冀教版二年级数学下册课件 7的乘法口诀 2

1、用 7 的乘法口决求商教学目标： 1. 在小组合作学习，制定、交流飞机飞行表演编组方案的活动中，学习用 7 的乘法口决求商的过程。2. 会用 7 的乘法口决解决有关除法试题。 3. 鼓励学生积极参与合作学习，使学生体验数学学习的乐趣。 教学过程：师：同学们，谁看见过飞机飞行表演？ 学生可能口答在电视上看见过。 师：今天我们一起欣赏飞机飞行表演好吗？ 生：好！ 播放飞机飞行表演课件。 师：欣赏完飞机飞行表演后，你们有什么想法？ 学生可能会说：小学资源网 www.xj5u.com飞机表演的场面非常壮观！ 太棒了、太美了。 飞行员真了不起。 。

2、教学内容 7 的乘法口诀和用口诀求商（教材 6 页-7 页）教学目标：教学重点 总结、归纳 7 的口诀并会运用。教学难点 7 的乘法口诀的总结和归纳。教具准备 小黑板一、创设情境，展示目标师：同学们，你们见过瓢虫吗？说一说什么时候，在什么地方见过瓢虫？是什么样子的？学生交流后，教师介绍七星瓢虫。这节课我们来看看七星瓢虫身上有什么数学问题？学生观察 6 页情景图，师：观察这幅图，图上画的是什么？你从中发现了哪些数学信息？学生汇报后，师谈话：我们已经学过 26的乘法口诀，今天我们就利用七星瓢虫身上的七个星来学习 7 的乘法口。

3、（冀教版）二年级数学下册 7 的乘法口诀和用口诀求商（一）一 、二 七 （ ） 四 （ ） 二 十 八三 七 （ ） （ ） 七 三 十 五三 七 （ ） （ ） 七 四 十 九二、画一画。 1 ）画一条 4 厘米长的线段。 2 ）画一条 2 厘米长的线段。三、根据不同的问题列式解答。一袋小包装面粉 5 千克，一袋标准装面粉 25 千克。（1）每千克面粉的价钱是 2 元，买一袋小包装面粉要花多少元？（2）一袋标准装面粉比一袋小包装面粉重多少千克？（3）一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克？（4）一袋标准装面粉是一袋小包装面粉的多少倍？四 、 小 。

4、7的乘法口诀,北京版二年级数学上册,教学目标,1.知识目标：经历编写7的乘法口诀过程,知道7 的乘法口诀是怎样得来的,掌握口诀的特征。2.能力目标：熟记7的乘法口诀,会运用口诀进行简单的计算。3.情感目标：采用多种形式的练习,帮助大家巩固口诀,熟练地运用口诀解决相关的问题。,找规律，再填空。,7 14 21 （ ） （ ） （ ）（ ）,1个7,2个7,3个7,28,35,42,49,4个7,5个7,6个7,7个7,找规律，再填空。,7 14 21 28 35 42 49,7的乘法口诀,一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九,孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼。

5、（冀教版）二年级数学下册 7 的乘法口诀和用口诀求商（三）一 、 计 算73 75 7674 77 72 71二、应用题。 1 ）一盒酸奶 3 元钱，一袋奶粉 18 元。一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的多少倍？列式：_答：一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的_倍。 2 ）一头大象的重量是 5 吨，一条蓝鲸的重量是 30 吨，一条蓝鲸的重量是一头大象的多少倍？列式：答：一条蓝鲸的重量是一头大象的_倍：三 、 做 一 做1.第 一 排 摆 ：第 二 排 摆 ： 第 二 行 摆 多 少 根 ？第 一 行 的 5 倍2.红 气 球 的 个 数 是 蓝 气 球 的 5 倍 ， 红 气 球 有 多 少 个 ？3.这 个 班 。

6、8的乘法口诀练习,冀教版二年级数学下册,学习目标：1. 进一步熟悉8的乘法口诀。2. 能够熟练应用8的乘法口诀。,1. 一条小鱼是一个8，怎样列乘法算式？它的乘法口诀怎样说？2. 2条小鱼，条小鱼直到8条小鱼各是几个8，怎样列乘法算式，乘法口诀各是什么？,同学们互相说一说：一只蜘蛛几条腿？只蜘蛛8条腿，只蜘蛛几条腿？只、4只呢？只、6只呢？只、8只呢？9只呢？,讨论：84？ 48？是用哪句口诀想出来的？,. 把下面的口诀补充完整。三八（ ） 一（）得八 七八（ ） 五（ ）四十（ ）三十二 （）八四十八（ ）十六 八（）七十二,二十四,五十六,。

