郊游课件

1、郊 游,1.同学们能说说这首音乐的特点吗？,台湾儿童歌曲。欢快、跳跃。,郊游,1.郊游这首歌曲总共分为几个乐句？那些部分是相同的呢？总共分为三个乐句。第一乐句和第三乐句是相同的。,1.大家想一想，第一乐句和第三乐句是在描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情景，那么我们该用什么样的心情和情绪去演唱呢？欢快、活泼。,1.第二乐句该用什么样的声音去演唱呢？优美、柔和。,作业： 1.用一幅画描画出春天小朋友手拉手兴高采烈去郊游的情景。 2.熟唱郊游这首歌曲，预习课本16页歌曲米老鼠进行曲。,下 课!,。

2、郊 游,1.同学们能说说这首音乐的特点吗？,台湾儿童歌曲。欢快、跳跃。,郊游,1.郊游这首歌曲总共分为几个乐句？那些部分是相同的呢？总共分为三个乐句。第一乐句和第三乐句是相同的。,1.大家想一想，第一乐句和第三乐句是在描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情景，那么我们该用什么样的心情和情绪去演唱呢？欢快、活泼。,1.第二乐句该用什么样的声音去演唱呢？优美、柔和。,作业： 1.用一幅画描画出春天小朋友手拉手兴高采烈去郊游的情景。 2.熟唱郊游这首歌曲，预习课本16页歌曲米老鼠进行曲。,下 课!,。

3、1,郊 游,请同学们数一数，歌曲郊游有多少小节和小节线，最后一小节右边的双纵线叫什么？,小 手拉小手,一片锦 绣,小手拉小手,悠 悠,阳 光,请同学们聆听录音范唱。,请同学们随音乐走步。,再次聆听录音范唱。歌曲哪几个乐句相同？,再次聆听录音范唱。歌曲哪几个乐句相同？,请同学们随范唱录音拍手、拍腿。,跟老师分句学唱曲谱。,请同学们随范唱录音轻声哼唱歌词。,请同学们想一想，相同的乐句应该怎样唱。,请同学们边唱歌曲边做情景表演。,请同学们随伴奏演唱歌曲。,。

4、郊游,三年级上册美术课,听一听：这首歌是什么歌？,同学们都有去郊游过吗？,郊游,想一想：郊游我们去什么地方呢？,公园、游乐园、郊外等,想一想：郊游我们都做些什么事情？,骑自行车、野餐、放风筝、画画、拍照等,作业：画一幅描绘大家高高兴兴出去郊游的画要求画面突出，人物要画大，颜色要均匀,。

5、郊游,有感情的朗读郊游，并跟随老师学唱。,学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。,探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置。,集中注意看指挥，演奏时与同伴保持一致。,圆舞板,小铃,铃鼓,铃鼓是维吾尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克等族的打击乐器，流行于新疆维吾尔自治区及吉林延边等地，鼓框木制，单面蒙皮，有大、中、小三种。用于歌舞或器乐合奏。 铃鼓又称“手鼓”，无论在民间舞蹈或乐队伴奏中，铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器，可用作伴奏、伴舞和伴歌，节奏自由，任凭演奏者即兴发挥。,拓展,春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜。

6、郊游,不知不觉中，冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻快的步子来到了我们身边。一时间，百花齐放，鸟语花香，又成了郊游的好时节。同学们都纷纷走出家门，让自己沐浴在春天的阳光中，享受春的气息。小朋友们和老师一块去郊游吧！,复习以前学过的四二拍,复习前面学过的四二拍,说一说： 同学们郊游的感觉是神么样的？ 在和家人一块郊游时曾有过哪些有趣的事情？ 谈谈这次和老师一块郊游的感觉？,拜拜,。

7、郊 游,郊游,1创设情景 （1）.同学们能说说我们都看到了什么美丽的景色？,白云 阳光 青山 绿水（2）.孩子们，你们想去郊游吗？要去郊游了，你们的心情是怎么的？高兴 兴奋（3）.你们都想乘坐什么交通工具去呀？你么能用动作模仿出这个交通工具吗？,x x 啦 啦, 叽 叽 叽, 呱 呱 呱, 沙 沙沙 沙沙, 1 61 5 5 5 3 5 6 3 5 - 5 - yu yu yu yu yu yu yu yu, 1 61 5 5 5 3 5 6 3 5 - 5 - 青 山 绿水 一 片 锦 绣,总结：同学们这节课表。