教育科研管理制度

1、学校教科研管理制度镇江市第十中学教师课题管理办法（试行）镇江市第十中学教科室负责教师研究课题的申报组织、结题鉴定工作。课题日常管理委托各课题组（教研组）实施。1、各课题组（教研组）组长要按照申报办法及程序，组织好课题组（教研组）成员的教师个人研究课题申报工作，对所申报的课题进行设计和论证方面的指导、咨询服务。教师的研究课题申报学校教科室备案后应及时督促课题承担者落实研究实施计划，扎实开展课题研究工作。2、关注过程管理。学校教科室实行联系课题制度、动态服务制度。教科室对一些有研究基础、有可能出优秀成。

2、12013 年度“全国司法行政系统理论研究规划课题”研究计划表课题名称课题类别 A、重点课题 B、 一般课题单位主持人姓名 职务 （职称）政治面貌姓名 职务 （职称）工作单位课题组主要成员名单姓名 职务地址 邮编电话 手机课题联系人联系 方式电子邮件经费预算 元 完成时间 年 月 日2成果形式 A、司法行政工作调研报告 B、司法行政理论研究报告 C、司法行政工作立法建议 D、其他选题意义、研究思路、最终目标等（字数 500 字左右）课题主持人签署意见：课题主持人签字： 报送单位公章：注：1、本表可复印、加页；2、本表需加盖报送单位公章。

3、小学教科研管理制度教育科研是运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。教育科研对促进学校教育质量的提高发挥着重要作用，是推动学校办学向高层次、高水平发展的重要途径和手段，是学校教学工作的中心。教育科研又是提高教师教育教学能力的有效载体，为教师带来了新的生命力，教师的未来与未来的教师，也都离不开教育科研。为有效进行教育科研，促进教育科研稳步发展，特拟定以下规定。一、例会制度： 1、课题组人员每月召开一次例会，总结本月工作情况，布置下月工作重点。2、每月召开一次课题组长会议，汇报交流本课题。

4、科研经费管理制度 1.目的 为了加强科研经费的管理，合理、有效地使用科研经费，依据国家制度有关规定，结合 XX 集团有限公司（简称公司）实际情况，特制定本制度。 2. 适用范围 本制度规定了科研经费的来源、支出范围、审批与报销、经费的分配、经费的决算和结余经费的分配等管理内容，适用于公司研发课题管理制度内各类研发课题的经费管理。 3.职责 3.1 由技术中心负责起草科研经费管理制度 ，公司下属各部门参与起草。 3.2 技术中心综合管理科（以下简称综合管理科） 、财务中心财务部（以下简称财务部）是科研经费的管理部门，共同行使。

5、*企业科研项目管理制度一、总 则为提高企业技术创新的水平，加强对企业科研项目的管理，使*企业（以下简称“企业” ）的科技管理工作进一步规范化，根据国家的有关规定并结合本企业的实际情况，制定本办法。二、科研项目管理（一）目的：科研项目管理是指课题从立项论证、组织实施、结题验收等过程的全程管理。其目的是使企业科研项目实行制度化和科学化的管理，保证科研计划圆满完成，出成果、出人才、出效益，提高竞争力。（二）科研项目种类1、国家、省、市级 立项项目；2、横向委托与合作项目；3、企业科研开发项目；4、其他项目或课。

6、1汉寿县妇幼保健院科研计划管理制度第一章 总 则第一条 为加强我院医学科研计划管理，促进医学科技发展，根据上级计划下达部门的规定和要求，结合我院实际情况，特制定本办法。 第二条 科学技术研究项目的计划管理包括课题申报与立项、实施与管理、结题与审查。 第三条 我院将采取倾斜政策，大力支持和发展重点、优势学科，注意保持科研的连续性及先进性，努力提高课题层次，逐渐形成我院的科研优势。 第四条 科研项目周期：应用研究项目一般不超过三年，基础理论研究项目一般不超过五年。 第五条 科学研究项目来源如下： 1、市科技局和卫。

7、护理科研管理制度1、在护理部领导下，成立护理科研小组。2、护理科研小组制定护理科研计划，根据护理科研计划有序实施，科研小组组长为第一负责人。3、护理科研标书必须严格按照呈报程序报送护理科研小组审核，医院学术委员会审批。4、每项重大的科研成果均应经上级有关部门鉴定和批准后方可推广。5、凡受奖的科研成果，须将科研人员的成就记入本人的护理科研技术档案内。。

8、1古蔺县石鹅中学教育科研管理规章制度教育科研工作是学校工作的一个重要方面，为了确保我校科研工作的正常开展，努力创建教育科研特色学校，使教育科研工作规范化，制度化，特制定本制度。一、学校科研领导管理制度（一）学校成立以校长为组长的科研工作领导小组，校长任组长，具体工作由主管教学的教导主任负责。1、科研工作领导小组的职能（1）从宏观上指导、审议学校科研工作，以发展的眼光制定学校科研的决策和规划。（2）审议每学年学校科研工作计划，统一领导学校科研工作。2、科研工作领导小组的职责（1）按学校工作的要求和安排，。

9、抚宁县中小学校教育科研课题管理制度（试行）2010-10-08 16:09:09.0 教研室 发布 访问量：302 次 一、中小学教育科研规划制度（一）各中小学必须切实制订出教育科研工作的规划，以便使学校的教育科研活动方向一致，目标明确、协调配合。 （二）具体的教科研规划应包括指导思想、教科研目标、阶段任务及实施方法、措施等。制订规划时，必须把科研项目按轻重缓急、难易程度、规模大小，区分出不同的层次，突出重点，量力而行。教科研规划的期限一般为 35年。（三）学校要按照科研规划制订年度实施计划，明确主攻方向和具体任务，落实具体措。