7、教学内容 7的乘法口诀和用口诀求商（教材 10页-11 页）教学目标：小学资源网 wwww.xj5u.com教学重点 运用 7的乘法口诀解决简单问题。教学难点 制定飞机飞行表演编组方案。教具准备 口诀卡片一、创设情境，引入新课师：谁在电视上看见了 60年国庆的飞行表演？你有什么想说的？一个飞行大队有 21架飞机，想参加飞行表演。这节课我们就帮助飞行大队的叔叔设计飞行表演方案。二、小组合作，设计方案1. 自己先想一想，21 架飞机怎样设计飞行表演方案。2. 小组交流研讨，并把方案在小黑板上以简图的形式画出来。3. 全班交流：（1）小组讲解员讲。

8、1冀教版小学二年级数学下册教学设计7 的乘法口诀 教学内容：数学 二年级 下册 第 6-7 页。 （冀教版）教学目标：知识与技能：经历小组合作学习，归纳 7 的乘法口诀的过程；记住 7 的乘法口诀，会用口诀进行计算。过程与方法：让学生在算一算，数一数中，归纳、总结 7 的乘法口诀。情感、态度和价值观：鼓励学生积极参与小组合作学习，培养与他人合作，交流的意识。教学重点：使学生掌握 7 的乘法口诀。教学难点：用口诀进行计算。教学媒体：图片。教学方法：小组合作，活动探究。教学过程：教师活动 学生活动 设计意图同学们，我们玩个开。

9、（冀教版）二年级数学下册 7 的乘法口诀和用口诀求商（二）一 、_=（ ） 元 （ ） 角二、根据题目的叙述列出算式，再说一说同组的两道题之间有什么关系。 1 ) 14 里面有几个 7 ？列式：_14 是 7 的多少倍？列式：_ 2 ) 25 里面有几个 5 ？列式：_25 是 5 的多少倍？列式：_( 3 ) 24 里面有几个 6 ？列式：_24 是 6 的多少倍？列式：_7 角三 、 一 只 吃 7 个 桃 。 6 只 吃 （ ） 个 桃 ？四、停 车 场 卡 车 的 辆 数 是 客 车 的 6 倍 ， 客 车 有 7 辆 ， 卡 车 有 多 少 辆 ?。

10、7的乘法口诀,人教新课标二年级数学上册第六单元,1.把口诀填完整。,（ ）七二十一 四（ ）二十八（ ）七四十九 二（ ）十四 五（ ）三十五 （ ）七四十二,2.先填出计算结果，再说说你是怎样想的？,（ ）735 7（ ）49 （ ）77 7（ ）14 （ ）321 5（ ）35（ ）742 （ ）728,三,七,七,七,七,六,5,7,1,2,7,7,6,4,7 1 7,一 七 得 七,7 1 7,7 2 ,一 七 得 七,二 七（ ）,十四,7 1 7,7 2 14,一 七 得。

11、填空,1、35读作（ ），表示（ ）个（ ）相加。2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ ）或（ ）。3、4个5是多少？列式（ ）。,3乘5,3,65,56,45=20,5,7的乘法口诀,一七得七,1,摆1条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,1个7,二七十四,1,摆1条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,2个7,三七二十一,1,摆1条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,3个7,四七二十八,1,摆1条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,4个7,五七三十五,1,摆1条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？,。

12、开始,九的乘法口决,冀教版二年级数学下册,返回,每次加9，把得数填在空格里。,返回,确定,摆一个熊猫用（ ）个圆圈？,9（ ）=（ ）,返回,确定,答案,推导口诀,找规律,91=992=1893=2794=3695=4596=5497=6398=7299=81,一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一,规律：9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得数相差9。利用这个规律可以记忆乘法口诀。,返回,9的乘法,比较两个式子69=（ ）96=（ ）请看口诀：,小结：两个数相乘，无论哪个数在前面，它们的积都相同，可以用同一句口诀计算。,返回,确。

13、8的乘法口诀,冀教版二年级数学下册,教学目标,1.经历操作、推想、交流的学习活动过程。2.会用8的乘法口诀计算相应的除法试题。3. 同学们要把数学活动经验与数学计算联系起来，感受数学在生活中的应用。,8,1个8,1个8,8,16,2个8,1个8,2个8,16,8,24,3个8,1个8,2个8,16,8,3个8,24,32,4个8,40,5个8,48,6个8,56,7个8,64,8个8,82+8 =,24,83+8 =,32,84+8 =,40,85+8 =,48,86+8 =,56,87+8 =,64,一 八,二 八,三 八,四 八,五 八,六 八,七 八,八 八,得八,十六,二十四,三十二,四十,四十八,五十六,六十四,八的乘法口诀,本课小结,本节课我们主要学习了8的乘。

