节能减排-低碳生活主题班会

1、中考物理真题知识点分类汇编 低碳生活（节能减排）专题 新人教版一、选择题（2012 漳州）1在倡导“节能环保”、“低碳生活”的今天，我们应尽量减少下列哪种能源A水能 B石油 C风能 D太阳能答案：B（2012 嘉兴）2国务院关于加强节能工作的决定中，对公共建筑内空调设定的温度有明确要求。为了达到节能减排目的，你认为该决定对室内空调温度的设定要求是A夏季不低于 26，冬季不高于 20 B夏季不高于 26，冬季不低于 20C夏季不低于 26，冬季不低于 20 D夏季不高于 26，冬季不高于 20答案：A（2012 德州）3倡导低碳环保的生活方式，正日益成为。

2、节能环保 低碳生活主题班会教案设计 1班会设计背景及思路：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“ 低碳生活” 也逐渐为 全球所关注。所以召开“ 低碳生活从我做起” 为主题的班会。班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门” 话题，呼吁 环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保。

3、节能我行动，低碳新生活主题班会活动设计四年级一班活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3 月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。活动目的：1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识。

4、节能减排，低碳生活温水镇中心小学 六年级 2 班 梁亚娟老师、同学们：大家下午好！相信大家对一首诗并不陌生， “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流” 。给我们描述的是多么幽清明净的自然美啊！然而，长久以来，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气，污水，白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以注重环保，刻不容缓。作为学生，我们可以怎样做呢？例如外出我们尽量乘坐公交车，减少碳的排放量。

5、“节能减排 低碳生活”宣传标语选择低碳、选择人生。节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣选择低碳 绿色相伴倡导低碳生活 呵护生态家园 共享碧水蓝天低碳生活一小步 品德时尚一大步节能是一种美德 环保是一种时尚树立“低碳”理念 创建绿色家园节能 有限资源无限循环低碳让生活更时尚 节约让生活更美丽倡导低碳生活 让地球不再叹息为了地球的明天 请奉献您的一小时节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎提倡绿色生活 实施清洁生产树立节。

6、节能减排，低碳生活主题班队会活动方案一、班会目的：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天， “低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。这次的主题班会让大家知道了许多关于低碳，关于世界地球日和世界环境日的知识。二、活动地点：二、二教室三、活动过程：（一）让同学们背诵锄禾 ，引出节约的话题。（二）介绍低碳生活的有关知识（三）学习节能减排金点子1. 每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再。

7、国旗下讲话节能减排，低碳生活同学们：大家好！相信大家对一首诗并不陌生， “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流” 。天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！可是长久以来，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气，污水，白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以节能减排，刻不容缓。。

8、1“低碳生活，从我做起”主题班会教案三年级一、活动目的：1、了解“低碳生活”的含义。2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 4、 “低碳生活”是一种积极向上的生活态度。二、活动过程一看图导入，对比今昔地球的样子。1.幻灯出示图片，看看我们昨天的地球是什么样？2.今天，人们在不断的建设着自己的家园，他们努力的让自己的生活更。

9、节能减排 低碳生活论文节能减碳论文节能减排利国利民低碳生活从我做起【中考分析】 近年各地中考热衷于围绕节能减排设题，题目往往以时政材料、漫画等为依托来考查相关知识。中学生在解答此类试题时，要注意理论联系实际，并从题目中学会树立低碳生活理念，践行低碳生活，从小事做起，节约资源，保护环境。 【典型例题】 例 1 (2010 年重庆市中考题)某校初三学生在 6 月 5 日“世界环境日”来临之际，组织了一次“地球需要你”主题探究活动。假如邀请你参加活动，请完成下列任务。 【环境问题我思考】 在这次活动中，有的同学收集到以下漫。

10、节能减排,低碳生活伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，即使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时间的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都可以迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，只有科学的发展才能不断解决人类所面对的问题。近年来，由于人类过多使用高碳能源，导致气候变化恶劣。

11、节能减排，低碳生活1、课题分析:在人类环境系统的发展中，始终贯穿着人类与环境这一基本矛盾。生态环境问题也并非是人类进人工业社会之后才出现的，而是古已有之，只是在生产力发展的不同阶段，表现形式不同，对人类造成的影响也不同。只是因为科学技术的进步极大地促进了生产力的发展，而大工业生产方式加剧了人与自然的矛盾，导致了全球性的生态危机。 工业革命以来，由于人类大量燃烧化石燃料和毁灭森林，使全球大气中二氧化碳含量在百年内增加了 25。IPCC 报告显示，大气中 CO2 浓度已从工业革命前的 280ppmv 上升到 2005 年的 379ppm。

12、节能减排 低碳生活濮阳市中原油田五小姓 名： 张泱汕芃辅导老师：王秀环节能减排 低碳生活在我们的生活中，大到家电家具，小到玩具日用品，每个东西都会消耗一定的能源资源。随着许多能源不断减少和被破坏，人们的环保意识也在不断增加，环保活动也随着节水、节电、节气、节能四个方面为理念而断不增多了起来。这时，自然而然地，许多以节能减排，舒适环保为目的的电器、小商品等一系列商品应运而生，下面我就给大家说几种这样的东西。我们首先说一说汽车吧。现在汽车是家喻户晓，妇孺皆知的交通工具，可是你知道吗？现在的汽车有一个很大。

13、低碳生活 节能减排主题科普展低碳生活 节能减排主题科普展由中国科技馆主办，中国科协科普部支持，北京科普发展中心承办的展览，整个展览由三部分组成，分别是：第一部分气候变暖 全球关注、第二部分节能减排 人类行动、第三部分科技引领 低碳生活。本展览的亮点在于打破了传统图文说教式的展览模式，融入了新媒体的理念及技术，在传统展览形式上进行了改革与创新，将展览形象化、游戏化，更容易让观众接受和参与。本展览占地面积 6001000，共有展品展墙 81 组，长和宽分别是 1.2m*2.6m，展品 35 件，其中多媒体设备 40 余项，其中互动多。

14、1节能减排，低碳生活主题班会讲稿一、活动目的：1、了解“低碳生活”的含义。2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 4、 “低碳生活”是一种积极向上的生活态度。二、活动内容1、节能减排、低碳生活的含义节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。低碳生活就是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。这样的生活方式不仅节能减排，。

15、1节能减排，低碳健康生活主题班会活动主题：携手节能低碳，共建碧水蓝天一、活动目的：1、了解“低碳生活”的含义。2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 4、 “低碳生活”是一种积极向上的生活态度。二、活动内容1、节能减排、低碳生活的含义节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。低碳生活就是一种低能量、低消耗、低开支的生。

16、1节能减排，低碳健康生活主题班会一、活动目的：1、了解“低碳生活”的含义。2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 4、 “低碳生活”是一种积极向上的生活态度。二、活动内容1、节能减排、低碳生活的含义节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。低碳生活就是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。这样的生活方式不仅节能减排，。