10、科研仪器管理制度一、仪器管理意义科研仪器是指根据技术研究、技术开发需要而配置的检测仪器、控制系统、有线及无线网络设备及工控机等（含技术研发实验室配置的设备） 。上述设备及设施仅供技术研发使用、是不允许外借和挪用的设备。为了保障公司科研和技术开发对上述设备的使用，并保证上述设备的完好率，公司特制订科研仪器管理制度 ，希望公司实验室管理人员严格遵守本制度，切实担负起对实验室的管理工作。二、仪器相关管理制度实验室管理人员负责对实验室的仪器进行常规管理与维护工作，其主要的工作职责如下：（1）负责实验室仪器。

11、医院科研管理制度在管理活动中，最重要的是做到管理制度化。建立与健全必要的科研管理制度是保证医院科研工作规范化、科学化管理的重要前提。只有通过管理目标、管理程序、管理内容和管理办法的制度化，才能使各项科研工作有条不紊地按章执行。保证总目标的顺利实现，使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。医院科研管理制度主要有以下几个方面。一、科研计划与成果管理制度（一）申报课题的立项论证制度医院应建立规范化的课题申报管理制度，所报课题事先均需经过充分的情报调研，并由院学术委员会（或邀请同行专家）进行立项论证。立。

12、中国农业科学院植物保护研究所科研楼管理规定（暂行）（农科植保办201597 号）为加强科研楼的科学管理，确保安全生产和高效运行，树立研究所的良好形象，营造有序、安全、整洁、优美、文明、和谐的办公环境和文化，特制订本规定。第一条 科研楼凭电子门卡出入，一人一卡，请随手关门，不要让他人尾随进入。第二条 外来访客须经本所职工带领，持有效证件填写会客登记表进入，未经许可，不得进楼。所内接待人员对所接待人员在本实验楼内的一切活动负责。第三条 实验楼值班人员有询问和检查出入人员及其所携带物品的责任，被查询人员有义务回。

13、教科研管理制度第一章 总则第一条 为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。第二条 学校教育科学研究室（简称教科室）是学校教育科研的管理机构，受学校校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。第三条 以有利于有利于开展课堂教学研究，有利于提高办学质量、规范办学，有利于推进素质教育，有利于推动教育事业的发展为工作宗旨。以“遵循教育教学规律，立足教育教学实际，服务教育教学实践”为原则，开展本校的教科研工作。第四条 学校加强对教育科研工作的领导，鼓励教师积极开展科研，倡导理论与实践的统一。

14、 小学教育科研课题管理制度 第一章总则 第一条为了加强本校教育科研课题管理的规范化、程序化、制度化，加大学校对教育科研的规划、指导力度，促进本校教育科研成果水平的提高和可持续发展，特制定本制度。 第二条 教育科学研究必须贯彻一切从实际出发、 理论联系实际的原则，提倡解放思想、大胆创新和勇于探索的精神， 站在时代的前沿，为本校教育改革的深入和创学校品牌作出贡献。 第二章组织结。

15、学校教育科研管理制度,学校教育科研总结,吉林大学通信工程学院,小学学校教育装备管理制度,小学教师教育科研制度,学校教科研工作计划,小学骨干教师培训计划,学校教育管理制度,学校教育制度内容,科研工作管理制度。

16、小学教科研工作管理制度一、学校教科研工作由（教学副校长）教研室统一管理。二、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交教科研项目申请表及课题研究方案。三、校级课题由学校教研室审核立项，市级以上课题由学校教研室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。四、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习资料、工作报告、研究报告等。五、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真。

17、学校教育科研管理制度第一章总则1、为保证我校教育科研工作规范、有效开展；正常、有序的进行，充分调动学校各层次教育科研人员的研究积极性，如期地按计划实施预定目标，特制定本管理制度。2、我校教育科研工作坚持“ 理论与实践相结合、普及与提高相结合 ”的原则，着眼于解决教育改革发展与教师专业化发展中的理论和实践问题，着力于提高我校教育科研水平，提高教师专业化程度，提高教育教学质量。3、本制度按照“规范管理、关注过程、分层要求、追求实效”的要求，对校承担的重点课题和校级一般课题的选题、报审、评审、管理、成果鉴。

18、教育科研管理制度根据教育教学和教育科研改革与发展的要求，为了提升我校教育科研水平，促进教育教学质量进一步提高，特制定教育科研管理制度。一、指导思想加强教育科研管理，使教育科研工作科学有序、规范并卓有成效地进行。依托教育科研，促进教育教学改革，提高师资队伍素质，提高教育质量和办学水平。二、教育科研管理的内容1、组织教师参加教研组、备课组教学研究活动；评估教研组、备课组工作。2、具体负责学校教育科研工作开展（包括课题的申报、实施、结题与推广）。3、组织教师的继续教育，培训教师，提高教师的业务能力及教育。

19、教育科研管理制度第一章 总 则第一条 根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求，为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本规程。第二条 学校教科处是学校教育科研的管理机构，接受上级教育领导机构和学校校长、分管副校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。第三条 学教科处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践，服务课改”的原则推动和开展本校的教育科研工作。以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。第二章 组织机构及工作。