14、6的乘法口诀,32 =,24 =,43 =,13 =,53 =,23 =,21 =,45 =,14 =,2,6,4,12,15,3,8,6,20,我会算,5（ ）15,2（ ）8,（ ）3 6,（ ）（ ）16,4,2,4,4,我会填,三五（ ）,十五,一（ ）得三,三,（ ）一十,二五,（ ）五二十,二,我会背,1-5的乘法口诀,从下面图中可以看出什么？,摆一条金鱼用6个,乘法算式是616或166,编出口诀：一六得六,表示：1个6,乘法算式是6212或2612,编出口诀：二六十二,加法算式：6+6=12,表示2个6,摆2条金鱼用12个,摆3条金鱼用18个,编出口诀：三六十八,乘法算式是6318或3618,加法算式：6+6+6=18,表示3个6,摆4条金鱼用24个,编出口诀。

15、7 的乘法口诀教学目标：1. 学会正确迅速地运用 7 的乘法口诀求商,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系；2. 提高学生的计算能力,归纳、迁移类推的能力；3. 向学生渗透“迁移类推”的学习方法,培养学生自主学习的能力。教学重点：学会正确迅速地运用 7 的乘法口诀求商。教学难点：初步知道乘除法之间的关系。教学过程：一、复习预备。1. 把口诀填完整。( )七二十一四 ( )二十八( )七四十九二 ( )十四五( )三十五 ( )七四十二2. 先填出计算结果,再说说你是怎样想的?( )7=357( )=49 ( )7=77( )=14( )3=215( )=。

16、5的乘法口诀,把加法算式改成乘法算式,333333444411112222,3X66X3,4X4,1X44X1,2X44X2,写出乘法算式中各部分的名称,6 X 18（ ） （ ）（ ）,因数 因数积,4 X 4 16（ ） （ ）（ ）,因数 因数积,谜语,两棵小树10个杈, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。,手,5,1个5是5。,15=551=5,一 五 得 五,2个5是10,25=1052=10,5,5,5+5=10,二 五 一 十,3个5是15,35=1553=15,5,5,5,5+5+5=15,三 五 十 五,4个5是20,45=2054=20,5,5,5,5,5+5+5+5=20,四 五 二 十,5个5是25,55=25,5,5,5,5,5,5+。

17、7的乘法口诀,冀教版二年级数学下册,1、把口诀填完整。,（ ）七二十一 四（ ）二十八（ ）七四十九 二（ ）十四 五（ ）三十五 （ ）七四十二,2、先填出计算结果，再说说你是怎样想的？,（ ）735 7（ ）49 （ ）77 7（ ）14 （ ）321 5（ ）35（ ）742 （ ）728,三,七,七,七,七,六,5,7,1,2,7,7,6,4,7 1 7,一 七 得 七,7 1 7,7 2 ,一 七 得 七,二 七（ ）,十四,7 1 7,7 2 14,一 七 得 七,二 。

18、7的乘法口诀和用口诀求商,冀教版二年级数学下册,学习目标：1. 进一步熟悉7的乘法口诀。2. 能够应用7的乘法口诀求商。,知识窗,瓢虫 瓢虫是一种昆虫，全球大约有4200种。瓢虫身上的色彩及花纹各有不同。七星瓢虫因为身上有七个黑点而得名，又因为它是一种益虫而受到人们的爱护。,7 1 = 7,一七得七,=,7,2,14,二七十四,=,7,3,21,三七二十一,=,7,4,28,四七二十八,=,7,5,35,五七三十五,=,7,6,42,六七四十二,=,7,7,49,七七四十九,童话故事,白雪公主和七个小矮人,你还发现了哪些问题？,用口诀算一算嘛！,有21架飞机参加飞行表演。,每7架一组，排成。

19、7的乘法口诀,冀教版二年级数学下册,这一节课我们来学习7的乘法口诀，要求同学们熟记7的乘法口诀，并能用口诀比较熟练地求积。,教学目标,数一数,7,21,49,28,42,35,14,17=7 71=7 27= 72= 37= 73=47= 74=57= 75=67= 76=77=,一七得七,二七( ),三七( ),四七( ),五七( ),六七( ),七七( 。

20、冀教版二年级数学上册,的乘法口诀,每次加7，把得数填在空格里,14,21,28,35,42,49,7,1,=,7,一七得七,一个瓢虫有几个点？,7,2,=,14,二七十四,两个瓢虫几个点？,7,3,=,21,三七二十一,三个瓢虫多少个点？,7,4,=,28,四七二十八,四个瓢虫多少个点？,7,5,=,35,五七三十五,五个瓢虫多少个点？,7,6,=,42,六七四十二,六个瓢虫多少个点？,7,7,=,49,七七四十九,七个瓢虫多少个点？,七的乘法口诀：,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,73 = 75 = 76 =74 = 77 = 72 =71 =,21,35,42,28,49,14,7,2.,3. 72+7 = 73+7。