的梦, 因为_。绿叶的。

10、19 绿叶的梦,葛翠琳（女，出生年月：1930.2.25，汉族)曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄、进过天堂的孩子、最丑的美男儿、比孙子还年轻的爷爷、葛翠琳童话集、会唱歌儿的画像、鸟孩儿。新作有葛翠琳童话系列、十八个美梦（散文集）、幸运明星（长篇童话）。童话集翻筋斗的小木偶、会唱歌儿的画像获中国作协优秀儿童文学奖。野葡萄获全国儿童文学一等奖。春天在哪里、最丑的美男儿获一等奖。主要作品野葡萄、会唱歌的画像、翻跟头的小木偶春天在哪里等曾获国内外多种奖项，并被译成英、法、德、。

11、绿叶的梦,葛翠琳,语文S版四年级语文上册第一单元,有关作者：,葛翠琳 女，1930年生，河北省乐亭县人。1949年开始儿童文学创作，曾在北京新民报北京儿童报等报刊发表诗歌作品。作品巧媳妇野葡萄采药姑娘等。语文同步读本引导学生自学童年记趣、背篼。童年记趣通过叙述儿时生活中的趣事，展现了一个充满童真童趣的童年。自学时通过“读一读议一议”抓住主要内容，从文中体会童年的快乐、童年的心灵和大自然的美。熟读课文不仅有利于学生了解课文大意，而且为理解课文奠定了基础。,看到这个题目，你有哪些思考？,绿叶：哪里见过？象征什么？可。

12、绿叶的梦,童年的生活多姿多彩，相信每个人都有许多童年的回忆。那同学们来说说你们童年有什么美好的回忆呢？,初读课文自主识字,hu gng ji zhng y 汇 岗 戒 章 忆zo c chn d 枣 刺 陈 毒,标本：保持食物原样或经过加工整理，供学习、研究时参考用的植物、动物、矿物。启蒙：使学习的人得到几门的、入门的知识。洋溢：（气氛、情绪等）充分流露。,认读词语,葛翠琳 （1930年 ），出生于河北省乐亭县，籍贯河北。毕业于燕京大学社会学系。现在是冰心奖评委会副主席兼秘书长、儿童文学作家 。其主要作品有野葡萄、葛翠琳童话集、春天在哪里 、。

13、1 绿叶的梦,默读课文 根据生字表自学生字，新词。说说哪些生字有难度,你有好方法记住它吗？,找出不理解的词语，我们一起解决。你可以联系上下文去理解，可以结合生活实际，也可以查字典。,碾磨,绿叶标本,齐读课文 读了课文，你感受到了什么？,绿叶给“我”的童年带来了很多快乐,课外作业：1、正确、流利地朗读课文。2、抄写本课生字（会写）。 字写工整、美观。,复习生字词,会写：汇 岗 戒 章 枣 刺 陈 毒 忆,会认：粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章 痰 忆,读了第一自然段，你读懂了什么？,作者创造了很多玩具，但最使我着迷的还是绿叶。,第二自然段。

14、绿叶的梦,教学目标： 1、理解课文内容，体会绿叶给作者的童年带来的欢乐。 2、学会本课的生字新词，积累词语。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第5自然段。重点难点： 1、体会绿叶给作者的童年带来的欢乐。 2、感受“绿叶的梦”就是作者童年的梦，是作者童年的快乐。,生字,粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒,ling pio su hu gng kung zhng,tn y ji zo c chn d,汇拢,毒药,记忆,陈旧,自读课文，整体感知,1、读了课文，你最大的感受是什么？,绿叶给作者的童年带来了很多欢乐。,2、选择自己最喜欢的段落读给大家听。,读。

15、绿叶的梦,冀教版小学语文四年级上册,目录,4,走进课文,1,2,3,5,学习引领,学习宝典,资源大本营,知识冲浪,6,互联互动,走进课文,1 绿 叶 的 梦 我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。 我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。 星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边。

16、绿 叶 的 梦,冀教版四年级语文上册第四单元,童年的生活多姿多彩，相信每个人都有许多童年的回忆。,童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳无不给我们留下美好的回忆。,生活中很多人童年时的快乐，都来源于身边的大自然。今天，我们就追随着作家葛翠林的足迹，走进她魂牵梦绕的绿色童年。,字,粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒,词,汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 记忆 土岗 酸枣树,想想文中回忆了作者童年的什么事？哪几个自然段写了这些事？,思考,(1)从哪些地方看出“我”对绿叶非常着迷?为什么。